حل أسئلة التقويم
1. أكملُ الفراغَ بالمصطلحِ المناسبِ في كلِّ ممّا يأتي:
أ. يمكنُ استخدامُهُ في تحويلِ فكرةٍ عاديّةٍ إلى مشروع إبداعيٌّ بإعادةِ تصوُّرِ استخدامِهِ بطريقةٍ غير تقليدية (..إعادة التصور..)
ب. يشجّعُ على توليدِ أفكارٍ عديدةٍ لحلِّ مشكلةٍ واحدةٍ، ما يزيدُ منْ فرصِ الوصولِ إلى حلولٍ مُبتكَرةٍ (........)
جـ. يتطلَّبُ قدرةَ على تغييرِ النهج أوِ الاستراتيجية حينَ لا يكونُ الحلُّ الأولُ فاعلًا (..المرونة الفكرية..)
د. تحويلُ الأفكارِ السابقةِ إلى أشكالٍ جديدةٍ، أوْ تطويرُها لتُناسبَ مواقفَ جديدةً (........)
2. أختارُ رمزَ الإجابةِ الصحيحةِ في ما يأتي:
1) منَ الأمثلةِ على استخدامِ التفكيرِ المُتشعِّبِ:
أ. استخدامُ عُبوّةٍِ بلاستيكيةِ مزهريةً. ب. بناءُ بُرْجٍ باستخدامِ الأقلامِ.
جـ تحويلُ دفترٍ إلى أداةِ تنظيمِ. د. جميعُ ماَ ذُكِرَ.
2) كلِّ ممّا يأتي يُعَدُّ منْ فوائدِ المرونةِ الفكريةِ ما عدا:
أ. القدرةَ على تغييرِ الاستراتيجياتِ عندَ مواجهةِ صعوباتٍ.
ب. الإصرارَ على استخدام الأسلوبِ نفسِهِ حتّى النجاح.
جـ. القدرةَ على التكيّفِ معَ الظروفِ المتغيّرةِ.
د. ابتكارَ حلولٍ جديدةٍ عندَ مواجهةِ التحدياتِ.
3. أُعطي مثالَينٍ على كلٍّ ممًا يأتي:
أ. إعادةُ التصوّرِ لتحويلِ أدواتٍ يوميةٍ إلى أشياءَ جديدةٍ.
ب. التفكيرُ المُتشعِّبُ لحلِّ مشكلاتِ دراسيةِ.
ج المرونةُ الفكريةُ في التعاملِ معَ تحدّياتِ الحياةِ اليوميةِ.
4. أعلّلُ كلَّا ممّا يأتي:
أ. يساعدُ استخدامُ التفكيرِ المُتشعِّبِ على الوصولِ إلى حلولِ مُبتكَرةٍ للمشكلاتِ.
ب. أهميةُ إعادةِ التصوّرِ في تحويلِ الأفكارِ التقليديةِ إلى إبداعاتٍ جديدةٍ.