التقويم الثاني -الفصل 1-رياضيات

أَجِدُ ناتِجَ الطَّرْحِ ذِهْنِيًّا:

$=3000- 8654$

أَجِدُ ناتِجَ الطَّرْحِ ذِهْنِيًّا: (أستخدم التجسير) $=899- 2015$

قرأ خالد من موسوعة الكائنات الحية في الأسبوع الأول 3454 صفحة وفي الأسبوع الثاني 2342، كم يزيد ما قرأه خالد في الأسبوع الأول عما قرأه في الأسبوع الثاني تقريبا؟ (أقرب مئة).

استطاع عامل بناء في اليوم الأول أن يبني 2453 لبنة، وفي اليوم الثاني استطاع بناء 1235، كم يزيد عدد ما بناه في اليوم الأول عما بناه في اليوم الثاني؟

إشارة الضرب هي (+).

جملة الضرب الدالة على الشكل الآتي 

 أكتب جملة الضرب الآتية باستخدام طريقة العد القفزي على خط الأعداد. $5\times 5$

ناتج ضرب 3x1 هو 

أجد ناتج ضرب 4x7

أجد ناتج ضرب  4x6

أَجِدُ ناتِجَ الطَّرْحِ ذِهْنِيًّا:  $=3000- 8654$

هو 5654

أَجِدُ ناتِجَ الطَّرْحِ ذِهْنِيًّا: (أستخدم التجسير) $=899- 2015$

قرأ خالد من موسوعة الكائنات الحية في الأسبوع الأول 3454 صفحة وفي الأسبوع الثاني 2342، كم يزيد ما قرأه خالد في الأسبوع الأول عما قرأه في الأسبوع الثاني تقريبا؟ (أقرب مئة).

الإجابة 1200

استطاع عامل بناء في اليوم الأول أن يبني 2453 لبنة، وفي اليوم الثاني استطاع بناء 1235، كم يزيد عدد ما بناه في اليوم الأول عما بناه في اليوم الثاني؟

جملة الضرب الدالة على الشكل الآتي 

الإجابة

4x2

 أكتب جملة الضرب الآتية باستخدام طريقة العد القفزي على خط الأعداد. $5\times 5$

أجد ناتج ضرب 4x7

أجد ناتج ضرب  4x6

هو 24