ما الحاجات المعرفية للانسان؟
الدوافع المعرفية هي:
- أ. القوى الداخلية التي تدفع الإنسان لتلبية حاجاته البيولوجية
- ب. القوى الداخلية التي تدفع الإنسان للسعي وراء المعرفة والتعلم
- ج. الحاجات التي تتعلق بالأكل والشرب والنوم
- د. الرغبة في إقامة علاقات اجتماعية
ما الدافع الذي يجعل الفرد يسعى لمعرفة سبب صدور صوت من لعبة معينة؟
- أ. دافع الإنجاز
- ب. دافع الفضول
- ج. دافع الإبداع
- د. دافع القبول
أي من الدوافع الآتية يقوم على البحث عن حلول لمشكلة ما؟
- أ. دافع الفضول
- ب. دافع الإبداع
- ج. دافع حل المشكلات
- د. دافع الانجاز
طفل يطرح أسئلة كثيرة حول الأشياء من حوله. يعكس ذلك:
- أ. دافع الإنجاز
- ب. دافع الإبداع
- ج. دوافع معرفية عالية
- د. دافع القبول
التفكير خارج الصندوق لإيجاد أفكار جديدة يدلّ على:
- أ. دافع الإبداع
- ب. دافع الفضول
- ج. دافع الإنجاز
- د. الدافع الاجتماعي
أي مما يأتي يختار المهمات متوسطة الصعوبة غالبًا؟
- أ. منخفضو الدافعية للإنجاز
- ب. ذوو الحاجة المرتفعة للقبول
- ج. مرتفعو الدافعية للإنجاز
- د. منخفضو الدافعية الاجتماعية
وحدة من الاتية لا تعد من الدوافع المعرفية:
- أ.دافع الفضول
- ب.دافع الابداع
- ج.دافع الانجاز
- د.دافع التكاثر
نشوء دافع الفضول يرتبط بـ:
- أ. زيادة التقدير الاجتماعي
- ب. فجوة في المعرفة
- ج. السعي للنفوذ
- د. الرغبة في العلاقات الدافئة
العلاقة بين أنواع الدوافع المختلفة هي علاقة:
- أ. تضاد
- ب. تكامل
- ج. اعتماد أحادي
- د. تنافر دائم
تحسين جودة الحياة جاء نتيجة:
- أ. تلبية الحاجات الفسيولوجية فقط
- ب. التنافس الاجتماعي
- ج. تفاعل الدوافع المعرفية مع الحاجات الاخرى
- د. غياب الدوافع النفسية
التركيز على الفهم بدل الحفظ يساعد على:
- أ. استرجاع المعلومات بشكل أفضل
- ب. زيادة القلق الدراسي
- ج. نسيان المعلومات
- د. الاعتماد على المصادفة
من أجل التغلب على التسويف يجب:
- أ. تأجيل جميع المهام
- ب. البدء بالمهمات السهلة
- ج. تجاهل الوقت
- د. الدراسة دون خطة