اسئلة وزارية الشعر في العصر الحديث-محمود عودة
اسئلة وزارية الشعر في العصر الحديث-محمود عودة
عدد الاسئلة : 57 أسئلة
اسئلة وزارية الشعر في العصر الحديث-محمود عودة
00 : 00 دقيقة
1- الموضوع الذي يمثّله البيت الآتي من موضوعات شعر الثورة العربيّة الكبرى
أولئك قومي بارك اللهُ فيهم أباهي الورى فخرًا ولِيَ الفخرُ
2- الشاعر الذي يُعدّ إمام المعارضات الشعريّة في العصر الحديث
3- البيت الشعريّ الذي يُعدّ مثالا على مضمون إبراز أهميّة التضحيات التي قدّمها شهداء المقاومة من شعر المقاومة في الأقطار العربيّة
4- طوّع الشعر العربيّ لفنّ المسرح على يد
5- كلّ ممّا يأتي من الخصائص الفنيّة لشعر المهجر ما عدا
6- إذا الشعبُ يومًا أراد الحياة فلا بدّ أنْ يستجيبَ القدرْ
المضمون الذي يمثّله بيت الشعر السابق من مضامين شعر المقاومة في الأقطار العربيّة هو
7- من أبرز شعراء المقاومة الفلسطينيّة
8- من الخصائص الفنيّة التي اتّسم بها الشعر الكلاسيكيّ وشعر المهجر
9- أين في المحفل " ميّ " يا صِحابُ ؟ عوّدتنا ها هنا فصلَ الخِطاب
يُعدّ البيت السابق من مطلع قصيدة العقاد ( آه من التراب ) مثالا على
10- البيت الشعريّ الذي يمثل الاتّجاه الرومانسيّ ممّا يأتي
11- الله أكبرُ تلك أمّة يعرب نفرتْ من الأغوار والأنجاد
الموضوع الذي يمثله البيت السابق من موضوعات شعر الثورة العربيّة الكبرى
12- البيت الذي يمثل ( وصف مشاهد المقاومة ) من مضامين شعر المقاومة في الأقطار العربيّة
13- العمل الأدبيّ الذي يُعدّ مثالا على تطويع الشعر العربيّ للقصص التاريخيّ الملحميّ ؛ إحياءً للشعر العربيّ لدى الاتّجاه الكلاسيكيّ
14- كلّ ممّا يأتي يمثّل نزوع الاتّجاه الكلاسيكيّ إلى التجديد في أغراضه وموضوعاته ما عدا
15- سبب لجوء جماعة الديوان إلى التجديد في الأوزان والقوافي
16- تكريما للشاعر أحمد شوقي أخْتيرَ رئيسًا لـ
17- يا أيّها الملكُ الميمونُ طالعُهُ أنتَ الإمام بحقّ الشرعِ لا الغلَبِ
المناسبة التي نظم بها الشاعر مصطفى الغلاييني قصيدته ، والتي منها البيت السابق
18- ما عبّر عنه شعر المقاومة الفلسطينيّة في مرحلة اكتشاف الذات وتأكيد الهويّة
19- قال ابن زيدون في مطلع قصيدة له
أضْحى التّنائي بديـلا عن تدانينا ونابَ عن طِيِبِ لُقْيانـــــا تجافينا
وقال أحمد شوقي في قصيدة عارض بها ابن زيدون :
يا نــــــائحَ الطّلــــحِ أشْباهٌ عوادينا نشْجى لِوادِيكَ أمْ نأسَـــى لِوادينــا
كلّ ممّا يأتي تشترك فيه القصيدتان اللتان أخِذ منهما البيتان السابقان ما عدا
20- السبب الذي أدّى إلى ظهور أغراض جديدة لدى الاتّجاه الكلاسيكيّ
21- قال إبراهيم ناجي
مِلْءَ ضلـوعــــــــي لظىً وأعْجَبُـهُ أنّــــــــــــي بهـذا الــلهيبِ ابْتَـرِدُ
وقال أبو القاسم الشابيّ
وانظري الــــــــــوادي يُغشّيْـــ ـــــــهِ الضبـابُ المُستنيرْ
تتمثّل المفارقة التي ينطوي عليها البيتان السابقان باستخدام الألفاظ الموحية التي تنتقل من الألفاظ
22- العبارة التي تنطبق على جماعة أبولو الشعريّة في العصر الحديث
23- كلّ الأبيات الآتية من شعر المهجر تتضمّن الدعوة إلى القوميّة العربيّة ما عدا
24- اتّسم شعر المقاومة في مرحلة البحث عن الذات بــ
25- هاجم شعراء جماعة الديوان
26- من أسباب غلبة العمق والغموض على شعر جماعة الديوان
27- يفترق شعر الثورة العربيّة الكبرى عن شعر المقاومة من حيث خصائصها الفنيّة في أنّ شعر الثورة العربيّة الكبرى
28- من الخصائص الفنيّة التي اتّسم بها الشعر الكلاسيكيّ وشعر المهجر
29- فـلنَسِرْ أعزلـيْـنِ إلّا من الحــــــقّ سلاحًـــــــــــــــــــا والفكْرُ حادٍ وقائد
الموضوع الذي يمثّله البيت السابق من موضوعات شعر المهجر
30- البيت الشعريّ الذي يمثل الاتّجاه الكلاسيكيّ ممّا يأتي
31- الشعر العربيّ الذي تُنسبُ إليه الإلياذة الإسلاميّة للشاعر أحمد محرّم هو
32- الحركة التجديديّة التي ظهرت في الشعر العربيّ إثر صِلات فكريّة قامت بين أعلامها
33- سبب دعوة جماعة الديوان الشعريّة إلى توخّي الصدق الفنّيّ في الشعر العربيّ الحديث
34- من العوامل التي أسهمت في ظهور جماعة أبولو الشعريّة في الأدب العربيّ الحديث
35- يلتقي شعراء الاتّجاه الكلاسيكيّ والشعر المهجريّ وجماعة أبولو في
37- علـــــى كـلّ عودٍ صــــاحِبٌ وخليلُ وفي كـلّ بيتٍ رنّــــــــــــــة وعويــــلُ
من موضوعات شعر الثورة العربيّة الكبرى التي تتمثّل في البيت السابق ممّا يأتي
37- الخصيصة الفنيّة التي يشترك فيها كلّ من شعر الثورة العربيّة الكبرى وشعر المقاومة
38- وقد خبّروني أنّ فـــي الشّرقِ وَحْدَة كنائسُهُ تدعو فتبكي الجوامـــــــــــــعُ
المضمون الذي تناوله البيت السابق من قصيدة ( ثورة العراق ) من مضامين شعر المقاومة في الأقطار العربيّة
39- يعني ( عمود الشعر العربيّ ) المحافظة على بنية لقصيدة العربية في كلّ ممّا يأتي ما عدا
40- أدّى تفاعل الشعراء مع الأحداث السياسيّة والاجتماعيّة في العصر الحديث إلى
41- من العوامل التي أسهمت في ظهور جماعة أبولو احتدام الصراع بين
42- قال إبراهيم ناجي : مِلْءَ ضلـوعــــــــي لظىً وأعْجَبُـهُ أنّــــــــــــي بهـذا الــلهيبِ ابْتَـرِدُ
وقال أبو القاسم الشابّي : وانظري الــــــــــوادي يُغشّيْـــ ـــــــهِ الضبـابُ المُستنيرْ
من الألفاظ الموحية التي استخدمها الشاعران في البيتين السابقين للتناسب مع جوّ قصيدة كلّ منهما على الترتيب
43- قال إيليا أبو ماضي
وظلّتْ التينة الحمقـــــاءُ عـــــــــــــــــارية كـأنّهــــا وتدٌ فــــــي الأرضِ أو حَجَرُ
ولمْ يُطِقْ صـــــــــاحبُ البستـــــانِ رؤيتَها فاجْتثها فهوتْ فــــــي النــــارِ تسْتَعِرُ
وقال ميخائيل نعيمة :
يا نهرُ هل نضَبَتْ مياهُكَ فانَقَطَعْتَ عن الخريرْ ؟
أمْ قد هَرِمْتَ وخار عزْمُكَ فانْثنَيْتَ عن المسيرْ ؟
يلتقي الشاعران في ما سبق في :
44- البيت الشعريّ الذي وصف تجاوب الأمّة العربيّة مع الثورة العربيّة الكبرى
45- من الموضوعات التي تناولها شعر المقاومة الفلسطينيّة ولا سيّما في مرحلة اكتشاف الذات والبحث عن الهويّة
46- يشترك كلّ من شعر الثورة العربيّة الكبرى وشعر والمقاومة في
47- جميع ما يأتي من ملامح التجديد لدى الاتّجاه الكلاسيكيّ في أغراضه الشعريّة وموضوعاه ، ما عدا الشعر
48- من مظاهر التجديد في المعاني الشعريّة لدى جماعة الديوان
49- الشعر الذي طغى على بعض مضامينه الجانب الفكريّ الفلسفيّ هو شعر
50- لمّا كان الشعر لدى جماعة الديوان تعبيرًا صادقا عن وجدان الشاعر وتجاربه العاطفيّة ، فإنّهم
51 ـ قال الكروان في مخاطبة الكروان المُغرّد
|
أنا في جناحِكَ حيثُ غـــاب مع الدّجى |
وإنِ استقرّ علــــــى الثرى جثمــــــاني |
|
أنا فـــــــي لسانِكَ حيثُ أطلقـــــهُ الهوى |
مَرِحًـــــا وإنْ غلبَ السرور لســــــاني |
|
أنا في ضميرِكَ حيثُ باح فمــــــــــا أرى |
سِرّا بغيْبَتِهِ ضميرُ زمـــــــــــــــانـــــــــــــي |
تبدو النزعة الذاتيّة جليّة في الأبيات السابقة في توظيف العقّاد ضمير
52 ـ البيت الشعريّ الذي ينطوي على مفارقة
53 ـ أسهم تراجع الإنتاج الشعريّ لجماعة أبولو في ظهور
54- البيت الذي تناول رثاء الشريف الحسين بن عليّ بوصفه موضوعا من موضوعات شعر الثورة العربيّة الكبرى
55 ـ ظهر سموّ العاطفة وحرارتها في شعر الثورة العربيّة الكبرى من خلال
56- جميع ما يأتي يُلمس في الأصوات الشعريّة التي ظهرت إثر حركات المقاومة في الأقطار العربيّة مُشكّلة رموزًا لحالات إبداعيّة ، ما عدا
57 ـ ممّا يشترك فيه شعر المقاومة الفلسطينيّة في مرحلتيه : البحث عن الذات ، واكتشاف الذات وتأكيد الهويّة