العلوم الإسلامية فصل ثاني

الأول ثانوي أدبي

icon

1. أُبيَّنُ مفهوم الإعلام.
هو تزويد النّاس بالمعلومات والأخبار الصحيحة، التي تُساعدهم على تكوين وعي سليم تُجاه أمر ما، باستخدام وسائل اتصال متعددة ومتطورة باختلاف الوقت.

 

2. أُوضِّحُ أهمّيّة الإعلام في الجانب الاجتماعيّ.
أ‌. يسهم في حلّ المشكلات الاجتماعيّة، وتقديم النصائح الخاصة بها.
ب‌. يعزّز العلاقات بين أفراد المجتمع.
ج. ويسهّل التواصل بينهم.
د. ويعزز قِيَم الحوار الإيجابي.
هـ. ويوسع نطاق حرية الرأي والتعبير بما يخدم مصلحة المجتمع.

 

3. أَستنتجُ من النصين الشرعيّين الآتيين أهداف الإعلام في الإسلام:
 أ. قال تعالى: (وَلْتَكُنْ مِنْكُمْ أُمَّةٌ يَدْعُونَ إِلَى الْخَيْرِ وَيَأْمُرُونَ بِالْمَعْرُوفِ وَيَنْهَوْنَ عَنِ الْمُنْكَرِ وَأُولَئِكَ هُمُ الْمُفْلِحُونَ﴾.

  • الدعوة إلى الله تعالى.

ب. قال النَّبِيُّ ﷺ: "بُعِثْتُ لأُتَّممَ صالِحَ الأخلاقِ".

  • بثُّ القِيَم الفاضلة والأخلاق الحسنة ونشرها في المجتمع، والتحذير من الانحراف والمنكرات.

 

4. استدلُّ من الآيتين الكريمتين الآتيتين على أخلاقيات الإعلام في الإسلام:
أ‌. قال تعالى: (يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آَمَنُوا إِنْ جَاءَكُمْ فَاسِقٌ بِنَبَأٍ فَتَبَيَّنُوا أَنْ تُصِيبُوا قَوْمًا بِجَهَالَةٍ فَتُصْبِحُوا عَلَى مَا فَعَلْتُمْ نَادِمِينَ).

  • التثبت من المعلومة قبل نشرها.

 ب. قال تعالى: ﴿ إِنَّ الَّذِينَ يُحِبُّونَ أَنْ تَشِيعَ الْفَاحِشَةُ فِي الَّذِينَ آَمَنُوا لَهُمْ عَذَابٌ أَلِيمٌ فِي الدُّنْيَا وَالْآَخِرَةِ وَاللَّهُ يَعْلَمُ وَأَنْتُمْ لَا تَعْلَمُونَ).

  • الابتعاد عن كلّ ما يثير الفتن والفساد وينشر الرذيلة من قبيح الأقوال والأفعال في المجتمع.

 

5. أَقترحُ ثلاثة إجراءات لقيام الإعلام بواجبه تجاه ما تضمّنه قول النَّبِيِّ ﷺ : "كُلُّ المسلم على المسلم حرامٌ: دمهُ ومالُه وعِرضُه".

  • ردّ الشبهات والافتراءات التي تثار حول الإسلام بهدف إبعاد المسلمين عن دينهم والتقليل من دَوْره في المجتمع.
  • بيان موقف الإسلام من التعدي على دم ومال وعرض الإنسان ويكون  ذلك بالحجّة والبرهان كما هو منهج القرآن الكريم.
  • التصدّي للممارسات التي تصدر عـن بعض النّاس؛ بسبب فهم فاسد وفكر متطرّف يدعو إلى انتهاك ما حرّم الله تعالى من الأموال والأرواح والأعراض.

 

6. أَكتبُ مقالة أُلّخصُ فيها دور الإعلام المنضبط المسؤول وأثره في الارتقاء بفئة الشباب.
تلعب وسائل الإعلام المُختلفة، كالصحف، والمجلّات، ومحطّات الراديو دوراً أساسيّاً في خلق الوعي بين الشباب، كما تعزّز الشبكات الاجتماعية على الإنترنت من المستوى الثقافي والتعليمي للفرد.

 

7. أَختارُ الإجابة الصّحيحة في كلٍّ مما يأتي:

1 . يدلّ قوله تعالى: (إِنَّ هَذَا الْقُرْآَنَ يَهْدِي لِلَّتِي هِيَ أَقْوَمُ) على أحد عناصر عمليّة الاتصال، وهو:
أ‌.     المرسل.                     ب. المستقبل.
ج. الرسالة.                         د. الوسيلة.

 2. الآية الكريمة التي تدلّ على عنصر المستقبل في عمليّة الاتصال مما يأتي هي قوله تعالى:
أ. (وَبِالْحَقِّ أَنْزَلْنَاهُ وَبِالْحَقِّ نَزَلَ).
ب. (يَا أَيُّهَا الرَّسُولُ بَلِّغْ مَا أُنْزِلَ إِلَيْكَ مِنْ رَبِّكَ﴾.
ج. (إِنَّ هَذَا الْقُرْآَنَ يَهْدِي لِلَّتِي هِيَ أَقْوَمُ)
د. (تَنَزَّلُ الْمَلَائِكَةُ وَالرُّوحُ فِيهَا بِإِذْنِ رَبِّهِمْ مِنْ كُلِّ أَمْرٍ)