حل أسئلة كتاب التمارين
أبني محتوى تحدثي:
أتأمل الصور الآتية، ثم أعبر عما أراه فيها شفويًا:
الصورة الأولى: لاحظ طفل مقعد إعلانًا معلّقًا في المدرسة يُعلن عن إقامة مسابقة للقراءة، فأُعجب بالفكرة كثيرًا.
الصورة الثانية: قرر الطفل المشاركة في المسابقة، وبدأ يرتاد المكتبة بانتظام، يقرأ الكتب والقصص بشغف وسرور، ويسجّل الملاحظات حول ما يقرأه.
الصورة الثالثة: حان موعد التحكيم، فتقدّم الطفل بثقة إلى اللجنة المكوّنة من المعلمين المشرفين على المسابقة، وأجاب عن الأسئلة المطروحة بكل هدوء وثقة.
الصورة الرابعة: أُعلنت النتائج، وفاز الطالب المقعد بالمركز الأول، ونال الميدالية الذهبية، ليؤكّد أن الإعاقة لا يمكن أن تكون عائقًا أمام النجاح والإبداع.
أعبر شفويًا
أروي القصة لأحد أفراد أسرتي بالاستناد إلى الصور السابقة، ثم أطلب منه تقييم عرضي وفق المعايير الآتية:
1. التَّحَدُّثِ بثقة وجرأة.
2.تَلْوينِ صَوْتِيَ بِحَسَبِ الْمَعْنى.
3. استخدام الإيماءات وتعبيرات الوجه.
4. التزام التسلسل الزمني.
