اللغة العربية5 فصل أول

- يميّزَ المتعلّمُ عناصرَ الخبرِ الصّحفيّ من خلال الاستماع للنصّ.

- يوضّحَ المتعلّمُ أهميّةَ تحرّي الصّدقِ والدّقةِ في إعداد الأخبار.

- يُشاركَ المتعلّمُ في إعدادِ خبرٍ شفويٍّ مستخدمًا لغةً سليمةً وأسلوبًا مناسبًا.