رياضيات9 فصل أول

التاسع

icon

حلُّ المُعادلاتِ التربيعيَّةِ بالتحليلِ(2)

Solving Quadratic Equations by Factoring (2)

فكرةُ الدرسِ :  تحليلُ ثلاثِيِّ الحدودِ على الصورةِ ax2+bx+c.  

                        حلُّ المُعادلاتِ التربيعيَّةِ على الصورةِ ax2+bx+c=0 بالتحليلِ.

أولًا : تحليلُ ثلاثِيِّ الحدودِ ax2+bx+c

تعلَّمتُ سابقًا كيف أُحلِّل ثلاثيَّ الحدود x2 + bx + c ، الذي معامل x2 فيهِ يُساوي 1، ويمكن أيضًا تحليل بعض ثُلاثيات الحدود التي على الصورة

ax2 + bx + c ؛ حيثُ a ≠ 1 و a ≠ 0 بطريقة مُشابهة.

مفهومٌ أساسيٌّ (تحليلُ ثلاثيَّةِ الحدودِ ax2+bx+c)

لتحليل ثلاثِيِّ الحدود ax2+bx+c ، أَجِدُ عددين صحيحين m وَ n حاصلُ ضربهما يُساوي ( ac ) ،

ومجموعُهُما يُساوي b، ثمَّ أكتبُ ax2+bx+c على الصورةِ ax2+mx+nx+c ، ثمَّ أُحَلِّل بتجميع الحدود.

•• إذا كانتْ إشارةُ c موجبةً في ثلاثِيِّ الحدودِ ax2 + bx + c ، حيث a > 0 ، فإنَّ لكلٍّ مِنْ m وَ n الإشارةَ نفسَها، ويعتمدُ تحديدُ إشارتَيْ mوَ n

(موجبةٌ أو سالبةٌ) على إشارةِ b، فإذا كانتْ b موجبةً فإنَّ إشارةَ كلٍّ منهُما موجبةٌ، وإذا كانتْ إشارةُ b سالبةً فإنَّ إشارةَ كلٍّ منهُما سالبةٌ.

 

مثال 1 : (عندما تكون a > 0  ، c موجبة ،  b موجبة )

أُحَلِّلُ 2x2 +13x +15

الحل  : 

بما أنَّ a = 2 , b = 13 , c = 15  ، فأبحثُ عنْ عددَيْنِ حاصلُ ضربِهِما 30 = 15 × 2 ومجموعُهُما 13 . وبما أنَّ إشارةَ كلٍّ مِنْ c وَ b موجبةٌ، فَأُنْشِئُ جدولًا

أُنَظِّمُ فيهِ أزواجَ عواملِ العددِ 30 الموجبةَ، ثمَّ أُحَدِّدُ العامِلَيْنِ اللذَيْنِ مجموعُهُما 13 .

 

2x2 +13x +15 = 2x2+mx+nx +15 بكتابةِ القاعدةِ
  = 2x2+10x+3x +15                                بتعويض m = 10 n = 3
  = (2x2+10x)+(3x+15)                                بتجميعِ الحدودِ ذاتِ العواملِ المُشترَكةِ
                                = 2x (x+5)+3(x+5) بتحليل كلِّ تجميع بإخراج العامل المُشترك الأكبر
                               =(x+5)(2x+3)  بإخراجِ (x + 5) عاملًا مُشترَكًا

أتحقَّقُ من صِحَّة التحليل بضرب العامِلين : 

(x+5)(2x+3) = 2x2+3x+10x+15  خاصيَّة التوزيع
                                = 2x2 +13x +15      بالتبسيط

 

 


 مثال 2 : (عندما تكون a > 0  ،  c موجبة ،  b سالبة )  

أُحَلِّل 8x2 -17x +2

الحل  : 

بما أنَّ a = 8 , b = -17 , c = 2  ، فأبحثُ عنْ عددَيْنِ حاصلُ ضربِهِما 16 = 8 × 2 ومجموعُهُما  17- . بما أنَّ b سالبةٌ وَ c موجبةٌ، فَأُنْشِئُ جدولً أُنَظِّمُ

فيهِ العامِلَيْنِ اللذَيْنِ مجموعُهُما 17 -  

 

 

8x2 -17x +2 = 8x2+mx+nx+2 بكتابةِ القاعدةِ
                              = 8x2-16x-x+2 بتعويض m = -16 n = -1
                              = (8x2-16x)+(-x+2) بتجميعِ الحدودِ ذاتِ العواملِ المُشترَكةِ
                              = 8x (x-2)+(-1)(x-2) بتحليل كلِّ تجميع بإخراج العامل المُشترك الأكبر
                               = (x-2) (8x -1) بإخراجِ (x - 2) عاملًا مُشترَكًا

أتحقَّقُ من صِحَّة التحليل بضرب العامِلين : 

(x-2)(8x-1) = 8x2-x-16x+2 خاصيَّة التوزيع
                                = 8x2 - 17x + 2       بالتبسيط

 

 

 

••  أتعلَّمُ : لتسهيلِ عمليَّةِ التحليلِ مِنَ الأفضلِ أنْ أجعلَ معاملَ x2 موجبًا.

•• إذا كانتْ c سالبةً في ثُلاثيِّ الحدودِ ax2 + bx + c ، حيث a > 0 ، فإنَّ لِـ m وَ n إشارتَيْنِ مُختلِفَتَيْنِ.

 مثال 3 : (عندما تكون a > 0  ، c سالبة)

أُحَلِّل 6x2+x-2

الحل  : 

بما أنَّ a = 6 , b = 1 , c = - 2 ، فأجِدُ عددَيْنِ حاصلُ ضربِهِما 12- = 2- × 6  ومجموعُهُما 1  

بما أنَّ c سالبة ، فأُنشئ جدولًا أُنظّم فيه أزواج عوامل العدد (12 -) مختلفةَ الإشارةِ، ثمَّ أُحَدِّدُ العامِلَيْن اللذَيْن مجموعُهُما 1

6x2+x -2 = 6x2+mx+nx-2 بكتابةِ القاعدةِ
                       = 6x2+(-3)x+4x-2 بتعويض m = -3 n = 4
                       = (6x2-3x) +(4x-2) بتجميعِ الحدودِ ذاتِ العواملِ المُشترَكةِ
                       = 3x (2x-1)+2(2x-1) بتحليل كلِّ تجميع بإخراج العامل المُشترك الأكبر
                       = (2x-1)(3x+2) بالتبسيط

أتحقَّقُ من صِحَّة التحليل بضرب العامِلين : 

(2x-1)(3x+2) = 6x2+4x-3x-2 خاصيَّة التوزيع
                                 = 6x2+x-2        بالتبسيط

ثانيًا : حلُّ المُعادلاتِ على الصورةِ ax2 + bx + c = 0 بالتحليلِ

يمكنُ حلُّ المُعادلاتِ التربيعيَّةِ على الصورةِ ax2 + bx + c = 0 بالتحليلِ أوَّلًا ، ثمَّ استخدام خاصيَّةِ الضَّربِ الصِّفريِّ.

مثال : 

أَحلُّ كُلًّ من المُعادلات الآتية: 

a) 5x2 + 21x +4 = 0

5x2+21x+4=0 المُعادلة المُعطاة 
(5x+1)(x+4)=0 بالتحليل إلى العوامل
5x+1=0 or x+4=0  خاصيّة الضرب الصفريّ
x=-15 or x=-4 بحلّ كلّ مُعادلة

b) 21x2+ 6 = 45x

21x2+6 = 45x المُعادلة المُعطاة 
21x2-45x+6 = 0 بطرح 45x من طرفي المعادلة 
7x2-15x+2 = 0 بقِسمة طَرفي المُعادلة على 3
(7x - 1)(x - 2) = 0 بالتحليل إلى العوامل
7x-1 = 0     or    x-2 = 0 خاصيّة الضرب الصفريّ
x=17     or    x =2 بحلّ كلّ مُعادلة
•• أتذكَّرُ : أحرِص دائمًا على إخراج العامل المُشترَك الأكبر أوَّلًا قبل البَدء بعمليَّة التحليل.

• يمكنُ استعمالُ حلِّ المُعادلاتِ التربيعيَّةِ بالتحليلِ في كثيرٍ مِنَ التطبيقاتِ الحياتيَّةِ. 

مثال : 

مستطيل يزيد طوله على 3 أمثال عرضه بمقدار 5m ، إذا كانت مساحة المستطيل68m2 ، فأجد أبعاده . 

الحل  : 

أفرض عرض المستطيل x  ، إذن طوله  3x + 5

مساحة المستطيل  = الطول × العرض  ، إذن :  x(3x + 5) = 68

أكتب المعادلة بالصورة القياسية وأحللها 

3x2+5x-68=0

(3x+17)(x-4)=0

3x+17=0 or x-4=0

x=-173 or x=4

تُهمل الإجابة السالبة ؛ لأنها مسافة ، إذن x = 4  

إذن : عرض المستطيل4m ، وطوله 17m

 

Jo Academy Logo