التربية المهنية فصل ثاني

الرابع

icon

 

  1. الفكرة الرئيسة : أوضح المقصود التفكير الإبداعي. هو القدرة على التفكير بطرق جديدة وغير تقليدية، وإيجاد حلول للمشكلات. يرتبط هذا النوع من التفكير بالابتكار والقدرة على رؤية الأمور من زوايا مختلفة.
  2. التفكير الناقد: أعطي رأيي في الحالات التالية:

- يشعر سند بالخجل والخوف عندما يجيب على اسئلة المعلم داخل الغرفة الصفية أمام زملائه. ( يجب أن اتحدث بثقة دون خجل أو خوف)

- ميار طالبة في الصف الرابع تبحث عن طرق جديدة ومبتكرة تساعدها على تنظيم الوقت وإدارته.( طريقة صحيحة وتنمي التفكير الإبداعي)

    - فكرت جوانا من صنع محفظة أقلام (مقلمة) من عبوات العصائر البلاستيكية.( طريقة للإبداع والتفكمير خارج الصندوق)

   - فكر حسن من صنع سيارة تسير على الماء.( يفكر مثل طريقة تفكير العلماء طريقة صحيحة )

  - فكر زيد بتصميم كرسي متحرك يمكن ذوي الاحتياجات الخاصة من صعود الدرج.( من الممكن تطوير الفكرة والإبداع بها)

- ينال مشارك في مبادرة لمدرستي أنتمي شارك في الإذاعة المدرسية في كلمة على الطابور الصباحي يتحدث عن أهمية المحافظة على مرافق المدرسة.( تفكير إبداعي)