امتحان شهر اول ف2-عربي سابع
1-بم وصف المعماريّ (توماس شالر) مباني زها حديد؟
- هادئة وتقليديّة.
- مستفزّة وجريئة، ولكنّها رائعة الجمال.
- بسيطة ومنسجمة مع البيئة المحيطة.
- عشوائيّة وتفتقر إلى النّظام.
2-ما الّذي أجمع عليه العالم بخصوص زها حديد رغم انقسام الآراء حول أعمالها؟
- حبهم لتصاميمها الكلاسيكيّة.
- براعتها في قيادة سيارات الأجرة.
- عبقريتها السّاطعة كعين الشّمس.
- رغبتها في العيش في ثكنات عسكريّة.
3-واجهت زها حديد صعوبات في بداية طريقها المهنيّ لأنّها:
- لم تكن تملك شهادة جامعية.
- امرأة، ومن أصول عربيّة، وأفكارها كانت تبدو مستحيلة.
- كانت تفضل العمل في التّدريس فقط.
- لم تكن تتقن مهارات الرّياضيات والفيزياء.
4-المهنة الَتي زاولتها زها حديد في لندن لكسب الرّزق قبل شهرتها المعماريّة:
- مدرّسة رياضيات.
- فنانة تشكيليّة.
- قائدة لمركبة أجرة (تاكسي).
- مهندسة في شركة بناء كبرى.
5-أين ولدت زها حديد، وفي أي عام؟
- لندن عام 1971م.
- بيروت عام 1950م.
- بغداد عام 1950م.
- شيكاغو عام 1971م.
6-التّخصص الّذي نالت فيه زها حديد شهادتها الجامعية الأولى:
- الهندسة المعماريّة.
- الرّياضيات.
- الفيزياء.
- الفنون الجميلة.
7- يعود الفضل في قدرة زها حديد على تنفيذ تصاميمها "المستحيلة" إلى معرفتها العميقة بـ:
- التّاريخ والجغرافيا.
- اللغات الأجنبيّة المتعدّدة.
- الرّياضيات والفيزياء في الهندسة.
- أساليب البناء التّقليديّة القديمة.
8-بم لُقبت زها حديد من قبل وسائل الإعلام؟
- ملكة الأرقام.
- مهندسة المباني العسكريّة.
- ملكة الفراغ
- سيدة لندن الأولى
9- موقف زها حديد من المباني التّقليدية:
- تفضل السّكن فيها لأنّها مريحة.
- تكرهها وتشبّه جدرانها بالتّكنات العسكريّة وأقفاص السّجون.
- ترى أنّها أساس الإبداع المعماريّ الحديث.
- تشجع المهندسين الشّباب على تقليدها.
10- صُنفت زها حديد رابع أقوى امرأة في العالم عام:
- 1950م.
- 1971م.
- 2010م.
- 2026م.
11- الجملة الّتي احتوت على خطأ إملائيّ فيما يأتي:
- علا شأنُ المعلمِ بين تلاميذه.
- وضعتُ الحقيبةَ علا المكتبِ.
- يحيى صديقٌ مخلصٌ ووفِيّ.
- إن شاء الله سنلتقي قريبًا.
12- أي من الجمل الآتية لم يكتسب فيها الاسم الذّكرة تعريفًا رغم وجود تركيب إضافة؟
- قرأتُ كتابَ النحوِ.
- رأيتُ طالبَ علمٍ.
- هذا قلمُ الأستاذِ.
- ذهبتُ إلى مدرسةِ القريةِ.
13- ما القيمة الجمالية لتكرار الصفات والألقاب التي أطلقت على زها حديد في النص؟
- إظهار التناقض والتردد في الحكم على إنجازاتها.
- تأكيد تميزها وتعدد جوانب عبقريتها وتأثيرها العالمي.
- إبراز طول النص وحشو الأفكار فيه.
- الدلالة على صعوبة فهم أسلوبها المعماري.
14-في جملة: (صديقي الوفيُّ يحبُّ الخير)، الكلمة التي اكتسبت التعريف بالإضافة هي:
- الوفيُّ.
- الخير.
- صديق.
- يحبُ.
15- ما أثر هذه الألقاب والصفات (مثل: ملكة الفراغ، والمهندسة الأقوى عالمياً) في نفس المتلقي؟
- تبعث في النفس مشاعر الفخر والاعتزاز بالمرأة العربية وقدرتها على الإبداع.
- تثير الخوف والرهبة من دراسة الفنون والهندسة.
- تشعر المتلقي بالغرابة والغموض تجاه تصاميمها.
- تبعث على الشعور بالشفقة بسبب التحديات التي واجهتها.