اختبار التقويم النهائي
الدهشة تعني:
- الخوف
- التساؤل الجاد
- التحليل
- الرفض
الحقائق المجردة التي لا تقع تحت حكم الحواس بل تدرك بالعقل هي:
- الأفكار
- التحليل
- الكليات
- الجزئيات
أساس كل الفلسفات حسب رأي أرسطو:
- المنطق
- الميتافيزيقا
- الأخلاق
- المعرفة
أضحت الفلسفة الرابط القوي بين الفكر والمعرفة والحياة العملية، في:
- الشرق القديم
- بلاد اليونان قديمًا
- العصور الوسطى
- المرحلة الحديثة
وجود الأشياء الخارجية الواقعية معتمدًا على وجود القوى التي تدركها (الفكر أو العقل)، وإذا انعدمت هذه القوى فإنه لا وجود للعالم الخارجي، هو:
- المذهب المادي
- المذهب البراغماتي
- المذهب المثالي
- المذهب الوجودي
أوّل ما بدأ الإنسان التساؤل فلسفيًا كان حول:
- الإنسان
- الكون
- الأخلاق
- السياسة
إنّ الفلسفة في معناها الأصلي كما ورد في الفلسفة اليونانية تعني:
- الخوف
- الدهشة
- حب الحكمة
- الشك
الفيلسوف الذي حكم عليه بالإعدام بأن يتجرّع السم، ولكنه ترك وراءه تلاميذ عظماء حفظوا رسالته وخلدوا أقواله وجعلوا منها منارة فكرية لأجيال من بعده، هو:
- سقراط
- أرسطو
- طاليس
- أفلاطون
صاحب كتاب (تهافت الفلاسفة) هو:
- الكندي
- ابن رشد
- الغزالي
- الفارابي
الدولة العربية التي بدأ تأسيس المدارس العصرية فيها:
- العراق
- مصر
- تونس
- لبنان
من أشهر الفلاسفة المدرسيين:
- جون سكوتس إريجينا
- أوغسطين
- ريموند
- توما الأكويني
بدأت النهضة الأوروبية في مدينة:
- فلورنسا
- لندن
- روما
- نابولي
يتبدّى جوهر المذهب البراغماتي في:
- الحقيقة
- الواقع
- الأخلاق
- المنفعة
الاتجاه الذي يمثله الفيلسوف الإنجليزي جون لوك:
- الوجودية
- المثالية
- البراغماتية
- التجريبي
الفيلسوف الذي تبنى الشك المنهجي من أجل بلوغ اليقين هو:
- كانط
- ديكارت
- أفلاطون
- أرسطو
الملاحظة التي يجريها الذهن للعمليات التي يقوم بها مثل الانتباه والتذكّر والحكم والاستدلال؛ أي إدراك النفس لأحوالها الباطنية:
- الصفات الأوليّة
- الأفكار البسيطة
- الاستبطان
- الإحساس
مؤسس المذهب النقدي، هو:
- كانط
- ارسطو
- ديكارت
- أفلاطون
قال أفلاطون في محاوراته "اعتقاد صادق مسوّغ"، كان يقصد:
- العلم
- المعرفة
- الشك
- الجوهر
نجد تبني معيار الحقيقة بوصفها تطابقًا ينسجم ويهتم بالواقع والتجارب الحسية مع المذهب:
- العقلي
- النقدي
- البراغماتي
- التجريبي
يهدف المنطق إلى:
- تحقيق السعادة للإنسان
- تأكيد القيم الجمالية
- تمكين الإنسان من التمييز بين الصواب والخطأ
- تحقيق الاكتفاء الذاتي للإنسان
القضية "الكتاب موجود على المنضدة" هي:
- قضية تحليلية
- قضية شرطية
- قضية تركيبية
- قضية لا معنى لها
إنّ علماء الطبيعة يستعملون في معظم الأحيان:
- القياس
- الحجج الاستنباطية
- الحجج الاستقرائية
- التخيل
المهارات التحليلية الضرورية تؤدي إلى:
- امتلاك المعرفة
- المعارف الأساسية
- التفكير الصحيح
- استنتاجات غير صحيحة
عرّف التفكير الناقد بقوله: "النزعة إلى التفكير المتعمّق في المشكلات والموضوعات التي تقع في نطاق تجارب الفرد".، هو:
- هيوم
- ديكارت
- جون ديوي
- كانط
البحث والتساؤل للوصول إلى الحقيقة بدلًا من أخذ الشيء على ظاهره بكل يسر وسهولة، بل لا بد من معرفة السبب الحقيقي له، هو:
- قوة الملاحظة ودقّتها
- الفضول
- الموضوعية
- التفكير التحليلي