اختبار الشهر الثاني- لغة العربية منهاج جديد

1. أقرأ النص الآتي ثم أجيب" الْفَقيرُ: وَلكِنْ، لَيْسِ لِرائِحَةِ الشِّواءِ ثَمَنٌ!

   الْبائِعُ: لكِنْ، عِنْدي لَها ثَمَنٌ، إِمّا أَنْ تَدْفَعَ، أَوْ تَمْضِيَ مَعِيَ إِلى جُحا الْقاضي.

   الْفَقيرُ: لكِنَّني لا أَمْلِكُ نُقودًا.

    

   الْبائِعُ: إِذَنْ، هَيّا إِلى الْقاضي جُحا، هَيّا".

   معنى التركيب الملونة باللون الأحمر:

   • مَعِيَ الْقَليلُ مِنَ الْمالِ
   • مَعِيَ الْكَثيرُ مِنَ الْمالِ.
   • لَيْسَ لَدَيَّ مالٌ
   • أنفق الكثير من المال

2. أقرأ النص الآتي، ثم أجيب: (القاضي جحا: هذا الرَّجُلُ اسْتَمْتَعَ برِائِحَةِ اللَّحْمِ الْمَشْوِيِّ، وَلكنِهَّ لَمْ يَذُقْ طَعْمَ اللَّحْمِ.

   البائع: هذا صَحيحٌ.

   القاضي جحا:  وَأَنْتَ تَسْتطَيعُ أَنْ تَسْتمَتعِ بصِوْتِ رَنينِ الْعَشَرَةِ قُروشٍ، لكنِ، لَيسْ مِنَ الْعَدْلِ أَنْ تَنالَ الْعَشَرَةَ قُروشٍ)

   يمكن وصف القاضي جحا بأنه:

   • ذكيّ
   • ساذج
   • محتال
   • فقير

3. الفكرة الأساسية في درس جحا العادل: تناول الغذاء الصحي.

   • صحيح
   • خاطئ

4. أختار الكلمة المكتوبة بشكل صحيح:

   • هاذا

   • هاذه

   • ذلك

   • هاؤلاء

5. أختار الحرف المناسب لإكمال الكلمة الدالة على الصورة الآتية: 

   .....صان.

   • خـ

   • جـ

   • حـ

   • ح

6. واحدة من العناصر الآتية ليست من عناصر القصة.

   • العنوان
   • مكان الدعوة
   • عرض القصة
   • الخاتمة

7. أختار الفعل المضارع المناسب لأكمال الجملة الآتية:

   - قالت الأم لمنال أنتِ .......جهدا كبيرا في الدراسة.

   • تبذلونَ

   • تَبذلينَ

   • تبذلانِ

   • يبذلانِ

8. أختار الفعل المضارع المناسب لأكمال الجملة الآتية:

   - هذان المهندسان هما ........ على بناء المكتبة.

   • يُشرفونَ

   • تُشرفينَ

   • تُشرفانِ

   • يُشرفانِ

9. زَخّاتُ الْمَطَرِ الَّتي حَمَلَتْها الرِّياحُ الْغَرْبِيَّةُ، أَحْيَتِ الْعُشْبَ في الْمُروجِ مِنْ جَديدٍ، وَخَرَجَتِ الْحَيَواناتُ مِنْ بُيوتِها طَلَبًا لِلدِّفْءِ وَالطَّعامِ. وَانْطَلَقَ الذِّئْبُ،كَغَيْرِهِ، يَبْحَثُ عَنْ فَريسَةٍ، وَرَأى حِصانًا يَأْكُلُ الْعُشْبَ عَلى مَهْلٍ، وَطارَ قَلْبُهُ فَرَحًا بِما رَأى، وَقالَ: حِصانٌ جَميلٌ، وَلَوْ كانَ مُقَيَّدًا، لَكُنْتُ الْتَهَمْتُهُ في لَحْظَتَيْنِ، وَلكِنَّهُ طَليقٌ، وَيَجِبُ عَلَيَّ التَّفْكيرُ في خُطَّةٍ؛ كَيْ أَسْتَطيعَ الْإِمْساكَ بِهِ.

    الشخصيات الرئيسة في الدرس، هما:

   • الثعلب والحصان
   • الذئب والجمل
   • الذئب والحصان
   • الثعلب والجمل

10. أقرأ النص الآتي، ثم أجيب: (انْطَلَقَ الذِّئْبُ،كَغَيْرِهِ، يَبْحَثُ عَنْ فَريسَةٍ، وَرَأى حِصانًا يَأْكُلُ الْعُشْبَ عَلى مَهْلٍ، وَطارَ قَلْبُهُ فَرَحًا بِما رَأى، وَقالَ: حِصانٌ جَميلٌ، وَلَوْ كانَ مُقَيَّدًا، لَكُنْتُ الْتَهَمْتُهُ في لَحْظَتَيْنِ، وَلكِنَّهُ طَليقٌ، وَيَجِبُ عَلَيَّ التَّفْكيرُ في خُطَّةٍ؛ كَيْ أَسْتَطيعَ الْإِمْساكَ بِهِ.)

    السبب الذي منع الذئب من افتراس الحصان مباشرة، هو: قوة الحصان.

    • صحيح
    • خاطئ

11. أختار الكلمة الدالة على الصورة الآتية:

     

    • شاطِؤ
    • شاطِئ
    • شاطِأ
    • شاطِء

12. أختار الكلمة التي تحتوي الهمزة المتطرفة:

    • أعملُ

    • يأمَل

    • مسألَة

    • يجرُؤ

13. أكمل الكلمة الدالة على الصورة الآتية بالحرف المناسب:

    .....راب 

    • عراب
    • فراب
    • غراب
    • سراب

14. أختار الجملة المنفية من بين الجمل الآتية:

    • ما أعظم خلق الله!
    • ما أبعد الكواكب عن الشمس؟
    • ما غابت سميرة عن المدرسة.
    • ما بك يا فجر؟

15. أعيد ترتيب الكلمات الآتية لتكوين جملة منفية:

    الخراف، صيد ، الذئب، الخراف، ما ، مكيدة، نجحت ، في

    • صيد الخراف ما نجحت مكيدة الذئب في
    • مكيدة ما نجحت الذئب في صيد الخراف
    • ما نجحت مكيدة الذئب في صيد الخراف
    • نجحت ما مكيدة الذئب في صيد الخراف