أمسحُ الرَّمزَ، وأشاهدُ العرضَ المسرحيَّ مستمتعًا، ثمَّ أختارُ إحدى الشَّخصيَّاتِ الَّتى أدَتْ دورًا في المشهدِ المسرحيِّ، وأرصدُ مهاراتٍ لعبِ الدَّورِ الّتي قامتْ بها، وأضعُ إشارةً (صح إذا كانَ الممثّلُ مراعيًا لها وإشارةً (خطأ) إذا كانَ الممثلُ غيرَ مراع لها مستعينًا بالجدولِ
|
مهاراتُ المُّمثِّل المسرحيّ |
المراعاةُ لها (✔)،(x) |
|
التَّنعْيمُ الصَّوتيُّ المُناسِبُّ بالحركاتِ الجسديَّةِ المُعبّرةِ. |
✔ |
|
التَّحدَّثُ بثقةِ وطلاقةٍ. |
✔ |
|
توزيعُ النَّظرِ على جمهورِ المُستمعينَ دونَ التَّحيُّزِ إلى فئةِ معيَّنةٍ. |
✔ |
|
التَّفاعلُ معَ الجمهورِ بِطريقةِ إيجابيَّةٍ. |
✔ |
|
تلوينُ الصَّوتِ بما يدلُّ على انتهاءِ الدَّورِ |
x |
|
الثَّحدُّثُ بوضوح ويصفاءِ الصَّوتِ. |
x |
|
الإقناعُ وإيصالُ الرَّسالةِ والفكرةِ منَ الدَّورِ. |
✔ |
|
الانخراطُ في مجموعةٍ مِنَ المشاعرِ في أثناءِ لعبِ الدَّورِ. |
✔ |
|
استخدامُ اللُّغةِ السَّليمةِ. |
x |
