أقوم أولا بقراءة الدرس، قبل الإجابة عن الأسئلة.
أختار كلمتين تقاربان الكلمة التي تحتها خط في المعنى، وأضع حول كل منهما دائرة:
أ- كل نوع من الطعام له فوائده.
( صنف، اسم، شكل )
ب- الغذاء يمدُّ الجسم بالطاقة اللازمة.
( يقلل، يزود، يعطي )
جـ- الغذاء المتوازن يحتوي على مواد تبني الجسم.
( يشتمل، يعمل، يتضمن )
أختار الكلمة المناسبة مما بين القوسين:
أ- علينا أنْ نحرصَ على تناول الغذاء المفيدِ. (المفيدِ، السريعِ)
ب- علينا أنْ نجلسَ على الكرسي المريحِ. (المكسورِ، المريحِ)
ج- علينا أنْ نشتري الأطعمة المغلفةَ (المكشوفةَ، المغلفةَ)
أملأ الفراغ بالكلمة المناسبة على نمط المثال:
سَأَلَ الأبُ ابنته. يَسألُ الأبُ ابنته.
أ- رَتَّبَ سعدٌ غرفته. 
يُرَتِّبُ سعدٌ غرفته.
ب- لَمَعَ الذهب من بعيدٍ. يَلمَعُ الذهب من بعيدٍ.
جـ زَرَعَ الفلاحُ أرضَهُ. يَزْرَعُ الفلاحُ أرضَهُ.
د- نَدِمَ الظالمُ على فعله. يَنْدَمُ الظالمُ على فعله.
أملأ الفراغ على نمط المثال:
جلسَ سالمٌ على المقعدِ. 
أجلسَ سالمٌ أخاه على المقعد.
أ- عَلِمَ أحمدُ أخبارًا جديدةً. أَعْلَمَ أحمد صديقه أخبارًا جديدةً.
ب – نَزَلَ المطرُ من السماء. أَنزَلَ الله المطر من السماء.
جـ- ضَحِكَ الطفل. أضحكَ الأبُ الطفلَ.
أضع كلمة (الأب) بدلا من (الأم)، و (حمزة) بدلا من (سلمى)، ثم أقرأ:
لاحظتِ الأُمُّ أنَّ سَلْمى لا تَأْكُلُ إِلّا البَطاطا.
لاحظَ الأَبُ أنَّ حَمزةَ لا يَأكُلُ إِلّا البَطاطا.
أملأ الفراغ بما يناسبه:
غِذاءٌ 
غِذائِيَّةٌ
فَضاءٌ فَضائِيَّةٌ
مساءٌ 
مسائِيَّةٌ
هَواءٌ هوائِيَّةٌ
دواءٌ دوائِيَّةٌ
أكمل ما يأتي:
صديقٌ 
صديقانِ صديقةٌ صديقتانِ
معلمٌ معلّمانِ معلّمةٌ معلّمتانِ
يومٌ يَوْمانِ شجرةٌ شجرتانِ
رجلٌ رجلانِ غابةٌ غابتانِ
أملأ الفراغ على نمط المثال:
مُزارعانِ 
مُزارعٌ مَكْتبتانِ مَكتبةٌ
عاملانِ عاملٌ مدرستانِ مدرسةٌ
مسجدانِ مسجدٌ مزرعتانِ مزرعةٌ
