ما علم الاجتماع؟ وما أهميته-محمد نوفل
- 26- كل مما يلي من أدوات جمع البيانات عن الظواهر الاجتماعية ما عدا:
- الاستبيانات بأنواعها
- المقابلات
- الملاحظات المباشرة وغير المباشرة
- تفسير البيانات
8- أي الموضوعات التالية يُعد موضوغًا سوسيولوجيًّا وفق مفهوم علم الاجتماع:
- تأثير تعلم المجموعات على مفهوم الذات المدركة
- مستوى الذكاء العام لدى طلبة الثانوية العامة
- علاقة القلق بالتحصيل الدراسي
- تحليل تأثير أنماط البطالة بين خريجي الجامعات الخاصة
2- يشير مفهوم علم الاجتماع لغة إلى إحدى العبارات الآتية:
- دراسة المجتمع بمنهجية علمية
- استقصاء العوامل الاجتماعي والثقافية
- بحث العلاقة بين الفرد والمجتمع
- دراسة العوامل الثقافية المسهمة في سلوك الفرد
25- لاحظ أحد الباحثين ارتفاع معدلات البطالة في دولته؛ يتوقع أن تكون أولى خطواته البحثية وفق منهج علم الاجتماع هي:
- دراسة اتجاهات الناس حولها
- تجاهل المشكلة من جذورها
- اقتراح حلول جذرية لهذه الظاهرة
- جمع بيانات عن الظاهرة وتحليل أسبابها بين الفئات العمرية
20- أحد المواقف الآتية تُعد (ظاهرة اجتماعية) في علم الاجتماع:
- قلق أحد الطلبة عند اقتراب موعد الامتحانات
- انتشار قصة شعر للاعب كرة قدم شهير بين الطلبة
- ضعف التذكر لدى أحد طلبة الصف الثاني عشر
- تدني مستوى الدافعية لدى أحد طلبة الصف الحادي عشر
11- أول من وضع أسس علم الاجتماع كمجال مستقل هو العالم:
- فروہل
- فرويد
- أوغست كونت
- كونت بياجية
19- عندما يرغب باحث في علم الاجتماع دراسة: كيف تتشكل العادات والتقاليد في مجتمع معين؟ فإنّ يتوجب على الباحث دراسة أحد المكونات الآتية:
- الهياكل الاجتماعية
- العمليات البيولوجية الداخلية
- التأثيرات الهرمونية
- تأثيرات الطفولة المبكرة
17- كل مما يلي من الظواهر الاجتماعية ما عدا:
- إطلاق العيارات النارية في الأفراح
- انتشار الهاشتاجات والترندات على وسائل التواصل الاجتماعي
- التعابير واللهجات المشتركة بين جماعة من الطلبة
- اضطراب التوحد الفردي الناتج عن مشكلات بيولوجية
23- إحدى الحالات التالية تمثل موضوغًا رئيسًا في علم الاجتماع:
- قياس القيم المتعلمة من الآباء لدى طلبة الصف الرابع الأساسي
- تأثير العادات والتقاليد على أنماط المهن المستقبلية للطلبة
- تشخيص طيف اضطرابات التوحد لدى طلبة الصف الأول الأساسي
- قياس أساليب التعلم لدى عينة من طلبة الصف العاشر
9- عندما يدرس باحث تأثير العادات والتقاليد على سلوك الأفراد؛ فإنه في هذه الحالة يدرس:
- تأثير العادات والتقاليد
- الهياكل الاجتماعية
- الهياكل الاقتصادية
- المُناخ السياسي للأسرة العربية
16- شاعت بين رواد التواصل الاجتماعي في أثناء جائحة كورنا هاشتاج (StayHome) كترند عالمي خلال فترة قصيرة، وقد مثل في تلك الفترة ظاهرة لغوية اجتماعية؛ لأنه:
- مجرد كلمة أو هاشتاج تداوله الناس عبر الإنترنت
- مصطلح استخدمه أفراد من العمر نفسه
- هاشتاج أنتشر عبر تفاعل ملايين المستخدمين مكتسبًا معنى مشتركًا وتأثيرًاا جماعيًّا
- مصطلحات جديدة اكتسبت قيمتها من خلال التطبيقات التكنولوجية
24- إحدى العبارات الآتية تعبر عن أهداف دراسة علم الاجتماع:
- تطوير مهارات الاتصال بين الأفراد في المجتمع الواحد
- فهم الظواهر الاجتماعية وتفسيرها بمنهجية علمية
- اكتساب تعابير لغوية فردية جديدة
- إيجاد العلاقات بين متغيرات مجتمعية
14- تتمثل العلاقة بين الهياكل الاجتماعية وسلوك الإنسان في إحدى العبارات الآتية:
- السلوك الإنساني مستقل تمامًا عن الهياكل الاجتماعية وتنظيماتها
- الهياكل الاجتماعية تُشكل أنماط السلوك الفردي والجماعي داخل المجتمع
- السلوك الإنساني نتاج عوامل نفسية وبيئية
- الهياكل الاجتماعية ظواهر نظرية ليس لها وجود في الواقع اليومي
18- واحدة من العبارات الآتية تُعد ظاهرة لغوية اجتماعية:
- مصطلحات لغوية لا يمكن ملاحظتها بين الأفراد
- تعبيرات لغوية تنتشر بين مجموعة من الأفراد وتكتسب معنى مشترك
- مفاهيم لغوية تستخدم من قبل شخص واحد بشكل فردي
- مصطلحات ابتكرها شخص في دفتره الشخصي ولا يشاركها أحد من أقرانه
21- يقصد بمصطلح (الهياكل الاجتماعية) في علم الاجتماع:
- خصائص الأفراد النفسية والتعليمية التي تُشكل شخصيته
- جملة العادات والتقاليد الفردية التي تكوّن هوية الفرد
- السمات الشخصية للمجموعات العرقية التي تُشكل النسيج الاجتماعي
- مجموعة الأنظمة والتعليمات والعلاقات التي تُشكل سلوك الفرد والجماعية
12- يتكامل دور علم الاجتماع وعلم النفس عندما يكون السلوك الإنساني ناتجًا عن تفاعل العوامل الفردية والبنيوية معًا. إحدى الحالات الآتية تُجسد هذا التكامل بشكل واضح في تقديم خدمات متنوعة لكل من الفئات التالية ما عدا:
- حالات التوحد القسري الناتجة عن خلل في الدماغ
- تعاطي المخدرات الناتج عن التفكك الأسري والضغوطات الاجتماعية
- تأخر المهارات القرائية الناتجة عن تدني القدرات العقلية
- صعوبة التذكر الناشئة عن عوامل وراثية وبيئية
4- عالم الاجتماع العربي المسلم الذي ساهم في تطوير هذا العلم هو:
- ابن سيرين
- ابن خلدون
- الفارابي
- سيبويه
1- يقصد بعلم الاجتماع اصطلاحًا:
- دراسة العوامل الاقتصادية المؤثرة في السلوك الفردي للإنسان
- استقصاء العوامل المؤثرة في العادات والتقاليد الإنسانية
- دراسة المجتمع وهياكله الاجتماعية والعلاقات بين الأفراد بطريقة منهجية
- التنبؤ بسلوك الأفراد في ضوء مجتمعاتهم البنيوية.
7- أراد أحد الباحثين أن يدرس (تأثير أنظمة المدرسة على سلوك الطلبة داخل الحرم المدرسي). هذه الدراسة تُعد مثالًا عن أحد مكونات مفهوم علم الاجتماع، وهو:
- العلاقات الاجتماعية بين الأفراد
- السلوك التحليلي للأفراد
- الهياكل والتنظيمات
- التفاعل المجتمعي بين المجتمعات
10- كانت بداية علم الاجتماع في أوروبا في القرن
- السادس عشر
- السابع عشر
- الثامن عشر
- التاسع عشر
5- المفهوم التالي لعلم الاجتماع: الدراسة العلمية المُنظمة للمجتمع البشري والعلاقات الاجتماعية والهياكل والتنظيمات التي تعمل على تشكيل السلوك الفردي والجماعي. يعبر عن مفهوم:
- لغوي
- تركيبي
- اصطلاحي
- فردي
6- يُقصد بالدراسة العلمية لعلم الاجتماع إحدى العبارات التالية:
- استخدام عينات متشابه لجمع البيانات
- توظيف أدوات جمع البيانات مثل المقابلات والملاحظات والاستبيانات وتحليلها والخروج بنتائج
- جمع بيانات من عينات مختلفة
- جمع الآراء عبر المقابلات
22- يرغب باحث بدراسة (تأثير أساليب التنشئة الاجتماعية على قيم أطفال المدرسة الابتدائية). هذا النوع من الدراسات في علم الاجتماع يندرج تحت:
- تحليل تأثير الهياكل الاجتماعية في السلوك الإنساني
- دور الثقافة المجتمعية في تشكيل الرأي العام
- دراسة احتياجات الفئات الخاصة
- تأثير الهياكل الاقتصادية
3- إحدى الظواهر الآتية يهتم علم الاجتماع بدراستها:
- العلاقات الدولية بين الدول
- السلوك الخفي للأفراد والجماعات
- السلوك الفردي للأفراد
- تفاعل الفرد داخل الجماعات والمؤسسات الاجتماعية
13- أحد المواقف الآتية يُعد مثالًا واضحًا على تأثير الهياكل الاجتماعية في السلوك الاجتماعي:
- التزام الطالب بأنظمة المدرسة وقوانينها
- أساليب تعلم الطلبة وتفضيلاتهم البحثية
- اتجاهات الطلبة نحو الدراسة عن بُعد
- آراء المعلمين حول التعلم الإلكتروني
15- يستخدم مجموعة من الطلبة بشكل جماعي كلمة أو هاشتاج محدد على (Instagram ,TikTok) لتسمية نشاط معين في المدرسة؛ أي التفسيرات الآتية أكثر مناسبة:
- مجرد تسلية ليس لها أية دلالات متعلقة بالتواصل الاجتماعي
- الطلبة يتعلمون كلمات جديدة تثير قاموسهم اللغوي
- الكلمة أو الهاشتاج أصبحت لغة مشتركة نتيجة التفاعل الجماعي
- كلمات عشوائية خالية من مضمونها الاجتماعي