أستمع و أتذكر
(1) أرسم دائرة حول رمز الإجابة الصحيحة في ل مما يلي :
1) الكلمة التي بدأ بها النص المسموع :
أ) رسم ب) بسط ج) السور
2) يعني اسم (شنغهاي )
أ) جانب النهر ب) فوق البحر ج)قرب الشاطئ
(2) ورد في النص المسموع عدد من وسائل النقل التي استخدمها سالم ، أذكر اثنين منها: طائر ، قارب
(3ٍ) تَضُمُّ الْمَكْتَبَةُ الَّتي زارَها سالِمٌ كُتُبًا بِلُغاتٍ مُتَعَدِّدَةٍ. بِأيِّ لُغَةٍ كانَ الْكِتابُ الَّذي اشْتراهُ سالِمٌ؟ باللغة العربية
أفهم المسموع و أحلله
(1) أكتب المعنة المناسب لكل كلمة
|
الكلمة |
المعنى |
|
طوى أخي القارب |
ثنى |
|
أدرك أخي الأعجوبة التي تعنيها الطفلة |
عرف |
|
لم تلبث الطائرة إلا قليلا قبل أن تحلق |
تستغرق |
أضع إشارة صح بجانب العبارة الصحيحة وإشارة خطا بجانب العبارة الخطأ :
رَسَمَ سالِمٌ وَجْهَ طِفْلَةٍ صينِيَّةٍ؛ لِيُبيِّنَ الاِخْتِلافَ في شَكْلِ العَيْنَيْنِ. ✕
ميناءُ (شَنْغَهاي) أكبَرُ ميناءِ في الصّينِ. ✓
عَمِلَ في بِناءِ سورِ الصّينِ الْعَظيمِ مِلْيونُ شَخْصٍٍ. ✓
أَعْلى سورِ الصّينِ الْعَظيمِ أَوْسَعُ مِنْ قاعِدَتِهِ. ✕
(3)أنسب الجمل التالية إلى قائلها
|
الطفلة الصينية |
سالم |
|
تعال بسرعة لا تضيع هذه الفرصة |
سأعود إلى وطني ، إلى اللقاء |
|
هيا نتجول في هذه المدينة الصناعية |
ما اعظم هذا السور |
(4) أرتب الأحداث حسب ورودها في النص المسموع ، بوضع الرقم المناسب في المربع :
1- تشكيل قارب صغير من الورقة
2- الوصول لميناء شنغهاي
3- الانتقال إلى العاصمة (بيجين)
4- رؤية سور الصين العظيم
(5) أكمل الجدول الآتي بكتابة السبب أو النتيجة لكل مما يلي :
|
السبب |
النتيجة |
|
حماية البلاد من الجيوش الأخرى |
واصلت الأسرة الحاكمة بناء السور |
|
اكتشاف أجزاء أو اندثارها من السور |
يتغير طول السور |
(6)أصنف مضمون العبارات الآتية إلى (حقيقة أو خيال) :
أ) أخذ القارب يتسع ويكبر . (خيال)
ب) في كل مسافة مئتي متر يوجد برج بطول اثني عشر مترًا (حقيقة )
ج) وضع سالم قدميه فوق جناحي الطائرة يثبتهما (خيال)
(1) أختار التعبير الأجمل ، وأعلل اختياري :
1- ناطحات السحاب تعانق السماء
2-تمدد جناحا الطائرة كجناحي نسر ضخم
التعبير الأول لأنه وُفِق بوصف طول الناطحات بدقة
