أسئلة كتاب الطالب
النون الساكنة والتنوين
1. أَقْرَأُ الْكَلِماتِ الْآتِيَةَ، وَأُصَنِّفُها وَفْقَ الْمَطْلوبِ في الشَّكْلَيْنِ الْآتِيَيْنِ:
كَلِماتٌ تَنْتَهي بِصَوْتِ النّونِ وَحَرْفِ النّونِ: اسكْنْ أَنْ عَنْ
كَلِماتٌ لا تَنْتَهي بِحَرْفِ النّونِ، وَتَنْتَهي بِصَوْتِ النّونِ: هَنيئًا عامٍ طاقَةٍ رَجاءً آسِفَةٌ
2. أ) أُتَمِّمُ الْكَلِمَةَ بِالنّونِ السّاكِنَةِ أَوْ بِتَنْوينِ الْفَتْحِ، كَما في الْمِثالِ:
1. كُنْ واثِقًا بِقُدُراتِك.
2. لَنْ أَتَوانى عَنْ تَقْديمِ الْمُساعَدَةِ أَبَدًا.
ب) أُتَمِّمُ الْكَلِمَةَ بِالنّونِ السّاكِنَةِ أَوْ بِتَنْوينِ الْكَسْرِ:
1. أَحَسَّتْ سَناءُ بِطاقَةٍ كَبيرَةٍ، تَدِبُّ في رِجْلَيْها.
2. تَمَكَّنَتْ سَناءُ مِنْ إيجادِ طُرُقٍ تُثْبِتُ فيها قُدُراتِها الذّاتِيَّةَ.
ج) أُتَمِّمُ الْكَلِمَةَ بِالنّونِ السّاكِنَةِ أَوْ بِتَنْوينِ الضَّمِّ:
1. الْإِرادَةُ مِفْتاحٌ لِتَحْقيقِ النَّجاحِ.
2. لا تُقارِنْ نَفْسَكَ بِغَيْرِكَ، وَاحْرِصْ عَلى أنْ تَبْذُلَ أَقْصى جُهْدِكَ لِتَحْقيقِ أَحْلامِكَ.
3. أكتب في دفتر الإملاء ما يملى علي بخط أنيق.
هذا إملاء اختباري، مع ضرورة تدرب الطالب على كتابة كلمات التي تنتهي بالنون الساكنة أو التنوين.
أراعي ما يأتي عند الكتابة:
- تجهيز أدوات الكتابة كاملة.
- إمساك القلم بالشكل الصحي.
- وضع الكتاب أو الدفتر بشكل أفقي يوازي عيني.
- ومراعاة علامات الترقيم أثناء الكتابة ووضع نقطة في نهاية الفقرة.
- السرعة المناسبة في الكتابة.
- كتابة العنوان في أعلى الفقرة في المنتصف
- أترك مسافة قليلة (بادئة) بقدر كلمة في بداية الفقرة.
- المحافظة على النظافة
مازِنٌ وَزَيْدٌ يَفوزانِ
اتَّفَقَ مازِنٌ وَزَيْدٌ عَلى أَنْ يَخْتارَ كُلٌّ مِنْهُما تَحَدِّيًا؛ اخْتارَ مازِنٌ الرَّكْضَ، وَاخْتارَ زَيْدٌ مُسابَقَةَ التَّذَوُّقِ مَعَ إِغْماضِ الْعَيْنَيْنِ. فازَ مازِنٌ في مُسابَقَةِ الرَّكْضِ، لكِنَّهُ لَمْ يَتَمَكَّنْ مِنَ التَّغَلُّبِ عَلى زَيْدٍ في تَمْييزِ الْأَطْعِمَةِ بِالتَّذَوُّقِ، وَعَرَفَ أَنَّ اللهَ إِذا أَخَذَ مِنْ زَيْدٍ بَصَرَهُ، فَقَدْ عَوَّضَهُ خَيْرًا مِنْهُ.
حرف الهاء
1. أَرْسُمُ الْحَرْفَ بِخَطِّ النَّسْخِ وَفْقَ الْأَسْهُمِ في الصُّنْدوقِ:
2. أُعيدُ كِتابَةَ الْكَلِماتِ الْآتِيَةِ وَفْقَ قَواعِدِ خَطِّ النَّسْخِ:
هاتِفٌ مِهْرَجانٌ مِياهٌ مُنَبِّهٌ
3. أُعيدُ كِتابَةَ الْجُمْلَتَيْنِ الْآتِيَتَيْنِ بِخَطِّ النَّسْخِ:
أَبْصَرَ طهَ حُسَيْنٍ بِعَيْنَيْهِ ما لَمْ يُبْصِرْهُ الْمُبْصِرونَ.
قَرَّرَتْ سَناءُ أَنْ تُواجِهَ إِعاقَتَها، وَتَتَغَلَّبَ عَلَيْها.
كتابة بطاقة الدعوة
1. أُرَتِّبُ الْأَجْزاءَ الْآتِيَةَ، وَأَكْتُبُ بِطاقَةَ دَعْوَةٍ لِلْأُمَّهاتِ لِحُضورِ حَفْلِ تَكْريمٍ تُقيمُهُ الْمَدْرَسَةُ:
لَجْنَةُ الْأَنْشِطَةِ - مَدْرَسَةُ الْمَحَبَّةِ الدّامِجَةُ يسُعدِنُا حُضوركم.
الْأَهالي الْكِرامُ،
تَحِيَّةً طَيِّبَةً، وَبَعْدُ...
يَسُرُّنا دَعْوَتُكُمْ لِحُضورِ حَفْلِ تَكْريمِ الطَّلَبَةِ الْفائِزينَ في مُسابَقَةِ إِلْقاءِ الشِّعْرِ.
مِنْ يَوْمِ الْأَحَدِ التّاسِعِ مِنَ الشَّهْرِ الْجاري، في الْقاعَةِ الرَّئيسَةِ. لَجْنَةُ الْأَنْشِطَةِ
الحل
الْأَهالي الْكِرامُ،
تَحِيَّةً طَيِّبَةً، وَبَعْدُ...
يَسُرُّنا دَعْوَتُكُمْ لِحُضورِ حَفْلِ تَكْريمِ الطَّلَبَةِ الْفائِزينَ في مُسابَقَةِ إِلْقاءِ الشِّعْرِ. مِنْ يَوْمِ الْأَحَدِ التّاسِعِ مِنَ الشَّهْرِ الْجاري، في الْقاعَةِ الرَّئيسَةِ
يسُعدِنُا حُضوركم.
لَجْنَةُ الْأَنْشِطَةِ.
2. أُصَمِّمُ بِطاقَةَ دَعْوَةٍ بِوَساطَةِ الْحاسوبِ، تَتَضَمَّنُ الْمُعْطَياتِ الْْآتِيَةَ:
الدّاعِيَ: فَريقَ مُشَجِّعي الْكَراسِيِّ الْمُتَحَرِّكَةِ.
الْمَدْعُوّينَ: أَعْضاءَ النّادي الرِّياضِيِّ.
مُناسَبَةَ الدَّعْوَةِ: مُباراةَ كُرَةِ السَّلَّةِ لِلْكَراسِيِّ الْمُتَحَرِّكَةِ.
الزَّمانَ: السّاعَةَ الرّابِعَةَ عَصْرًا مِنْ يَوْمِ السَّبْتِ، الْمُوافِقِ 15 / 3.
الْمَكانَ: النّادِيَ الرِّياضِيَّ.
أسئلة كتاب التمارين
النون الساكنة والتنوين
1. أكمل الكلمات الآتية بما يناسبها مما بين القوسين:
-استأذنْ والديك لزيارة صديقك. (ذنْ، ذٍ).
- أول الطريق يبدأ بخطوةٍ. (تنْ، ةٍ).
- أحسنْ إلى الناس، تكسب قلوبهم. (سنْ، سٍ).
- تابع الجمهور المباراة بتحمسٍ. (سنْ، سٍ).
2. أمسح الرمز الذي في يسار الصفحة، وأكتب النص الذي أسمعه بخط أنيق.
نِسْرينُ تَرْسُمُ وَتُلَوِّنُ
نِسْرينُ فَتاةٌ صَغيرَةٌ تُجيدُ الرَّسْمَ وَالتَّلْوينَ، وَتُعَبِّرُ عَنْ أَحْلامِها بِالْخُطوطِ وَالْأَلْوانِ. رَسَمَتْ نِسْرينُ مُنْحَدَرًا صَغيرًا أَمامَ مَدْخَلِ مَدْرَسَتِها، وَدَوْراتِ مِياهٍ مُناسِبَةً لِمَنْ يَسْتَخْدِمُ الْكَراسِيَّ الْمُتَحَرِّكَةَ. تَحْلُمُ نِسْرينُ أَنْ يَذْهَبَ أَخوها الصَّغيرُ عِمْرانُ مَعَها إِلى الْمَدْرَسَةِ، وَيَجِدَ بيئَةً تُقَدِّمُ لَهُ الْعَوْنَ وَالْمُسانَدَةَ.
حرف الهاء
1. أكتب الجملة الآتية وفق قواعد خط النسخ.
هتف والداه بلهفةٍ، إنه أجمل طفل في العالم!
كتابة بطاقة الدعوة
1. أصمم بطاقة دعوة موجهة إلى أفراد أسرتي أدعوهم إلى حضور المسرحية الصفية التي سأقدمها مع زملائي في الصف:
أفراد أسرتي الأعزاء،
تَحِيَّةً طَيِّبَةً، وَبَعْدُ...
يَسُرُّنا دَعْوَتُكُمْ لِحُضورِ حضور المسرحية الصفية. مِنْ يَوْمِ الْأَحَدِ السابع مِنَ الشَّهْرِ الْجاري، في مسرح المدرسة
يسُعدِنُا حُضوركم.
طلبة الصف الرابع