• مبدأ العد الأساسي:
- حيث يستعمل مبدأ العد الأساسي لإيجاد عدد الطرائق الممكنة لإجراء التجربة وذلك بضرب عدد الطرائق الممكنة في كل مرحلة من المراحل بعضها في بعض . - (مفهوم) للتجربة العشوائية التي يُمكن إجراؤها في n مرحلة ، إذا كان عدد الطرائق الممكنة لإجراء المرحلة الأولى هو ، وعدد الطرائق الممكنة لإجراء المرحلة الثانية هو ، ...... ، وعد الطرائق الممكنة لإجراء المرحلة هو ، فإن العدد الكلي للطرائق الممكنة لإجراء التجربة هو :
|
مثال (1) :
بكم طريقة يمكن تكوين عدد فردي يتألف من 4 أرقام مختلفة باستعمال الأرقام : 1,2,3,4,5 ؟
الحل:
باستعمال مبدأ العد الأساسي :
اذن ، يمكن تكوين هذا العدد بـ 72 طريقة .
- تدريب: بكم طريقة يمكن تكوين عدد زوجي يتألف من 3 أرقام مختلفة باستعمال الأرقام : ؟
♦ التباديل:
هي الطرائق الممكنة لاختيار مجموعة أشياء ، بما في ذلك ترتيب اختيار هذه الاشياء ( ملاحظة : ترتيب العناصر مهم في التباديل )
مثلاً : توجد 6 تباديل ممكنة لترتيب الأحرف:
مثال (2):
a) كم كلمة (ليس شرطاً أن يكون لها معنى) يُمكن تكوينها من جميع أحرف كلمة (HOUSE) من دون تكرار أي حرف فيها ؟
b) كم كلمة تتألف من 3 أحرف (ليس شرطاً أن يكون لها معنى) يمكن تكوينها من أحرف كلمة (HOUSE) من دون تكرار أي حرف فيها ؟
تدريب: كم كلمة تتألف من 3 أحرف (ليس شرطاً أن يكون لها معنى) يُمكن تكوينها من أحرف كلمة (JORDAN) من دون تكرار أي حرف فيها ؟
- يمكن استعمال إحدى الصيغتين الآتيتين لإيجاد عدد التباديل :
مفهوم أساسي: التباديل عدد تباديل من العناصر المختلفة، أُخِذ منها كل مرَّة:
حيث عدد صحيح موجب.
|
عدد تباديل n من العناصر المختلفة، أُخِذ منها كل مرَّة: حيث: عددان صحيحان موجبان، و |
مثال (3):
اشتركت 10 خيول في منافسة لسباق للخيل . بكم طريقة يمكن للخيول إنهاء السباق في المراكز الثلاثة الأولى ؟
الحل:
مثال (4):
تمكن 4 طلبة من بلوغ المرحلة قبل النهائية لمسابقة الرياضيات الذهنية . بكم طريقة لهؤلاء الطلبة الوقوف متجاورين لالتقاط صورة معاً ؟
الحل:
♦ التوافيق:
هي الطرائق الممكنة لاختيار مجموعة أشياء من دون الاهتمام بالترتيب.
مفهوم أساسي: التوافيق بالكلمات: عدد توافيق n من العناصر المختلفة، أُخِذ منها r كل مرَّة، هو:
حيث: n و r عددان صحيحان موجبان، و . مثال: عدد توافيق 10 عناصر مختلفة، أُخِذ منها 7 كل مرَّة، هو:
|
مثال (5):
بكم طريقة يمكن اختيار فريق كرة سلة يضم 5 لاعبين من بين 8 لاعبين؟
الحل:
الاحتمال باستعمال التباديل والتوافيق:
تعلَّمْتُ سابقًا كيفية إيجاد عدد الطرائق الممكنة لإجراء تجربة عشوائية باستعمال مبدأ العد الأساسي، والتوافيق، والتباديل. والآن سأوظف ذلك كله في حساب احتمال وقوع حادث معين ضمن التجربة العشوائية.
تذكر : يستعمل الرمز للتعبير عن عدد عناصر الفضاء العيني .
مثال (6):
رتبت البطاقات الآتية عشوائياً في صف واحد . ما احتمال أن يكون حرف السين وحرف الميم في الترتيب المختار متجاوريين؟
الحل:
تدريب: صندوق فيه 16 كرة متماثلة ، كل منها حمل عدداً من بين الأعداد 1 الى 16 ، إذا سحبت كرتان معاً بصورة عشوائية ، فما احتمال أن تحمل الكرتان المسحوبتان عددين زوجيين؟ |
مثال (7):
يراد تشكيل فريق عمل مكون من 7 موظفين في إحدى الشركات يختارون عشوائياً من بين 9 مبرمجين و 5 محاسبين :
1) ما احتمال أن يتألف الفريق من 4 مبرمجين و 3 محاسبين ؟
2) ما احتمال أن يضم الفريق 4 مبرمجين ، و 3 محاسبين من بينهم رئيس الفريق ونائبه.
الحل:
1)
2)