مراجعة
1 أقرأ الفقرة الآتي و أيتخرج منها ما يلي :
عيدُ الْفِطْرِ أَحَدُ الْعيدَيْنِ عِنْدَ الْمُسْلِمينَ، تَتَنَوَّعُ فيهِ مَظاهِرُ الاِحْتِفالِ مِنْ دَوْلَةٍ
لِأُخْرى، وَيَجْمَعُ بَيْنَها بَعْضُ الْعاداتِ الْمُعَبِرةِ عَنْ سَعادَتِهِمْ، وَمِنْها: زِيارَةُ الْأَقارِبِ،وَتَوْزيعُ حَلَوَّى وَعيدِيّاتٍ عَلى الْأَطْفالِ.
مبتدأ (عيدُ) مثنى (العيدين ) جمع مذكر سالم (المسلمين)
حرف جر (عن) جمع تكسير (الأطفال )
2- أقرأ الفقرة الآتية ، ثم أجيب عما يليها :
في صَباحِ يَوْمِ الْعيدِ، سَمِع الأَطْفالُ صَوْت الْعَمِّ شاكِرٍ؛ فَاجْتَمَعوا حَوْلَهُ فَرِحينَ بِانْتِظارِ دَوْرِهُمْ لاِسْتِخْدام الطَّبْلَةِ. وَوَزَّعَ النّاس الطَِّبونَ الْكَعْكَ وَالْحَلْوى، وَهُمْ يَقولونَ: كُلَّ عامِ وَأَنْتُمْ بِخَيْرِ.
أ) أضبط أواخر الكلمات التالية (سَمِعَ ، صَوتَ ، لاستخدامِ)
ب) أحدد نوع المعرفة في الكلمتين الآتيتين :
شاكر : ( اسم علم )
الحلوى : ( معرفة ب ال )
3- أملأ الفراغ بما يناسبه مما بين القوسين :
أ) تصنع (السيداتٌ) المعمول بالعيد
(السَّيِّداتُ، السَّيِّداتِ، السَّيِّدَة)
ب) تقضي جود أوقاتًا ممتعة في تعلم اللغات
(أَوْقاتٌ، أَوْقاتًا، أَوْقاتٍ)
ج) يروي لنا جدي (الحكاياتِ)
(الْحِكاياتِ، الْحِكاياتُ ، الْحِكاية)
د) تبرع قيس بجزء من أموال عيديته (للمحتاجين)
(الْمُحْتاجونَ، الْمُحْتاجينَ، الْمُحْتاجانِ)
4- أحول الكلمات الملونة في النص الآتي من صيغة المفرد إلى صيغة الجمع :
تعطلت الإشارات (الإشارة) الضوئية في ثاني أيام العيد ؛ ما تسبب في حدوث ازدحام مروري فتطوع سائقون (سائق)لتنظيم حركة السير ، وساعدت شابةٌ الماشيين (الماشي) في قطع الشارع ، وما هي إلا دقائق حتى حضر الشرطي. وصل عاملون (عاملٌ) متخصصون في الصيانة ، وبعد لحظات (لحظة ) بدأ ظهور الألوان (اللون ) : الأحمر ، البرتقالي ، الأخضر .
شكر الشرطي السائقين (السائق ) والشابة وكل من أسهم في خدمة مجتمعه
5- أكتب في الفراغ العدد بالحروف
أ) تتكون صلاة العيد من ركعتين اثنتين ، أكبر سبع تكبيرات بعد تكبيرة الإحرام في الركعة الأولى، و خمس تكبيرات في الركعة الثانية
ب) قرأت منال في العطلة الصيفية كتابًا واحدًا عن التخطيط للمستقبل ، وكتابين اثنين عن حقوق الإنسان
أقرأ الإعلانات الآتية ، و أصحح الأخطاء الواردة فيها :
أ) فرصة ذهبية اشتروا وجبة واحصلوا على وجبتان (وجبتين )مجانًا
ب) يعلن المركز عن تخصيص ثلاثة (ثلاث ) للمشاركين من ذوي الإعاقة الحركية في مسابقة الحساب الذهني
ج)انضموا إلينا يوم الأحد القادم : سيقرأ موهوبين (موهوبون)قصصًا شائقة على الأطفال
د) كونوا مَعَنا، وَشاركوا في احتفالاتُ (احتفالاتِ)الْعيدِ في الْحَديقَةِ الْعامَّةِ.
أكتب الإعراب المناسب للكلمات التي تحتها خط
|
المتعلمون باستمرار متميزون |
خبر مرفوع وعلامة رفعه الواو |
|
تعمل اللقاحات على حمايتنا من الأمراض |
فاعل مرفوع وعلامة رفعه الواو |
|
شاهدت لارا برنامجين عن الوعي المروري |
مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء |
8. أُوَظَّفُ الْجُموعَ في تَحَدُّثي عَنِ الْعاداتِ الَّتي تُسْعِدُني في الْعيدِ.
تُسْعِدُني في العيد العاداتُ الجميلةُ التي نُحافِظُ عليها، فَنَزورُ الأقاربَ ونتبادَلُ التهاني والهدايا، ونُقدِّمُ الحلوياتِ للأطفالِ، ونقضي أوقاتًا ممتعةً مع الأصدقاءِ والأهلِ في أجواءٍ مليئةٍ بالفرحِ والمحبة
