أَكْتُبُ / حرف الهاء (هـ)
أُمَرِّرُ قَلَمي، ثُمَّ أُلَوِّنُ:
نموذج:
لاحظ أنّ ألواني لم تخرج عن الحدود المرسومة لحرف الهاء، حاول أن تكون ألوانك كذلك.
أَمْلَأُ الْفَراغَ بِالشَّكْلِ المُناسِبِ (هـ، ـهـ، ـه، ه)، ثُمَّ أَلْفِظُ:
.....نْدُ شَـ....رٌ مِيا.....
أتذكر بأنّ حرف الهاء له أربعة أشكال، وأنه يكون في أول الكلمة بهذا الشكل (هـ)، ويكون في وسطها بهذا الشكل (ـهـ)، أما في آخرها (ـه) إذا كان متصلًا بالحرف الذي قبله، ويكون بهذا الشكل أيضًا (ه) إذا لم يتصل بالحرف الذي قبله.
أكْتُبُ بِخَطٍّ جَميلٍ:
قبل البدء بالكتابة حاول أن تكتب بطريقة مشابهة تماما للحرف وللكلمات والجملة المكتوبة في النموذج،
من حيث الكتابة الصحيحة للحرف حسب موقعه على السطر؛ حتى يكون خطُّك جميلًا.
هْـ ـهَـ ـهُ هِـ ها هو هي
..........................................................
هاشِمٌ سِهامٌ وَجْهٌ مِياهٌ
...................................................................
سَقى هاني زُهورَ حَديقَتِهِ.
.............................................
لننتقل إلى كرّاسة الكتابة صفحة (31) لنكتب حرف الهاء وكلمات تحويه بخطٍّ جميل:
أتذكر أنني أبدأ الكتابة من الأسفل للأعلى عند كل مجموعة وذلك لأقتدي بالخط النموذجي الذي كتب به الحرف والكلمات والجملة.
أَكْتُبُ / حرف الْهَمْزَةِ (ء)
أُمَرِّرُ قَلَمي، ثُمَّ أُلَوِّنُ:
نموذج:
لاحظ أنّ ألواني لم تخرج عن الحدود المرسومة لحرف الهمزة، حاول أن تكون ألوانك كذلك.
أَمْلَأُ الْفَراغَ بِالشَّكْلِ المُناسِبِ (أَ، أُ، إِ، ء)، ثُمَّ أَلْفِظُ:
.....يْمَنُ ....خْتي .....سْعافٌ ما.....
أكْتُبُ بِخَطٍّ جَميلٍ:
قبل البدء بالكتابة حاول أن تكتب بطريقة مشابهة تماما للحرف وللكلمات والجملة المكتوبة في النموذج،
من حيث الكتابة الصحيحة للحرف حسب موقعه على السطر؛ حتى يكون خطُّك جميلًا.
أَ أُ إِ ء
..........................................................
أَسْماءُ أَقْبَلَ إِيناسُ هَناءُ
...................................................................
أَكَلَتْ إِيمانُ لَوْزًا.
.............................................
لننتقل إلى كرّاسة الكتابة صفحة (32) لنكتب حرف الهمزة وكلمات تحويه بخطٍّ جميل:
أتذكر أنني أبدأ الكتابة من الأسفل للأعلى عند كل مجموعة وذلك لأقتدي بالخط النموذجي الذي كتب به الحرف والكلمات والجملة.
أَكْتُبُ / حرف الضّاد (ض)
أُمَرِّرُ قَلَمي، ثُمَّ أُلَوِّنُ:
نموذج:
لاحظ أنّ ألواني لم تخرج عن الحدود المرسومة لحرف الضّاد، حاول أن تكون ألوانك كذلك.
أَمْلَأُ الْفَراغَ بِالشَّكْلِ المُناسِبِ (ضـ، ض)، ثُمَّ أَلْفِظُ:
.....حِكَ أَخْـ......رُ بَيْـ.....
أتذكر بأنّ حرف الضّاد له شكلان، وأنه يكون في أول الكلمة ووسطها بهذا الشكل (ضـ)، ويكون في آخرها بهذا الشكل (ض).
أكْتُبُ بِخَطٍّ جَميلٍ:
قبل البدء بالكتابة حاول أن تكتب بطريقة مشابهة تماما للحرف وللكلمات والجملة المكتوبة في النموذج،
من حيث الكتابة الصحيحة للحرف حسب موقعه على السطر؛ حتى يكون خطُّك جميلًا.
ضْ ضَـ ضُـ ضِ ضا ضو ضي
.......................................................................
ضابِطٌ أَخْضَرُ يَنْهَضُ
...................................................................
نِضالٌ ضابِطٌ نَشيطٌ.
.............................................
لننتقل إلى كرّاسة الكتابة صفحة (33) لنكتب حرف الضاد وكلمات تحويه بخطٍّ جميل:
أتذكر أنني أبدأ الكتابة من الأسفل للأعلى عند كل مجموعة وذلك لأقتدي بالخط النموذجي الذي كتب به الحرف والكلمات والجملة.
اللّامُ القَمَرِيَّةُ واللّامُ الشَّمْسِيَّةُ
كُرّاسَةُ الكتابة صفحة (34)
أتذكر أنني أبدأ الكتابة من الأسفل للأعلى عند كل مجموعة وذلك لأقتدي بالخط النموذجي الذي كتب به الحرف والكلمات والجملة.
أَهْلًا بالرَّبيع / الإملاء المنقول
أقرأُ جملتا الإملاء:
رَكَضَتْ هَناءُ وَإِيمانُ.
أُحِبُّ الْمُطالَعَةَ وَالرِّياضَةَ.
أكتب جملتا الإملاء:
........................................................................
........................................................................