مدرسة جواكاديمي

هنا يمكنك تصفح مدرسة جو اكاديمي، المنهاج، اسئلة، شروحات، والكثير أيضاً

قرية النمل

اللغة العربية - الصف الرابع

القراءة :

التمهيد:

    صورة رقم ( 1 )                                                                       صورة رقم (2 )

قال تعالى : (وما من دابة في الأرض ولا طائر يطير بجناحيه إلا أمم أمثالكم ۚ ما فرطنا في الكتاب من شيء ۚ ثم إلى ربهم يحشرون ) .

ما تفسير هذه الآية ؟

ليس في الأرض حيوان يَدِبُّ على الأرض أو طائر يطير في السماء بجناحيه إلا جماعات متجانسة الخلق مثلكم. ما تركنا في اللوح المحفوظ شيئًا إلا أثبتناه، ثم إنهم إلى ربهم يحشرون يوم القيامة، فيحاسب الله كلا بما عمل.

ماذا تشاهد في الصورتين (  1 ، 2 ) ؟

صور لقرية النمل .

ما صفات النمل ؟ وكيف تعيش ؟ وما فوائد النمل في البيئة ؟

هذا ما سنعرفه بعد قراءة الدرس .

                                                                         قرية النمل

هل رأيت مجموعة من النمل وهي تسير ؟ أرأيت ماذا تحمل ؟هل تعلمت منها شيئا ؟ يتميز النمل بالذكاء وحب العمل ، ويعيش في قرية في جماعات يحكمها نظام دقيق ، تتنوع فيه الوظائف والأعمال. وملكة النمل هي التي تضع البيض ،وترعاه حتى يفقس وتخرج منه اليرقات ،ثم تنمو لتصبح حشرات كاملة .

أما العاملات فهي إناث النمل ، وهي التي تبني القرية وتشق الطرق فيها ، وتنظفها وتدافها عنها . والعاملات أيضا هي التي تجمع الغذاء  .وقد ترى النملة تحمل ما هو أكبر من حجمها ، وإذا عجزت عن حمل  ما تجده من الطعام استدعت صاحباتها لحمله معها، وربما  قطعته أجزاء ليسهل  حمله .
 ومن فوائد النمل في البيئة : تهوية التربة بما يحفره من ممرات تحت الأرض ، والقضاء على كثير من الحشرات الضارة .


هل رأيت مجموعة من النمل وهي تسير ؟ أرأيت ماذا تحمل ؟هل تعلمت منها شيئا ؟ يتميز النمل بالذكاء وحب العمل ، ويعيش في قرية في جماعات يحكمها نظام دقيق ، تتنوع فيه الوظائف والأعمال. وملكة النمل هي التي تضع البيض ،وترعاه حتى يفقس وتخرج منه اليرقات ،ثم تنمو لتصبح حشرات كاملة .

أ - ما معنى الكلمات الملونة ؟ 

الكلمة المعنى
يحكمها يسيطر عليها
ترعاه تعتني به
يفقس تخرج من البيضة
اليرقات النمل في أول خلقه

ب - بم يتميز النمل ؟

يتميز النمل بالذكاء وحب العمل ،

ج - ما وظيفة ملكة النمل ؟

تضع البيض ،وترعاه حتى يفقس وتخرج منه اليرقات .


أما العاملات فهي إناث النمل ، وهي التي تبني القرية وتشق الطرق فيها ، وتنظفها وتدافها عنها . والعاملات أيضا هي التي تجمع الغذاء  .وقد ترى النملة تحمل ما هو أكبر من حجمها ، وإذا عجزت عن حمل  ما تجده من الطعام استدعت صاحباتها لحمله معها، وربما  قطعته أجزاء ليسهل  حمله .
 ومن فوائد النمل في البيئة : تهوية التربة بما يحفره من ممرات تحت الأرض ، والقضاء على كثير من الحشرات الضارة .

أ - ما معنى الكلمات الملونة ؟

     

الكلمة ال معنى 
تشق تفتح
عجزت لم تستطع
استدعت نادت
ممرات أنفاق تحت الأرض
الضارة .  غير مفيدة

ب - اذكر وظائف العاملات في قرية النمل ؟

تبني القرية وتشق الطرق فيها ، وتنظفها وتدافها عنها . والعاملات أيضا هي التي تجمع الغذاء .

ج- ماذا تفعل النملة إذا وجدت طعاما لا تستطيع أن تحمله ؟

تستدعي صاحباتها لحمله معها، وربما  قطعته أجزاء ليسهل  حمله .

د- ما فوائد النمل في البيئة ؟

تهوية التربة بما يحفره من ممرات تحت الأرض ، والقضاء على كثير من الحشرات الضارة .

ه - استخرج من النص ما يلي :

المطلوب الإجابة
اسم موصول التي
فعل مضارع تشق
فعل ماض ٍ عجزت
همزة قطع أكبر
همزة وصل استدعت
جمع مؤنث سالم العاملات
ضد ضار نافع
لام شمسية النَّمل

و - ماذا نتعلم من الدرس ؟

1 - دقة العمل .

2 - الجد والمثابرة .

3 - النشاط .

4 - النظام .

5 - التعاون .


التدريبات : 

الفعل الماضي والضارع : 

الفرق بين الفعل الماضي والمضارع 

الفعل ماضي: وهو الفعل الذي حدث وانتهى في الزمن الماضي قبل الحديث عنه مثل (ضرب، قرأ، شرب).

الفعل المضارع: وهو الفعل الذي يحدث أثناء الحديث عنه أو سيحدث في المستقبل، وهو يشتق من الفعل الماضي بإضافة أحد حروف المضارعة. وهي مجموعة في كلمة (نأتي)، فمثلا الفعل الماضي (ضرب) يصبح مضارع بإضافة أحد حرف المضارعة فيصبح (أضرب أو نضرب أو تضرب أو يضرب)

من حالات بناء الفعل الماضي:

البناء على الفتح: يبنى الفعل الماضي على الفتح في الحالات التالية:

يبنى الفعل الماضي على الفتح إذا لم يتصل به شيء مثل (ضربَ). يبنى الفعل الماضي على الفتح إذا اتصلت به تاء التأنيث الساكنة مثل (ضربَتْ). كما يبنى الفعل الماضي على الفتح إذا اتصلت به ألف الاثنين مثل (ضربَاْ). يبنى الفعل الماضي على الفتح المقدر على الألف للتعذر مثل (مشى).

من حالات إعراب الفعل المضارع :

الفعل المضارع المرفوع:

يكون الفعل المضارع مرفوعًا بالضمة الظاهرة أو الضمة المقدرة على الألف أو على الياء. مثال ذلك (يضربُ) وتعرب: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره، أما (يرمي). فتعرب: فعل مضارع مرفوع بالضمة المقدرة على الياء للثقل،

ا

                                  الفعل المضارع


الجملة الاسمية : 
ما هي الجملة الاسمية ؟

تأمل الجمل الآتية :

– الدارُ واسعةٌ .

– الجوُّ معتدل .

– الشارعُ مزدحم .

إذا تأملت هذه الجمل فستجد أنها جمل مفيدة مركبة من اسمين ، أولهما مبتدأ ، والثاني خبر ، ولأن كل جملة من هذه الجمل مبدوءة باسم ، تسمى جملة اسمية .

تعريف الجملة الاسمية :

كل جملة تتركب من مبتدأ وخبر تسمى جملة اسمية .

أمثلة على الجملة الاسمية

– الأزهارُ متفتحةٌ .

– الحذاءُ جديدٌ .

– البردُ قارسٌ .

– الأسدُ مُفترسٌ .

مكونات وأركان الجملة الاسمية :

تتكون الجملة الاسمية من ركنين ، أولهما اسم ، وثانيهما يجوز أن يكون اسما ، أو أن يكون فعلا ، ويطلق عليهما :

1 – المبتدأ : وهو موضوع الجملة المتحدث عنه ، اسم معرفة .

2 – الخبر : وهو الذي يتم به الحديث عن موضوع الجملة ، أو يخبر به عنه ، 

إعراب الجملة الاسمية :

– الطالبةُ مجتهدةٌ .

الطالبة : مبتدأ مرفوع بالضمة الظاهرة في آخره .

مجتهدة : خبر مرفوع بالضمة الظاهرة في آخره .


ما هي الجملة الفعلية ؟

تأمل الجمل الآتية :

– لمعَ البرقُ .

– يسقطُ الثلجُ .

– عوى الذئبُ .

إذا تأملت هذه الجمل فستجد أنها مركبة من فعل وفاعل ، ولأن كل جملة من هذه الجمل مبدوءة بفعل ، تسمى جملة فعلية .

تعريف الجملة الفعلية :

كل جملة تتركب من فعل وفاعل تسمى جملة فعلية .

أمثلة على الجملة الفعلية :

– جاءَ الرجلُ .

– يشتدُّ البردُ .

– خُذِ الكتابَ .

– انكسرَ الإناءُ .

– احترقَ الطعامُ .

إعراب الجملة الفعلية :

– جاءَ الرجلُ .

جاء : فعل ماض مبني على الفتحة الظاهرة في آخره .

الرجل : فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة في آخره .


الكتابة :

اقرأ الأمثلة الآتية الخاصة بالألف اللينة في آخر الأفعال الثلاثية :

قال الله تعالى ” وَمَنْ أحسَنُ قولاً مِمن دعا إلى اللّه وعَمِلَ صَالِحا وقَالَ إننِي مِن المسْلمين”

قال الله تعالى ” ثُمَّ دَنا فتدَلَّى”.

في نهاية كلمتي (دعا ودنا ) ألف لينة ممدودة بهذا الشكل (ا )وهذا لأن الأصل لكل منهما حرف الواو ونعرف أصله عن طريق الرجوع للفعل المضارع فدعا يدعو، ودنا يدنو ،

سَــقَى قومي بني مجـد وأسقى نمــيرًا والـقـبـائـل من هلال.

قال الله تعالى ” مَا ضَلَّ صَاحِبُكُمْ وَمَا غَوى”. 

في المثالين الماضيين نجد أن الألف اللينة كتبت فيهما الألف  مقصورة  (ى ) لأن أصل الألف في الكلمتين ياء وذلك عند إرجاعهما   إلى مضارع هذين  الفعلين

سقى مضارعها يسقي،  وغوى مضارعها يغوي، فأصل الفعل فيهما ياء لذلك تكتب في الفعل الثلاثي على شكل ياء غير منقوطة ( ى ) .

خلاصة كل ما سبق :

يتم كتابة الألف اللينة في آخر الأفعال الثلاثية ألف ممدودة(ا ) إذا كان أصل الفعل المضارع لهذه الكلمة حرف الواو.

يتم كتابة الألف اللينة في آخر الأفعال الثلاثية ألف مقصورة (ى ) إذا كان أصل الفعل المضارع لهذه الكلمة حرف الياء. ومن أجل معرفة أصل الفعل الثلاثي نرجع للفعل المضارع لمعرفة ذلك.


النشيد :

                                                                 

                      كانت النملة تمشي

                     

كانَتِ النَملَةُ تَمشي                     مَرَّةً تَحتَ المُقَطَّم

قـــالَتِ اليَـــومَ هَــلاكــي                    حَــــلَّ يَـــومـــي وَتَـــحَـــتَّم

لَيــتَ شِـعـري كَـيـفَ أَنـجـو           إن هَــــوى هَـــذا وَأَســـلَم

فَــسَــعَــت تَــجـري وَعَـيـنـا            هـا تَـرى الطَـودَ فَـتَـنـدَم

سَــقَــطَــت فــي شِــبـرِ مـاءٍ          هُـوَ عِـنـدَ النَـمـلِ كَـاليَم  

فَــبَــكَــت يَــأســاً وَصـاحَـت          قَبلَ جَريِ الماءِ في الفَم

ثُــــمَّ قـــالَت وَهـــيَ أَدرى             بِــــالَّذي قـــالَت وَأَعـــلَم

لَيــــتَــــنـــي لَم أَتَـــأَخَّر                   لَيـــتَـــنـــي لَم أَتَـــقَــدَّم

لَيــتَــنــي سَـلَّمـتُ فَـالعـا           قِـــلُ مَـــن خـــافَ فَـــسَــلَّم

صــاحِ لا تَــخــشَ عَـظـيـمـا        فَـالَّذي فـي الغَـيـبِ أَعظَم  

                                                       أحمد شوقي

معاني المفردات الصعبة :

  

   الكلمة    المعنى
المقطم جبل في مصر
هلاكي موتي
حل يومي جاء موتي
إن هوى إن سقط
الطود  الجبل العظيم
   اليم    البحر
يأسا فقدان الأمل
صاح يا صاحبي
لا تخشَ لا تخف

شرح القصيدة :

1. يصف الشاعر النملة وهي تمشي تحت جبلٍ في القاهرة . 

2. تقول النملة : اليوم موتي وقد جاء هذا اليوم المؤكد لهلاكي .

3 . تقول النملة ليت ظني بالنجاة إن سقط هذا الجبل واستقريتُ تحته .

4. النملة لم تستسلم بل حاولت وسارعت مسرعةً بكل جهدها فكلما رأت الطّود  تندم وتخاف.

5. لكنها سقطت في شبر الماء الذي هو بالنسبة للنمل كماء نهر النيل .

6 .بكت النملة لأنها فقدت الأمل في الحياة وصاحت قبل أن يجري ويصل الماء إلى فمها .

7 .ويقول : لقد قالت النملة وهي تعلم ما تقول وأستطيع فهم قولها .

8. ليتني لم أتأخر ولم أخف ولم أخطُ للأمام وأتقدم أكثر من ذلك .

9. لا زالت النملة تندم وتقول : ليتني لم أخف ولم أُبالغ في الخوف وسيطرتُ عليه .

10. توصي النملة أصحابها وتقول : لا تخاف أمرًا عظيمًا فعليك الاجتهاد في الخلاص منه لأن المخفي أعظم .

الأفكار الرئيسية للقصيدة :

1. عدم الخوف من أمرٍّّ عظيمٍّ ، بل يجب الاجتهاد في الخلاص منه والنجاة من شرّه.

2. عدم المبالغة في الخوف ، فيجب السيطرة عليه وغلبه .

3- الخائف لا يُحسن التصرف فيهلك ويستسلم .

4 - عدم التفكير في الأمور البعيدة وترك الأمور القريبة .

الشاعر أحمد شوقي :

أحمد شوقي علي أحمد شوقي بك ولد بتاريخ ( 16 تشرين الأول من عام 1868م) ( وتوفي في بتاريخ 14 تشرين أول من عام 1932م)، كاتب وشاعر مصري يعد من أعظم شعراء العربية في العصور الحديثة، يلقب بـ "أمير الشعراء" وله ديوان شعر بعرف ب- ( الشوقيات ) ..