أسئلة كتاب الطالب
1. أُلَوِّنُ الْكَلِمَاتِ الَّتِي تَنْتَهِي بِ (ت) بِاللَّوْنِ الأحمر، وَالْكَلِمَاتِ الَّتِي تَنْتَهِي بِ (ة، ـة) بِاللَّوْن الأزرق.
2. أَمْلَأُ الْفَرَاغَ بِشَكْلِ التَّاءِ الْمُنَاسِبِ؛ لِإِكْمَالِ الْكَلِمَاتِ الْآتِيَةِ:
دَرَسَت مَهَارَة رِيَاضَـة
3. أَكْتُبُ الْكَلِمَاتِ الدَّالَّةَ عَلَى الصُّوَرِ الْآتِيَةِ مُنْتَبِهًا إِلَى كِتَابَةِ التَّاءِ الْمَفْتُوحَةِ وَالتَّاءِ الْمَرْبُوطَةِ:
الرياضة البيت الكرة
الإملاء المنقول
هذا إملاء منقول (يقوم الطالب بكتابة النص وهو معروض أمامه)، التركيز يكون على القضية الإملائية الملونة بالأحمر وهي الكلمات التي تنتهي بـ (ت، ة، ـة).
أراعي ما يأتي عند الكتابة:
- تجهيز أدوات الكتابة كاملة.
- إمساك القلم بالشكل الصحي.
- وضع الكتاب أو الدفتر بشكل أفقي يوازي عيني.
- ومراعاة علامات الترقيم أثناء الكتابة ووضع نقطة في نهاية الفقرة.
- السرعة المناسبة في الكتابة.
- أترك مسافة قليلة (بادئة) بقدر كلمة في بداية الفقرة.
- المحافظة على النظافة
وقفت عبير أمام أخيها كنان في ساحة البيت صباحًا، وصارا يتدرّبان على رياضة التّايكواندو. إنّها رياضة لطيفة لكنّها تحتاج إلى تدريب مستمر صباحًا ومساءً.
أحسن خطي
1. أَنْتَبِهُ إِلَى التَّاءِ الْمَفْتُوحَةِ وَالتَّاءِ الْمَرْبُوطَةِ فِي الْكَلِمَاتِ الْآتِيَةِ، ثُمَّ أُعِيدُ كِتَابَةَ الْكَلِمَاتِ بِخَطٍّ جَمِيلٍ.
وَقَفَتْ مُفِيدَة رِيَاضَةً
2. أُعِيدُ كِتَابَةَ الْكَلِمَاتِ الْآتِيَةِ بِخَطٍّ جَمِيلٍ:
حُوتٌ مِمْحَاةٌ سَاحَةٌ
3. أُعِيدُ كِتَابَةَ الْجُمْلَةِ الآْتِيَةِ بِخَطٍّ جَمِيلٍ:
إِنَّهَا رِيَاضَة لَطِيفَة لَكِنَّهَا تَحْتَاجُ إِلَى تَدْرِيبٍ مُسْتَمِرٍّ.
أسئلة كتاب التمارين
1. أُلَوِّنُ الْكَلِمَاتِ الَّتِي تَحْتَوِي تَاءً مَرْبُوطَةً بِاللَّوْنِ الْأَخْضَرِ، وَالْكَلِمَاتِ الَّتِي تَحْتَوِي تَاءً مَفْتُوحَةً بِاللَّوْنِ الْأَزْرَقِ:
2. أَمْلَأُ الْفَرَاغَ بِالشَّكْلِ الْمُنَاسِبِ لِحَرْفِ التَّاءِ:
شَاهَدَت مُذِيعَـة
3. أُصَنِّفُ الْكَلِمَاتِ الْآتِيَةَ فِي الْجَدْوَلِ وَفْقَ نَوْعِ التَّاءِ:
أحسن خطي
•أُعِيدُ كِتَابَةَ الْجُمْلَتَيْنِ الْآتِيَتَيْنِ بِخَطٍّ جَمِيلٍ:
شاهدتْ عبير كنانًا وهو يسبح مثل السّمكة.
قالتْ عبير: مدرّبة السّباحة ماهرة.
