التعلُّمُ الإلكترونيُّ: الأدواتُ والمِنصّاتُ
(E-Learning: Tools and Platforms)
التعلُّمُ الإلكترونيُّ ( E-Learning )
هو نهجٌ لعمليةِ التعلُّمِ والتعليم، يعتمدُ على استخدامِ التكنولوجيا الرقميةِ وشبكةِ الإنترنتْ في تحسينِ عمليةِ التعلُّمِ وتجويدِها.من خلال استخدامَ الأدواتِ والمِنصّاتِ الإلكترونيةِ التي تُسهِّلُ الوصولَ إلى المواردِ التعليميةِ، وتُعزِّزُ التواصلِ والتفاعلِ بينَ الطلبةِ والمُعلِّمينَ/ المُعلِّماتِ .
يُحفِّزُ التعلُّمُ الإلكترونيُّ التفاعلِ الفاعلِ،و تبادلِ المعرفةِ، ويُنمّي مهاراتِ التعلُّمِ الذاتيِّ ويُوفِّرُ تجاربَ تعلُّمٍ مرنةً ومُتنوِّعةً حسب حاجاتِ الطلبةِ المُتعدِّدةِ.
أدواتُ التعلُّمِ الإلكترونيِّ (E-learning Tools )
هي المِنصّاتُ والمواردُ والتقنياتُ الرقميةُ والحلولُ البرمجيةُ المُصمَّمةُ لتسهيلِ عمليةِ التعلُّمِ عبرَ شبكةِ الإنترنتْ وإدارتِها.
من أشكالُ أدواتِ التعلُّمِ الإلكترونيِّ :
- أنظمةِ إدارةِ التعلُّمِ (LMS )
- أدواتِ إنشاءِ المحتوى
- تطبيقاتِ التقييمِ
- برامجِ المؤتمراتِ المرئيةِ عبرَ تقنيةِ الفيديو
- أدواتِ الاتصالِ والتواصلِ
أهم أدواتُ التعلُّمِ الإلكترونيِّ :
1 - مِنصّاتُ التعلُّمِ الإلكترونيِّ (Learning Platforms )
تساعد المنصات وصولِ الطلبة إلى المحتوى والمصادرِ التعليميةِ الداعمةِ لعمليةِ التعلُّمِ. بطريقة فاعلةٍ وسهلةٍ للتعلُّمِ المرنِ الذي يفي بحاجاتِهم
تُصنَّفُ مِنصّاتُ التعلُّمِ الإلكترونيِّ إلى نوعينِ رئيسينِ، هما:
أ- أنظمةُ إدارةِ التعلُّمِ ( LMS )
تدير هذه التقنية عمليةِ التعلُّمِ، وإعدادَ الدروسِ والدورات والمساقات التعليمية الإلكترونيةِ، ومتابعتَها.
وتقدّم خدماتِ، مثلَ: التسجيلِ في الدورات والمساقات التعليمية، ومتابعةِ تقدُّمِ الطلبةِ وتوّفر أدواتٍ للتقييمِ وتحليلِ البياناتِ، وإتاحة التفاعلَ بينَ الطلبةِ والمُعلِّمينَ/ المُعلِّماتِ و منْ أشهرها نظامُ ( Moodle)، ونظامُ ( Blackbaord) ، ونظامُ ( JoLearn)
ب- مِنصّاتُ التعلُّمِ الإلكترونيةُ مفتوحةُ المصدرِ( MOOCs)
فهي تحتوي على دورات ومساقات تعليمية متوافرةٍ للجميعِ عبرَ الإنترنت. ومن ميزاتها :
1 - مُنخفِضةُ التكلفةُ 2- عليها إقبالًًا كبيرًا منَ الطلبةِ 3 - تُوفِّرُ محتوًى تعليميًّا مُتنوِّعًا 4- يُمكِنُ الوصولُ إليْهِ بسهولةٍ عبرَ الإنترنتْ.
5 - تمتازُ المساقات التعليمِية فيها بالمرونةِ يمكن الالتحاق بها أو كمالها حسب وقت وأحوال الطلبة
ومنَ الأمثلةِ عليْها: مِنصَّةُ ( edx )، ومِنصَّةُ إدراكٍ (EDRAAK ) ومِنصَّةُ مدرستي(Madrasty)
2- أدواتُ المؤتمراتِ المرئيةِ (Video Conferencing Tools)
- يمكن من خلالها عمل جلساتِ تفاعليةَ مباشرَة بين الطلبة وتلقِّيَ تغذيةَ راجعةَ مناسبةَ أثناءَ عمليةِ التعلُّم
- يمكن للمُعلِّمينَ/ المُعلِّماتِ من خلالها :
أ - تشكيلَ صفوفٍ افتراضيةٍ ب - عقدَ ندواتٍ ومحاضراتٍ ج- متابعةَ الطلبةِ وملاحظةَ درجةِ تقدُّمِهِمْ بسهولةٍ.
ومنَ الأمثلةِ عليْها: تقنيةُ ( Zoom )، وتطبيقُ (Google Meet)
3- أدواتُ التفاعلِ ( Interactive Tools)
تستخدم هذه الأدوات لشرحُ بعض المساقات التعليمية والدروسِ عملياً ومحاكاتها من خلال أنشطةِ المحاكاةِ والألعابِ والمختبراتِ الافتراضيةِ ليُعزِّزُ مشاركةِ الطلبةِ في تنفيذِ الأنشطةِ وتعميق فهمها
ومن أدواتِ التفاعلِ:
أ- برامجُ المحاكا ةِ ( Simulations ) والمختبراتُ الافتراضيةُ ( Virtual Labs )
برامج لنموذج يمثّل ظاهرةٍ ما أوْ نظامٍ حقيقيٍّ من خلال محاكاةَ سيناريوهاتٍ تعليميةٍ يصعبُ تطبيقُها على أرضِ الواقعِ.
مثل :
محاكاةُ تجربةِ طيرانٍ في مختلفِ الظروفِ والأحوالِ أو محاكاةُ تجاربَ حياتيةٍ أوْ تجاربَ علميةٍ دونِ الحاجةِ إلى استخدامِ أدواتٍ حقيقيةٍ.
منَ الأمثلةِ على برامجِ المحاكاةِ والمختبراتِ الافتراضيةِ: (Phet Interactive Simulations) و (Crocodile Clips ) و(Microsoft Flight Simulator).
ب- أدواتُ الألعابِ التعليميةِ ( Educational Gaming Tools )
هدفها زيادةِ دافعيةِ الطلبةِ للتعلُّمِ وتعزيزِ فهمِهِمْ عنْ طريقِ الألعابِ؛ ما يجعلُ عمليةَ التعلُّمِ تجربةً فريدةً ومُمتِعةً وتفاعليةً.
ومنَ الأمثلةِ عليْها: أداةُ(Kahoot ) وأداةُ ( Minecraft ) ، وأداةُ (Blockly Games )
ج- أدواتُ الألواح التفاعليةِ ( Interactive Whiteboard Tools )
هي مجموعة تطبيقاتِ وبرامجِ تتيحُ للمُستخدِمينَ إنشاءَ محتوًى على لوحاتٍ إلكترونيةٍ، وتحريرَها، ومشاركتَها معَ الآخرينَ.
وتستخدم في التعليمِ، وجلساتِ (وَرَشُ) العملِ، والاجتماعاتِ، وغيرِ ذلكَ منَ السياقاتِ التعليميةِ والعمليةِ.
ومنْ أشهرِ هذهِ الأدواتِ: أداةُ (Miro )، وأداةُ ( Padlet ) وأداةُ ( Jamboard )
4- أدواتُ الإنشاءِ ( Authoring tools )
أدوات تحوي مزايا تُساعِدُ على إعدادِ المحتوى الرقميِّ وإدارتِهِ، مثلَ: القوالبِ المُتنوِّعةِ، وخياراتِ التفاعلِ، وأدواتِ التحريرِ والإدراجِ للوسائطِ المُتعدِّدةِ، لإنشاءَ محتوًى
تعليميٍّ جاذبٍ ومفيدٍ. منَ الأمثلةِ الشائعةِ على أدواتِ الإنشاءِ: أداةُ (Canva ) ، وأداةُ ( VyonD)، وأداةُ ( Powtoon )
5 - أدواتُ الاتصالِ والتعاونِ ( Communication and Collaboration Tools)
هي تقنياتٍ وبرمجياتٍ تُيسِّرُ سُبُلَ التفاعلِ والتعاونِ، وتُسهِمُ في تحسينِ عملياتِ التواصلِ، وتُعزِّزُ أُطَرَ العملِ المشتركِ؛ سواءٌ أكانَ مباشرًا أمْ غيرَ مباشرٍ.
في ما يأتي بيانٌ لبعضِ أدواتِ الاتصالِ والتعاونِ:
أ- ( Microsoft Teams ) : تحتوي على مِنصَّةٍ شاملةٍ تتيحُ الاتصالَ والتعاونَ بينَ الطلبةِ والمُعلِّمينَ/ المُعلِّماتِ،
وإجراءَ محادثاتٍ نصيةٍ وصوتيةٍ ومكالماتٍ مرئيةٍ، وإنشاءَ مستنداتٍ مشتركةٍ، وتنظيمَ اجتماعاتٍ افتراضيةٍ.
ب- ( Google Workspace ) : تتضمَّنُ تطبيقَ Gmail وتطبيقَ Google Drive وتطبيقَ Google Meet وتطبيقَ Google Docs ما يُمكِّنُ منَ العملِ المشتركِ في المستنداتِ والجداولِ الإلكترونيةِ والعروضِ التقديميةِ بصورةٍ مُتزامِنةٍ أوْ غيرِ مُتزامِنةٍ.
6 - أدواتُ التقييمِ عبرَ شبكةِ الإنترنتْ ( Online Assessment Tools)
هي مجموعة تطبيقاتٍ وبرمجياتٍ تُساعِدُ المُعلِّمينَ/ المُعلِّماتِ والمُدرِّبينَ/ المُدرِّباتِ على عملِ اختباراتٍ وتقييماتٍ وإدارتِها بفاعليةٍ عبرَ شبكةِ الإنترنتْ؛ إذ يمكن من خلالها تصميمِ الاختباراتِ، وجمعِ البياناتِ، وتحليلِ الأداءِ.
ومنَ الأمثلةِ عليْها: أداةُ Wordwall وأداةُ Kahoot وأداةُ Quizizz وأداةُ Google Forms
المواطنةُ الرقميةُ:
يتعيَّنُ عليَّ مراعاةُ الجوانبِ الآتيةِ عندَ استخدامِ مِنصّاتِ التعلُّمِ الإلكترونيِّ:
- صحةُ المعلوماتِ والتأكد من مصدرها
- المشاركةُ الإيجابيةُ في المجتمعِ التعليميِّ الرقميِّ.
- الموازنة بينَ الحياةِ الرقميةِ والحياةِ الواقعيةِ
- التعلُّمُ المُستمِرُّ لتطويرِ القدرات وصقلِ المهارات في استخدامِ أدواتِ التعلُّمِ الإلكترونيِّ والتعرُّفِ على أحدث التقنياتِ .