أدواتِ SCAMPER
• الإبدالُ Substitute: تبديلُ جزءٍ منَ الفكرةِ أوِ المُنتَج بشيءٍ آخَرَ.
• الجمعُ Combine: دمجُ أفكارٍ أوْ عناصرَ مختلفةِ معًا.
• التكيّفُ Adapt: تعديلُ الفكرةِ أوِ المُنتَجِ بما يناسبُ الوضعَ الجدیدَ.
• التعديلُ Modify: تغييرُ جزءٍ منَ الفكرةِ، أوْ تكبيرُهُ، أوْ تصغيرُهُ.
• الاستخداماتُ الأُخرى Put to another use: استخدامُ الفكرةِ أوِ المُنتَجِ بطريقةٍ جديدةٍ.
• الحذفُ Eliminate: إزالةُ جزءٍ منَ الفكرةِ أوِ المُنتَجِ لتحسينِهِ.
• العكسُ Reverse: قلبُ الفكرةِ أوِ المُنتَجِ رأسًا على عقبِ.
تطبيقُ أدواتِ SCAMPER على أمثلةٍ عمليةٍ:
يمكنُ تطبيقُ أدواتِ SCAMPER على أيِّ مُنتَجِ، ولنأخذْ مثلًا على ذلك: الحقيبةَ المدرسيةَ، الّتي تُعَّدُّ مُنتَجًا بسيطا.
• الإبدالُ Substitute: ماذا لَوِ استبدلْنا الموادَّ التقليديةَ المُستخدَمةَ في صُنعِ الحقيبةِ بموادَّ خفيفةٍ ومقاومةٍ للماءِ؟
• الجمعُ Combine: ماذا لَوْ جمعْنا بينَ الحقيبةِ المدرسيةِ وشاحنِ للطاقةِ الشمسيةِ؛ لنتمكّنَ منْ شحنِ أجهزتِنا أثناءَ التنقّلِ؟
• التكيّفُ Adapt: كيفَ يمكنُ تعديلُ تصميمِ الحقيبةِ المدرسيةِ لتكونَ أكثرَ راحةً عندَ حملِها مدّةً طويلةً أوْ لتتناسبَ معَ مختلفِ الفصولِ الدراسيةِ؟
• التعديلُ Modify: ماذا لَوْ عدّلْنا حجمَ الحقيبةِ لتحتويَ على أقسامٍ قابلةِ للتوسيعِ أوِ لتضمَّ أجزاءً قابلةً للفصلِ لاستخداماتٍ متعدّدةٍ؟
• الاستخداماتُ الأُخرى Put to another use: كيفُ يمكنُ استخدامُ الحقيبةِ المدرسيةِ بطريقةٍ غيرِ تقليديةٍ، مثلِ تحويلها إلى مقعدٍ صغيرٍ يمكنُ الجلوسُ عليهِ أثناءَ انتظارِ الحافلةِ؟
• الحذفُ Eliminate: ماذا لَوْ أزلْنا بعضَ الأجزاءِ غيرِ الضروريةِ منَ الحقيبةِ، مثلِ الزوائِدِ الثقيلةِ أوِ الأقسامِ غيرِ المُستخدَمةِ، لجعلِها أخفَّ وزنًا وأسهلَ استخدامًا؟
• العكسُ Reverse: ماذا لَوْ عكسْنا تصميمَ الحقيبةِ بحيثُ يمكنُ ارتداؤُها منَ الأمامِ؛ لتسهيلِ الوصولِ إلى محتوياتِها منْ دونِ الحاجةِ إلى خلعِها؟