اختبار اللغة العربیة استاذ محمد ربابعة

اختبار اللغة العربیة استاذ محمد ربابعة

عدد الاسئلة : 68 أسئلة

اختبار اللغة العربیة استاذ محمد ربابعة

عدد الاسئلة : 68 أسئلة

00 : 00 دقيقة

السؤال الأول

1- قال تعالى : " إني نذرت لك ما في بطني محررًا " ، المقصود بـ ( مُحرّرًا ) الواردة في الآية:

السؤال الثاني

2- قال تعالى: " وسبّح بالعشي و الإبكار " الضبط الصحيح لحرف العين في كلمة ( العشي ):

السؤال الثالث

3- في قوله تعالى : " قال آيتك ألا تكلم الناس ثلاثة أيام إلا رمزاً " أمارة أعطاها الله لزكريا - عليه السلام - دليلا على :

السؤال الرابع

4- في قوله تعالى : " و أنبتها نباتاً حسنًا " صوّر مريم عليها السلام في نموها و ترعرها و تربيتها الحسنة

السؤال الخامس

5- في قوله تعالى : " قال ربّ أنى يكون لي غلامٌ و قد بلغني الكبر و امرأتي عاقر " لفظ يستوي فيه التذكير والتأنيث .

 

السؤال السادس

6- في قوله تعالى : " ذلك من أنباء الغيب نوحيه إليك " المخاطب في " إليك "

السؤال السابع

7 - في قوله تعالى على لسان زكريا عليه السلام : " ربّ هَبْ لي من لدنك ذرية طيبة " جاء الطلب بلفظ 

السؤال الثامن

8- قوله تعالى الذي احتوى على كلمة تطلق على ( من جاوز الثلاثين إلى نحو الخمسين ) في سورة ( آل عمران ) مما يأتي :

السؤال التاسع

9- قوله تعالى الذي وصف فيه الأنبياء بأنهم ( متجانسين في الدين و التقى و الصلاح ) مما يأتي :

السؤال العاشر

10 - في قوله تعالى : " أَيُّهُم يَكْفلُ مَرْيَمَ " الضبط السليم لحرف الفاء في كلمة " يكفل " مما يأتي :

السؤال أحد عشر

11- في خطاب امرأة عمران " فلما وضعتها قالت ربّ إني وضعتها أنثى " تحسّر و اعتذار ، لأنّ :

السؤال اثنا عشر

12- المقصود بقوله تعالى " و" ليس الذكر كالأنثى " مما يأتي :

السؤال ثلاثة عشر

13- في قوله تعالى : " قَالَ رَبِّ هَبْ لِي من لَدُنْكَ ذُريَهُ طَيَّة " معنى كلمة ( طيّبة ) الواردة في الآية الكريمة السابقة من سورة ( آل عمران ) :

السؤال أربعة عشر

14- قوله تعالى الذي يدلّ على معنى ( لا يعجزه شيء و لا يتعاظمه أمر ) في سورة آل عمران مما يأتي :

السؤال خمسة عشر

15- في قوله تعالى : " إنّ الله يَرْزُقُ من يَشَاءُ بغيرِ حِساب " المعنى المقصود بالمخطوط تحته مما يأتي :

السؤال ستة عشر

16- في قوله تعالى : " و ما كُنتَ لديهم إذ يُلْقُون أقلامهم " المقصود بكلمة " أقلام " مما يأتي :

السؤال سبعة عشر

17- في قوله تعالى : " والله أعلم بما وَضَعَتْ " المعنى الذي أفادته الجملة المعترضة :

السؤال ثمانية عشر

18 - قوله تعالى الذي لا يعدّ مثالاً على الطباق في سورة ( آل عمران ) ممّا يأتي :

السؤال تسعة عشر

19- في قوله تعالى : " إني نذرتُ لك ما في بطني مُحرّرًا فتقبل مني " المعنى البلاغي الذي خرج إليه الأمر في " فتقبل مني".

السؤال عشرون

20 - في قوله تعالى : " و يكلم الناس في المهد و كهلا و من الصالحين " الكناية في ما تحته خط :

السؤال واحد وعشرون

21- اسم الكتاب الذي أُخِذَ منه نص ( فن السرور) لأحمد أمين .

 

السؤال اثنان وعشرون

22- في قول الكاتب : " يخطئ من يظنّ أن أسباب السرور كلها في الظروف الخارجية " كلّ من الأسباب الآتية عدّها من يُخطئ شرطا لِيُسرّ و سببًا لجلب السعادة ما عدا :

السؤال ثلاثة وعشرون

23 - كلّ التراكيب الآتية تدلّ على معنى ( بيادق ( الواردة في قول الكاتب " و انقل تفكيرك كما تنقل بيادق الشطرنج " ما عدا

السؤال أربعة وعشرون

24- العامل الذي يرى الكاتب أن لا قيمة له إلا بمروره بالمشاعر في نص ) فن السرور ) مما يأتي :

السؤال خمسة وعشرون

25 - الضبط السليم لحرف ( الغين ) في كلمة ( الغبطة ( الواردة في عبارة ( يخلق حوله جوا مشبعا بالغبطة و السّرور ) في نصّ ( فنّ السّرور ) لأحمد أمين .

السؤال ستة وعشرون

26- دلالة عبارة [ كثرة تفكير الإنسان فى نفسه حتى كأنها مركز العالم ]:

 

السؤال سبعة وعشرون

27- في قول الكاتب : " فما إن يصاب المرء بالتافه من الأمر حتى تراه حَرجَ الصدر، كاسف الوجه، ناكس البصر، وهي إذ حدثت لمن هو أقوى احتمالا، لم يلق لها بالاً ".

أول درس يجب أن يتعلمه المرء في فن السرور كما يرى الكاتب في الفقرة السابقة مما يأتي :

السؤال ثمانية وعشرون

28- التركيب الذي تضمّن كناية عن ( الحزن و العبوس ( في نص ) فن السرور) مما يأتي :

السؤال تسعة وعشرون

29- قول الكاتب الذي يدلّ على ( ضرورة أن يغير المرء من حياته النفسية، ويبحث عن أسباب السرور كلّما افتقدها ) :

السؤال ثلاثون

30- قال أبو العتاهية:  إن الشباب والفراغ والجدة               مَفْسَدَةٌ للمَرْءِ أَيُّ مَفْسَدَهُ

العبارة التي تتوافق ومعنى البيت في نص ( فنّ السرور ) مما يأتي :

السؤال واحد وثلاثون

31- في عبارة : " لا يستطيع أن يشتري ضحكة عميقة " صور الكاتب الضحكة :

السؤال اثنان وثلاثون

32 - في قول الكاتب " و في الناس من يشقى في النعيم ، و منهم من ينعم في الشقاء " اللون البديعي الذي وظفه الكاتب ممّا يأتي :

السؤال ثلاثة وثلاثون

33- ورد في نص " فنّ السرور " العبارات الآتية : { أكثر الناس فراغا ، أشدّهم ضيقًا بنفسه ، أقوى احتمالاً } الأسلوب الذي استخدمه الكاتب في كل عبارة مما سبق .

 

السؤال أربعة وثلاثون

34- في عبارة : " فما أن يصاب المرء بالتافه من الأمور حتى تراه حرج الصدر ، كاسف الوجه " المعنى الذي أفاده التركيبين المخطوط تحتهما على التوالي :

السؤال خمسة وثلاثون

35- في عبارة : " وانقل تفكيرك كما تنقل بيادق الشطرنج " مفرد كلمة " بيادق " :

السؤال ستة وثلاثون

36- في قوله تعالى : فلا تغرنّكم الحياة الدنيا " المعنى الأقرب لمدلول الآية الكريمة مما يأتي :

السؤال سبعة وثلاثون

37- الكلمتان المختلفتان من حيث المعنى مما يأتي :

السؤال ثمانية وثلاثون

38- في قول الكاتب : " و كأنّ الشمس والقمر والنجوم والبحار والأنهار والسعادة والرخاء كلها خلقت لشخصه العناصر التي وظفها الكاتب في العبارة السابقة مما يأتي :

السؤال تسعة وثلاثون

39- في قول الكاتب : " ولعل من دروس فنّ الشرور أن يقبض المرء على زمام تفكيره ". معنى كلمة " زمام " الواردة في العبارة السابقة مما يأتي :

السؤال أربعون

40- في قول الكاتب : ( فيشرق في محيّاه ( صوّر الكاتب السرور :

السؤال واحد وأربعون

41- الجملة التي جاء فيه المنادى اسمًا علمًا ممّا يأتي :

السؤال اثنان وأربعون

42- الجملة التي جاء فيها المنادى مضافاً مما يأتي :

السؤال ثلاثة وأربعون

43- الصورة التي جاء عليها المنادى في عبارة : ( يا قائلَ الحقِّ ، لا تخشى لومة لائم ) مما يأتي :

 

السؤال أربعة وأربعون

44- الصورة التي جاء عليها المنادى في عبارة : ( يا مسرعًا ، تمهل ) مما يأتي

 

السؤال خمسة وأربعون

45- الصورة التي جاء عليها المنادى في عبارة : ( يا سامعًا نداءَ الضّعفاءِ ، اغفر لنا ) مما يأتي :

السؤال ستة وأربعون

46- الصورة التي جاء عليها المنادى في عبارة : ( يا محمدُ ، كن صابرًا على المصائب ) ممّا يأتي :

 

السؤال سبعة وأربعون

47- يجوز في المنادى المضاف إلى ياء المتكلم حذف الياء و إبقاء الكسرة دليلا عليها . العبارة التي تمثل القاعدة السابقة مما يأتي :

السؤال ثمانية وأربعون

48- اسم الفاعل من الفعل ( ألقى ) مما يأتي :

                   

السؤال تسعة وأربعون

49- اسم المفعول من الفعل ( أَعَدَّ ) ممّا يأتي :

السؤال خمسون

50- اسم المفعول من الفعل من الفعل ( روى ) مما يأتي :

السؤال ٥١

51- نوع المشتق المخطوط تحته في جملة : ( الفتاة مُختارةٌ ملابسها بذوق رفيع ) :

السؤال ٥٢

52- نوع المشتق المخطوط تحته في جملة : ( الهدية مُختارةٌ بعناية فائقة ) :

السؤال ٥٣

53- اسم الفاعل من الفعل ( لام ) مما يأتي :

السؤال ٥٤

54- اسم الفاعل من الفعل ( اهتدى ) ممّا يأتي :

السؤال ٥٥

55- اسم المفعول من الفعل ( ردّ ) مما يأتي :

السؤال ٥٦

56- سبب كتابة الهمزة بالصورة التي جاءت عليها في كلمة ( أَعْتَمِدُ ) مما يأتي :

السؤال ٥٧

57- سبب كتابة الهمزة بالصورة التي جاءت عليها في كلمة ( إِذْ ) ممّا يأتي :

 

السؤال ٥٨

58- سبب كتابة الهمزة بالصورة التي جاءت عليها في كلمة ( اكْتَفِ ) مما يأتي :

السؤال ٥٩

59- سبب كتابة الهمزة بالصورة التي جاءت عليها في كلمة ( شِئْتُ ) مما يأتي :

السؤال ٦٠

60- سبب كتابة الهمزة بالصورة التي جاءت عليها في كلمة (سُوْء) مما يأتي :

 

السؤال ٦١

61- الإجابة الصحيحة لملء الفراغ في جملة : يستخدم المعلم إستراتيجات تدريس ..... للمحتوى التعليمي

السؤال ٦٢

62- الإجابة الصحيحة لملء الفراغ في جملة : ........ جهدك تشعر بالسعادة :

 

السؤال ٦٣

63- الكلمة التي كتبت فيها الهمزة بصورة خاطئة مما يأتي :

السؤال ٦٤

64- الكلمة التي كتبت فيها الهمزة بصورة صحيحة مما يأتي :

السؤال ٦٥

65- الكلمة التي كتبت فيها الهمزة بصورة صحيحة مما يأتي :

 

السؤال ٦٦

66- سبب كتابة الهمزة بالصورة التي جاءت عليها في كلمة ( جزءًا ) ممّا يأتي :

 

السؤال ٦٧

67- سبب كتابة الهمزة بالصورة التي جاءت عليها في كلمة ( اسْتَقْصِ ) مما يأتي :

السؤال ٦٨

68- سبب كتابة الهمزة بالصورة التي جاءت عليها في كلمة ( أَتَى ) مما يأتي :