امتحان مهارات الشهر الثاني -عبد الهادي الخطيب
- الكلمة الـمخطوط تـحتها في عبارة ( ليلى مُــــنــــجِــزَة المشروع ) ، هي :
- اسم فاعل ثلاثيّ
- اسم فاعل غير ثلاثيّ
- اسم مفعول ثلاثي
- اسم مفعول غير ثلاثيّ
الكلمة الـمخطوط تـحتها في عبارة ( جهودُكم مباركة يا أبنائي ) ، هي :
- اسم فاعل ثلاثيّ
- اسم فاعل غير ثلاثيّ
- اسم مفعول ثلاثي
- اسم مفعول غير ثلاثيّ
البضاعة في المُستودع المغلق ، الكلمة المخطوطة تعتبر :
- اسم مكان
- اسم مفعول
- اسم فاعل
- اسم زمان
( أسامة مُختار الهدية بعناية) ، الكلمة التي تحتها خطـّ هي :
- اسم مفعول
- مصدر ميميّ
- اسم فاعل
- اسم مكان
ـ يا مَنْ يَعِزّ علينا أنْ نفــارقهم وِجْدانُنـا كـلّ شيءٍ بَعْدَكمْ عَدَمُ ، استخدم المتنبي في البيت السابق أسـلوب :
- الحزن والحسرة
- الزهد
- التعريض بالرحيل
- التذكير بالواجب
وبيننا لو رَعَيْتمْ ذاك معرفـة إنّ المعـارفَ في أهل النهى ذِمَمُ / استخدم المتنبي في البيت السابق أسلــــوب :
- التذكير بالواجب
- الدعوة إلى تحكيم العقل
- التعريض بالرحيل
- الوفاء
يـا أعْدَلَ الناسِ إلا في معاملتي فيك الخِصـامُ وأنتَ الخصْمُ والحَكَم / يفيد النــــــــداء في البيت السابق:
- الاستبعاد
- التعجب
- اللوم والعتاب
- النفي
واحرّ قلبَــاهُ ممّن قلبُهُ شَبِمُ ومَنْ بجسمي وحـــــالي عِنْدَهُ سَقمُ / العاطفـــة البارزة في البيت:
- الكره
- الحب والإعجاب
- الشوق
- الألم والتحسّر
الضبط السليم لحرف الضاد (لئن تركن ضميرا عن ميامننا ):
- الضمة
- الفتحة
- الكسرة
- السكون
الذي وجـده المتنبيّ في سيف الدولة الحمدانيّ حسب ما ورد فـــي وحدة " واحـقلبـــاه " هو :
- وجد الشجاعة
- وجد القائد المحنّك
- وجد طموحه في القائد العربيّ
- وجدالقائد الخبير
خاطب المتنبيّ سيف الدولـــة حسب ما درست في القصيدة :
- خطاب بأسلوب الترجي
- خطاب اللائم على تصرّفاته
- خاطبه بحديث الـمـُحبّ الـمـُعاتِب
- خطاب من يطلب العطايا والهدايا
الذي أكّده المتنبيّ في قولـــه : هذا عتابك إلا أنه مقة قد ضمن الدرّ إلا أنه كلم :
- أنّه ما زال مُصِرّاعلى عتاب سيف الدولة
- عزمه على الرحيل والابتعاد عن سيف الدولة
- أنّ عتابه لسيف الدولة مـا هو إلا محبّة وودّ
- أنّ عتابه صادر من قلب مخلص
المنـــادى المخطوط تحته : (يا مسرعًـــا تمهل ) ، نوعه :
- شبيه المضاف
- نكرة مقصودة
- نكرة غير مقصودة
- مضاف
سبب كتابة الهمــزة في الكلمة المخطوط تحتها : ( أنا أحافظُ على صلاتي ) ، هو :
- الفعل المضارع المسند إلى المتكلم
- أمر الفعل الرباعي
- الفعل المضارع المسند إلى الغائب
- ماضي الفعل الرباعي
الجملة التي تحوي أداة شرط غير جازمة :
- لولا المطر لماتت المزروعات
- إن تتوكل على الله كفاك
- من يحترم الناس فلن يندم
- ( وما تقدموا لأنفسكم من خير تجدوه عند الله)
إعراب الكلمة المخطوطة : " لن ينهى عن فعل ذلك الخيرِ "
- بدل مجرور
- مضاف إليه مجرور
- اسم مجرور
- نعت مجرور
الضبـــــــط السليم لآخر الاسم المخطوط تحته : ( قرأتُ الكتابَ نصفـــــــــه ) :
- الضمّة
- الكسرة
- الفتحة
- تنوين الكسر
سبب كتابة الهمـــزة في الكلمة المخطوط تحتها : ( قرأت سورة المؤمنين ) ، لأن الهمزة :
- ساكنة وقبلها مفتوح
- ساكنة وقبلها مضموم
- مفتوحة وقبلها ساكن
- مضمومة وقبلها ساكن
نـــوع البدل في الجملة الآتية : ( أدهشني الطالب تقمّصه شخصية البطل )
- بدل اشتمال
- بدل تفصيل
- بدل بعض من كلّ
- بدل مطابق
العبارة الصّحيحة فيما يأتي :
- يا زيدًا ، تمهّلْ
- يا زيدُ ، تمهّلْ.
- يا زيدَ ، تمهّل.
- يا زيدْ ،تمهّلّ
الهمزة التي كتبت بصورة صحيحة:
- جزئا
- ضوئا
- عبئا
- سوئا
واحدة من العبارات الآتية تتضمن بدل اشتمال
- شممت الزهرة أريجها
- هذا الرجل كريم
- أفادتني المكتبة مراجعها
- قرأت الكتاب معظمه
الكلمة التي وردت فيها همزة الوصل هي
- أرض
- ضغائن
- منشأ
- اسكتْ
الطريقة السليمة لكتابة الهمزة في عبارة ( قرأت ....... عن سيرة الخليفة عمر
- شيءً
- شيءًا
- شيئًا
- شيءْ
- الجذر اللغوي لكلمة ( يستــــنشقها ) هو
- ش ق ق
- ن ق ش
- ن ش ق
- ش ق و