درس الملك عبدالله الثاني - نموذج 4 - محمد البطران
واحدة من الآتية ليست من عدد الإنجازات السياسية للأردن في عهد الملك عبدالله الثاني على المستوى الخارجي
- دعم حق الشعب الفلسطيني في العودة إلى أرضه
- المشاركة الفاعلة في المؤتمرات واللقاءات الدولية
- إعلان رسالة عمان في 2004م
- نجح الأردن في إقامة علاقات دبلوماسية متطورة مع مختلف دول العالم
واحدة من الآتية ليست من عدد الإنجازات السياسية للأردن في عهد الملك عبدالله الثاني على المستوى الخارجي
- إبراز التحديات السياسية والأمنية والاقتصادية التي يمر بها الأردن في اللقاءات الدولية
- إبراز صورة الإسلام السمحة في كافة المحافل الدولية
- حصول الأردن على عضوية غير دائمة في مجلس الأمن الدولي للمرة الثالثة في عام 2014م
- نجح الأردن في إقامة علاقات دبلوماسية متطورة مع مختلف دول العالم
العام الذي حصل فيه الأردن على عضوية غير دائمة في مجلس الأمن الدولي للمرة الثالثة
- 2013
- 2014
- 2015
- 2016
تراس الأردن مجلس الأمن الدولي مرتين في المدة بين
- ( 2014م – 2015م )
- ( 2012م – 2013م )
- ( 2013م – 2014م )
- ( 2015م – 2016م )
واحدة من الآتية ليست من دور(مهام ) الأحزاب السياسية كما ورد في محور الورقة النقاشية الثالثة
- التقيد بالمبادئ المشتركة
- تبني السياسات ذات الأولوية وبرامج وطنية واضحة ، ونظم عمل مهنية
- تطوير برامج قوية مبنية على سياسات واضحة تستجيب إلى تطلعات المواطنين وهمومهم
- السعى إلى خدمة الصالح العام
كل مما يأتي من المبادرات التي اطلقها سمو ولي العهد الامير الحسين بن عبدالله ما عدا
- حقق
- فرسان التغير
- سمع بلا حدود
- قصي
الأمير الذي نجح في لفت أنظار العالم للدور المهم للشباب / باستصدار قرار مجلس الأمن رقم ( 2250) الخاص بالشباب والسلام والأمن هو
- حمزة بن الحسين
- الحسين بن عبدالله الثاني
- فيصل بن الحسين
- علي بن الحسين
تناولت الورقة النقاشية الخامسة لجلالة الملك عبدالله الثاني
- سيادة القانون أساس الدولة المدينة
- تعميق التحول الديمقراطي
- تطوير التعليم أساس الإصلاح الشامل
- التمكين الديمقراطي والمواطنة الفاعلة
العام الذي ولد فيه سموالأمير الحسين بن عبدالله الثاني
- 1994
- 1995
- 1993
- 1996
التحق سموالأمير الحسين بن عبدالله الثاني بجامعة جورج تأون في الولايات المتحدة الأمريكية لدارسة التاريخ الدولي، وتخرج منها عام
- 2017
- 2014
- 2015
- 2016
الأمير الذي رعى فعاليات المنتدى العالمي للشباب الأول من نوعه والسلام والأمن في آب عام 2015 الذي صدر عنه إعلان عمان هو
- حمزة بن الحسين
- الحسين بن عبدالله الثاني
- فيصل بن الحسين
- علي بن الحسين
واحدة من الآتية ليست من أسباب إصدار الملك عبدالله الثاني لمجموعة من الأوراق النقاشية
- استكمالا للمسيرة الأصلاحية الشاملة المستمرة من منذ تأسيس المملكة
- للتواصل المباشر والمفتوح مع أبنائه الأردنيين
- لمشاركة الأردنيين رؤيته الإصلاحية لإنضاج الديمقراطية وضمان نجاحها
- تطوير القوانين الناظمة للعمل السياسي في الأردن
واحدة من الآتية ليست من أسباب إصدار الملك عبدالله الثاني لمجموعة من الأوراق النقاشية
- تحفيز المواطنين للدخول في حوار بنَاء حول القضايا المهمة
- المشاركة الشعبية الفاعلة في عملية صنع القرار، أو كما أسماها جلالته " المواطنة الفاعلة
- لمشاركة الأردنيين رؤيته الإصلاحية لإنضاج الديمقراطية وضمان نجاحها
- تطوير القوانين الناظمة للعمل السياسي في الأردن
الطرف السياسي الذي وصفه جلالة الملك عبدالله الثاني باللبنة الاسياسية في بناء نظامنا الديمقراطي هو
- المواطن
- الملكية الهاشمية
- الاحزاب السياسية
- النواب
الجامعة التي التحق بها جلالة الملك عبدالله الثاني عام 1987م لدراسة الشؤون القانونية هي
- أكسفورد
- دبلن
- السوربون
- جورج تاون
كل مما يلي من المحاور التي نواه اليها الملك عبدالله الثاني في الورقة النقاشية الثالثة ماعدا
- القيم الضرورية لإنجاز التحول الديمقراطي
- المتطلبات الجوهرية للجمع بين الوزارة والنيابة
- الادوار المنتظره من أطراف العملية السياسية جميعًا
- الخطوات والمتطلبات لتطوير نظامنا الديمقراطي
تناولت الورقة النقاشية الرابعة لجلالة الملك عبدالله الثاني
- سيادة القانون أساس الدولة المدينة
- تعميق التحول الديمقراطي
- تطوير التعليم أساس الإصلاح الشامل
- التمكين الديمقراطي والمواطنة الفاعلة
تناولت الورقة النقاشية السادسة لجلالة الملك عبدالله الثاني
- سيادة القانون أساس الدولة المدينة
- تعميق التحول الديمقراطي
- تطوير التعليم أساس الإصلاح الشامل
- التمكين الديمقراطي والمواطنة الفاعلة
تناولت الورقة النقاشية الثالثة لجلالة الملك عبدالله الثاني
- سيادة القانون أساس الدولة المدينة
- أدوار تنتظرنا لنجاح ديمقراطيتنا المتجددة
- تطوير التعليم أساس الإصلاح الشامل
- التمكين الديمقراطي والمواطنة الفاعلة
تناولت الورقة النقاشية الاولى لجلالة الملك عبدالله الثاني
- سيادة القانون أساس الدولة المدينة
- مسيرتنا نحو بناء ديمقراطية متجددة
- تطوير التعليم أساس الإصلاح الشامل
- التمكين الديمقراطي والمواطنة الفاعلة
كل مما يأتي من طرق حرص الملكية الهاشمية على نشر روح الثقة بقدرة الأردنيين والأردنيات على التميز والإبداع ما عدا
- دعم قصص النجاح
- تنبي المبادرات الريادية
- تقدير الجهود الفردية والإنجازات الاستثنائية
- الحرص على أن تكون الملكية صوت الأردنيين جميعًا
ميزت الإنسان الاردني التي ذكرها وبينها جلالة الملك عبدالله الثاني في قوله " طموحي هو أن يحظى كل أردني بأفضل نوعية من التعليم ، فالإنسان الأردني ميزته هي
- الإبداع
- التفوق
- النجاح
- الابتكار
تلقى الملك عبدالله الثاني علومه الابتدائية في الكلية العلمية الإسلامية في عمان ، ثم انتقل بعدها لإكمال دراسته الثانوية إلى مدرسة سانت إدموند في
- إنجلترا
- واشنطن
- نيويورك
- شفليد
أنتقل الملك عبدالله الثاني لإكمال دراسته الثانوية إلى مدرسة إيجلبروك وأكاديمية دير فليد في
- أنجلترا
- الولايات المتحدة الأمريكة
- المملكة المتحدة
- فرنسا
" ولسوف يكبر عبدالله ويترعرع في صفوفكم وبين إخوته واخواته من أبنائكم وبناتكم ، وحين يشتد به العود ويقوى له الساعد سيذكر ذلك اللقاء الخالد الذي لقي به كل واحد منكم بشره مولده " ، من أقوال الملك
- الشريف الحسين بن علي
- الحسين بن طلال
- عبدالله الاول
- طلال بن عبدالله
التحق الملك عبدالله الثاني بأكاديمية ساند هيرست العسكرية في بريطانيا، ثم تابع دراسته في جامعة
- أكسفورد
- جورج تاون
- هارفارد
- برينستون
الأمير الذي نجح في لفت أنظار العالم للدور المهم للشباب، وتوحيد جهود العالم بقيادته لاستصدار قرار تاريخي من مجلس الأمن في الأمم المتحدة يعد الأول من نوعه خاص بالشباب والأمن والسلام هو
- حمزة بن الحسين
- الحسين بن عبدالله الثاني
- فيصل بن الحسين
- علي بن الحسين
القرار الدولي الصادر عن مجلس الأمن في الأمم المتحدة الذي يعد الأول من نوعه خاص بالشباب والأمن والسلام هو قرار رقم
- 2250
- 337
- 338
- 181
أعلى درجات الاحترام، بحسب ما ورد في الورقة النقاشية الأولى هو
- تفهم آراء الآخرين وقبول الاختلاف
- التساوي في فرص تحقيق المكتسبات
- صون حقوق الأقليات
- سيادة القانون
حرية التعبير بحسب ما ورد في الورقة النقاشية الأولى تكون ناقصة إذا لم يلتزم المواطنون جميعا بمسؤولية
- الاستماع
- صون حقوق الأقليات
- احترام الرأي الآخر
- تبني الحوار والحلول الوسط
يقصد بـ جوهر الديمقراطية بحسب ما ورد في الورقة النقاشية الأولى
- عندما يرتكز الاختلاف على الاحترام فإنه يؤدي إلى الحوار
- تفهم آراء الآخرين وقبول الاختلاف
- التساوي في فرص تحقيق المكتسبات
- صون حقوق الأقليات
الهدف الأسمى في المؤسسات التعليمية بحسب ما ورد في الورقة النقاشية السابعة
- الإبداع
- التفوق
- التميز
- الابتكار
" إن التعليم يشكل أرضية مشتركة لفهم الآخر وتعميق قيم التسامح ، بعيدًا عن الغلو والتعصب. كما أن تحقيق الاصلاح الشامل يرتبط ارتباطًا وثيقًا بالنهضة التعليمية مهما كانت الظروف والتحديات" من أقوال
- الحسين بن طلال
- عبدالله الاول
- عبدالله الثاني
- طلال بن عبدالله