اللغة العربية 8 فصل ثاني

الثامن

icon

 

                                                                           

                                       (توظيف الأفكار الجدليّة)

المناظرة: شكل من أشكال الحوار والنّقاش من خلال المواجهة بين اثنين أو أكثر حول قضيّة معيّنة في وقت محدد، تُقَدَّمُ من خلالها الحجج، وغالبًا ما تنتهي بتصويت من الجمهور، أو لجنة تحكيم.
  • مكونات المناظرة : ١. الفريق المؤيّد. ٢. الفريق المعارض. ٣. لجنة التّحكيم. ٤. الجمهور. ٥. موضوع المناظرة (القضيّة).
  •  أستزيد:

الأفكار الجدليّة هي تلك الأفكار المتعلّقة بالمبادئ الّتي تستخدم لتبادل الحجج والنّقاش حول موضوع معيّن، وتحتل الأفكار الجدليّة دورًا مهما في تعزيز الحوار البناء والتّفكير النّقدي في المناظرات.

 

  • كيف أبني حوارًا في مناظرة مع زملائي زميلاتي في توظيف الأفكار الجدليّة (إحدى مهارات فن المناظرات)؟ حول القضيّة الآتية: أيّهما أكثر متعة للقارئ: فنَّ الشَّعْرِ أَمْ فن القصّة؟

 

  1. 1_أوظف الأفكار الجدليّة في دحض حجج الخصم:  
( المؤيّد): الشّعر تجربة مكثفة ملئية بالرّموز والدّلالات الّتي تحقق للقارئ متعة وتدفعه للاستمتاع في تأويل النّص الشّعريّ.
(المعارض): القصَّةُ توفر للقارئ عالَمًا مِنَ التّفاصيل الغنيّة، والشّخصيّات والأحداث الشّائقة الّتي تحقق للقارئ متعة، وتدفعه للغوص في عالمها.

2. أدعم الأفكار الجدلية بالتّنغيم الصّوتيّ والحركات الجسديّة المعبّرة عن المشاعر دون افتعال أو مبالغة.

3. أستمع إلى حديث الآخر (الخصم) بوعيٍ بوصفه أحد مهارات فن المناظرات.

4. أستخدم الأفكار الجدليّة عندما أحتاج إليها بلا إفراط في الوقت المناسب.

5. أحرص أن تكون الأفكار الجدليّة واضحة خالية من المغالطات.

6. أضبط انفعالاتي إزاء ردة فعل الآخر (الخصم ) حول الأفكار الجدليّة الّتي أطرحها.

7. أضمن الأفكار الجدليّة في شكل أسئلة أوجهها إلى الخصم.

(المؤيّد): هل يمكن أن يكون الشّعر أكثر قدرة على إثارة المشاعر من القصّة؟
(المعارض): هَلْ يناسب الشّعر بما يحمله من رموز ودلالات جميع فئات المجتمع؟

 

 

Jo Academy Logo