التربية المهنية فصل ثاني

السادس

icon

أساسيات مهنة التجميل

 

أستكشف ...
مشكلات الشّعر
أتأمّل الصّورتين الآتيتين، ثمّ أجيب عمّا يليهما:

  • أوضّح الفرق بين الصّورتين.
  • أُفرّق بين الشّعر الصّحّي والشّعر المُتقّصّف.
  • أُعدّد أسباب تقصّف الشّعر.
  • كيف يمكن معالجة مشكلة تقصّف الشّعر؟
  • هل هناك مشكلات أخرى للشّعر؟

أستنتج ...
إنّ الاهتمام بتناول الأغذية الصّحيّة، وعدم استخدام المستحضرات الكيميائيّة يُعَدّ من مشكلات الشّعر وأساطحه.

 

مهنة التجميل

اهتم الإنسان على مر العصور بالجمال، فقد ذُكرت الصور والتماثيل والمنحوتات في الحضارات القديمة، مثل الحضارة المصرية القديمة، على استعمال مستحضرات التجميل لتحسين البشرة والشعر.

يسهم التجميل في إضفاء عيوب البشرة والشعر، وإبراز معالم الجمال الطبيعية، وتعزيز الثقة بالنفس، ويساعد فن التجميل على علاج مشكلات البشرة والشعر، ويحقق مفهوم النظافة والعناية بالجسم.

تحقق

  1. أوضح مفهوم التجميل.
  2. ما أهمية التجميل؟

مجالات مهنة التجميل

من الأمثلة على مجالات مهن التجميل: مهنة تصفيف الشعر، ومهنة الحلاقة.

أولًا: مهنة تصفيف الشعر

تُعد مهنة تصفيف الشعر من مهن التجميل التي تتطلب إبداعًا كبيرًا في اختيار أساليب حديثة في تصميم التسريحات بما يتناسب مع المناسبات الاجتماعية.

 

 

تصفيف الشعر (ذيل السمكة) للبنات

المعلومات النظرية:

عند تصميم تسريحات الشعر، ينبغي مراعاة شكل الوجه (بيضاوي، مربع، مستدير)، ودور الملامح الشخصية الاجتماعية والوضع الاجتماعي للزبون/ للزبونة. يتميّز جمال تصفيف الشعر على كفايته وطبيعته وحالته الصحية.

المواد والأدوات:

فرشاة شعر – مشط – ربطات شعر – مرآة.

متطلبات الصحة والسلامة العامة:

  1. تنظيف الشعر (غسله بالشامبو بالماء الدافئ، مادة مطهّرة، وتجفيفه قبل الاستخدام).

خطوات العمل:

  1. أغسل يديَّ بالماء والصابون.
  2. أحضِّر الأدوات اللازمة.
  3. أتأكد من نظافة شعري وأمشطه وأرتبه.
  4. أقسم شعري إلى قسمين متساويين.
  5. أبدأ كل قسم بتقسيمه إلى جزأين، باستخدام أصابعي، بحيث أحصل على ضفيرتين، أبدأ بتمرير الجزء الأيمن من القسم الأيسر ونقله إلى القسم الأيمن.
  6. أتابع بتمرير الجزء الأيسر من القسم الأيمن ونقله إلى القسم الأيسر.
  7. أكرر الخطوات السابقة حتى نهاية أطراف خصل الشعر، وأراعي عدد الضفائر أثناء إعدادها لتوقع إلى آخر. لماذا؟
  8. أربط الضفيرة النهائية بربطة شعر. لماذا؟
  9. أرتّب أدوات العمل والمكان.
  10. أغسل يدي جيدًا ثم أجففها.

 

نشاط 1: تسريحات شعر للبنات

أستخدم رمز المشاهدة، وأشاهد مقطعًا مرئيًا (فيديو) يوضّح خطوات تعلم تسريحة شعر للبنات، ثم أنفذها أمام زميلاتي/ زملائي.


ثالثًا: مهنة الحلاقة

Shaving Profession
تُعدّ الحلاقة من المهن القديمة التي تطورت مع مرور الزمن. فقد كان الحلاق يمثّل من مكان إلى آخر الوظائف مهنة، ويطلق عليه "المزيّن." أما الآن، فتتطور المهنة وأصبح الحلاق محلًا خاصًا بمعداته اللازمة للحلاقة للشعر واللحية.

مهنة الحلاقة

تتبع الحلاق مهارات متقدمة بالعناية بشعر الرجال والأولاد، منها: غسل الشعر وحلاقته، ووضع الشعر وتصفيقه، وتنظيف البشرة.

وهناك نوع من مستحضرات العناية بالشعر للرجال، منها: مواد تلميع الشعر وتسريحه، والاتجاهات المثبتة للشعر (Spray)، والكريمات.


تمرين 2: تصفيف الشعر

المعلومات النظرية:

هناك تسريحات شعر متميزة، تمكن الحلاق عملها باستخدام مع الزيت ويعتمد فقط البدء قبل البداية الذي يضيف قيمة، وذلك في عرض الصور والرسومات التوضيحية لأنواع التسريحات الحديثة. مما يجعل العملاء يفكرون بجذر الأصول من الزيت والحلاق وأيضًا.

المواد والأدوات:

  • مشط، مقص، جل الشعر، مرآة.

متطلبات الصحة والسلامة العامة:

  • استخدام الجل تحت إشراف المعلم/ المعلمة.
  • الانتباه من دخوله في العينين.

تَصفيفُ الشَّعر

خُطواتُ العَمَل:

  1. أَغسِلُ يَدَيَّ بالماءِ والصَّابونِ جَيِّداً.
  2. أُحَضِّرُ الأدَواتِ والمَوادَّ اللازِمَة.
  3. أَغسِلُ شَعْرِي، وأَجِفِّفُهُ بالْمِنْشَفَةِ جَيِّداً. لِماذا؟
  4. أَضَعُ الجِلَّ على الشَّعْرِ، بالتَّساوي مِنَ الجُذورِ إِلى الأَطْرافِ، وَمِنَ الأَمامِ إِلى الخَلْفِ.
  5. أُقَسِّطُ الشَّعْرَ بَعْضَهُ إِلى الخَلْفِ، والغُرَّةَ الجَماليَّةَ إِلى الأَمامِ.
  6. أُحَرِّكُ الغُرَّةَ الأَماميَّةَ إِلى أَحَدِ الجانِبَيْنِ.
  7. أَتْرُكُ الشَّعْرَ لِيَجِفَّ وَحْدَهُ.
  8. أُنَظِّفُ أَدَواتِ العَمَلِ والمَكانَ.
  9. أَغسِلُ يَدَيَّ جَيِّداً، ثُمَّ أُجَفِّفُهُما.

 

نشَاط 2: غسلُ الشَّعر

أستَخدمُ الرَّمزَ المِشفَرَ، وأُشَاهِدُ مَقطعاً مَرئياً (فيديو)، يُعرَضُ الخُطواتِ الصَّحيحةَ لِغَسلِ الشَّعر.

أتَذَكَّرُ:
مِن أخلاقيات مِهنةِ التَّجميل:

  • المَظهَرُ العَامُّ المُرتَّبُ.
  • النَّظَافَةُ.
  • المُرَاعَاةُ.
  • واحترامُ المَواعيدِ.

العناية باليدَينِ والقدَمَينِ

يسَاعِدُ ترطيبُ البَشرَةِ في المَحَافَظَةِ على اليدَينِ والقَدَمَينِ، وتَواقِيها من الجَفَافِ والأمراضِ الجِلديَّةِ. يُنَعِّمُ جلدَ اليدَينِ ويُحَسِّنُ مَظهرَهُمَا.

بِالطَّريقَةِ الصَّحِيحَةِ، يَتَخَلَّصُ مِن الأوسَاخِ العَالِقَةِ بِهِمَا. يُوضَعُ مُرَطِّبٌ مُناسِبٌ ويُرَاعَى نَظَافَةُ الأظَافِرِ وَتَشْذِيبُهَا بِانتِظامٍ، لِلحُصولِ عَلَى أَظَافِرَ ذاتِ مَظهَرٍ صِحِّيٍّ.

وَبِالمِثلِ لِلقَدَمَينِ، يُوضَعَانِ فِي الماءِ الدَّافِئِ لِمُدَّةِ دَقَائقَ، ثُمَّ تُستَخدَمُ أَداةُ التَّقشِيرِ لِلتَّخَلُّصِ مِن الجِلدِ المَيِّتِ وَالسَّلُوخِ العَالِقَةِ بِالكَعبَينِ. يُتَمُّ وَضْعُ المُرَطِّبِ، وَيُدَلَّكَ الكَعبَانِ، ويُحَرَّضُ الفَرضُ عَلَى الاستِمرَارِ في قَصِّ أَظَافِرِ القَدَمَينِ وَنِظَافَتِهَا.

 

الرَّبطُ معَ المادَّة:

تُعدُّ التَّغذِيةُ أَساساً في صِحَّةِ الشَّعرِ وَرُطُوبَتِهِ، جِلدِ الإِنسَانِ وَسَلامَتِهِ. لِهَذا، يُحرَصُ الفَردُ عَلَى أَن تَكُونَ وَجبَاتهُ المُغَذِّيَةِ غَنيَّةً، بِاحتوائها على العَنَاصِرِ الغِذَائِيَّةِ جَميعِهَا، مِثلَ: الزُّنكِ، وَالكَالسِيوُمِ، وَالكِربُوهِيدرَاتِ، وَالبُروتِينِ، وَالحَديدِ.