1)أختار الاسم الملائم لكل جملة منتبهًا لكتابته بشكل صحيح بعد دخول اللام الشمسية عليه :
أ_لواء : بذل الشهداء نفوسهم في معركة الكرامة ليظل اللواء اللأردن عاليًا
ب- لئام : يكون صلاح الشيم بمعاشرة الكرام أما فسادها فيكون بمخالطة اللئام
ج- لين :اللين والرفق صفتان تساهمان في بناء الشخصية الناجحة
د- لباس :اللباس يعبر عن هوية الشعوب
2- أوظف اسمين من الأسماء المبدوءة بعد دخول اللام الشمسية عليها في جملتين مفيدتين من إنشائي :
-ينبت الشجر في فصل الربيع
-النجم ينير في السماء
أبني محتوى كتاباتي :
1-أقرأ النص الساخر الآتي (المدفأة) قراءة واعية ثم أملأ بالتشارك مع زميلي / زميلتي مخطط البنية التنظيمية للنص في ما يأتي :
(المدفأةٌ)
فتحتُ عينيَّ هذا الصّباحَ، فتطايرَ شررٌ غطّى وجهَ ((الوسادةِ الخاليةِ)) المليئةِ بوجعِ كوابيسَ، لمْ أشربْ قهوةً أو شايًا، ولا حليبًا بالطّبعِ وجدتُني مِنْ حيثُ لا أعِي في سيَّارةِ (تاكسي)، وقد ابتعدْنا زهاءَ كيلو مترٍ واحدٍ عنِ المنزلِ، قلتُ للسَّائقِ: الجوُّ باردٌ. لوْ أنّنا نعودُ لأتناولَ جرزةً عُدنا، وانطلَقْنا مجدَّدًا، وقطعنا زهاءَ ثلاثةِ كيلو متراتٍ. قلتُ للسَّائقِ: المعذرةَ، يبدو أنّني نسيتُ محفظتي، لوْ نعودُ، عُدنا. أخذتُ المحفظةَ وانطلَقْنا مجدّدًا، وقطعنا زهاءَ خمسةً كيلو متراتٍ . يا لَلأسفِ! ينبغي أنْ نعودَ، أخشى أنْ أكونَ قدْ تركتُ المدفأةَ مشتعلةً، وهذا خطرٌ، عُدنا وتأكّدتُ مِنَ المدفأةِ وانطلَقْنا مُجدّدًا، وقطَعْنا زهاءَ عشرينَ كيلو مترًا، قلتُ للسّائقِ: نعودُ أيضًا؛ لقد نسيتُ (الموبايلَ)، عُدنا. أخذتُ (الموبايلَ)، وانطلَقْنا مجدّدًا وقطعنا ألفَ كيلو مترٍ، ومنَ المؤكّدِ أنَّ السَّائقَ تأخّرَ عَنْ موعدٍ ما، فاستأذننِي أنْ يستخدمَ (موبايلي)، فقلتُ لَهُ: «لا يوجدُ فيهِ (كرتٌ))، فأوقفَ السَّيَّارةَ حالًا، وقالَ: ((المحفظةُ فارغةٌ كالمدفأةِ، وأنتَ لا تعرفُ أينَ تذهبُ)))
. محمَّد طمَّليه، سواليف، 29 آذار 2024م، بتصرُّفٍ
المقدمة و تشمل موضوع النص الساخر :
(فتحتُ عينيَّ هذا الصّباحَ، فتطايرَ شررٌ غطّى وجهَ (الوسادةِ الخاليةِ) المليئةِ بوجع كوابيسَ، لمْ أشربْ قهوةً أو شايًا، ولا حليبًا بالطّبع وجدتُني مِنْ حيثُ لا أعِي في سيَّارةِ (تاكسي)، وقد ابتعدْنا زهاءَ كيلو مترٍ واحدٍ عنِ المنزلِ، قلتُ للسَّائقِ : الجوُّ باردٌ. لو أنّنا نعودُ لأتناولَ جرزةً)
العرض ويشمل عرضًا لأفكار الكاتب عبر صور فنية وهبارات تهكم :
أ-الأفكار الرئيسة :
1- القلق والاضطراب الداخلي :بداية النص مع الكوابيس والوسادة الخالية تعكس نفسًا مثقلة بالهموم
2- التيه والترد : تكرار الذهاب والعودة مع السائئق يرمز لفقدان القرار
ب_ الصور الفنية والعبارات الفنية :
1-الجو بارد، لو أننا نعود لأتناول جزرة
2—المحفظة فارغة كالمدفأة تشبيه بليغ يجمع بين فراغ الجيب وبرودة الحياة ودلالة على العجز واللاجدوى
الخاتمة : وتضمن خلاصة الرسالة التي يريد الكاتب إيصالها للقارئ
خاتمة النص جاءت موحية ومكثفة، إذ عبّرت بعبارة قصيرة عن حقيقة الاغتراب والتيه الذي يعيشه البطل؛ فالمحفظة الفارغة والمدفأة الخاوية رمزٌ للفراغ المادي والروحي، أما جملة السائق "أنت لا تعرف أين تذهب" فقد لخّصت المأساة بكاملها، وأبرزت مغزى النص
