الجغرافيا فصل أول

العاشر

icon

اسئلة الدرس

1- الفكرةُ الرئيسةُ

  • أُحدِّدُ أهمِّيَّةَ التنوُّعِ الحيويِّ.

تظهرُ أهمِّيَّةُ التنوُّعِ الحيويِّ في مجالاتٍ عدَّةٍ:

1- المجالُ البيئيُّ: يُسهمُ التنوُّعُ الحيويُّ في البيئةِ منْ خلالِ توفيرِ غازِ الأكسجينِ، وعمليَّةِ تلقيحِ النباتاتِ، ومُكافحةِ الموادِّ الضارَّةِ المُؤثِّرةِ في الكائناتِ الحيَّةِ

2- المجالُ السياحيُّ: يُساعدُ التنوُّعُ الحيويُّ على توفيرِ بيئةٍ مناسبةٍ للأنشطةِ السياحيَّةِ المُختلفةِ، مثلِ مُمارسةِ الصيدِ، ومُراقبةِ الطيورِ والحيواناتِ البرِّيَّةِ.

3- المجالُ الاقتصاديُّ: يُساعدُ التنوُّعُ الحيويُّ على مرونةِ العملِ الاقتصاديِّ منْ خلالِ توفيرِ الموادِّ الخامِ اللازمةِ للبناءِ والاستثمارِ في الطبيعةِ.

4- المجالُ العلميُّ والصحِّيُّ: يُسهمُ التنوُّعُ الحيويُّ في زيادةِ قدرةِ الإنسانِ على البحثِ وتطويرِ صناعاتِ الأدويةِ منَ النباتاتِ؛ كاستخلاصِ حبوبِ الأسبرينِ منْ نباتِ الصفصافِ الاستوائيِّ.

  • أوضِّحُ العواملَ الجغرافيَّةَ المُؤثِّرةَ في التنوُّعِ الحيويِّ.

1- الموقع الفلكي : تختلفُ نسبةُ التنوُّعِ الحيويِّ حسبَ دوائرِ العرضِ، إذْ تتوافرُ النسبةُ الكبيرةُ منَ التنوُّعِ الحيويّ في المناطقِ الاستوائيَّةِ ذاتِ الأمطارِ الغزيرةِ والحرارةِ المُرتفعةِ، بينَما ينخفضُ التنوُّعُ الحيويُّ في المناطقِ القُطبيَّةِ.

2- الارتفاع عن مستوى سطح البحر:  يكونُ التنوع كبيرًا في المناطقِ السهليَّةِ والمُنخفظةِ، ثمَّ يتناقصُ كلَّما زادَ الارتفاعُ حتَّى يصلَ إلى حالةٍ منَ الفقرِ عندَ قِممِ السلاسلِ الجبليَّةِ العاليةِ.

3- توزيع اليابس والماء: تعد درجاتُ الحرارةِ، والرطوبةُ، والرياحُ الأكثرُ تأثيرًا في التنوُّعِ الحيويِّ على اليابسةِ، بينَما تُعدُّ عواملُ الضغطِ الجوِّيِّ ودرجةُ الملوحةِ ودرجةُ العُكورةِ والضوءُ، والتَّيَّاراتُ المائيَّةُ الأكثرَ تأثيرًا في البيئةِ المائيَّةِ.

  • أصنِّفُ المُشكلاتِ التي تواجهُ التنوُّعَ الحيويَّ إلى مُشكلاتٍ (طبيعيَّةٍ، بشريَّةٍ).

المشكلات الطبيعية

التصحُّرُ، والاحتباسُ الحراريُّ، وارتفاعُ درجاتِ الحرارةِ

المشكلات البشرية

الصيدُ الجائرُ، والتلوُّثُ، وقطعُ أشجارِ الغاباتِ وتحويلُها إلى أراضٍ زراعيَّةٍ والنموُّ السكَّانيُّ والعمرانيُّ السريعُ، والتحضُّر.

2- المصطلحاتُ:

التنوُّعِ الحيويِّهو تنوُّعُ وتعدُّدُ الحياةِ للكائناتِ الحيَّةِ على الأرضِ منْ مختلفِ الأنواعِ، وفي مختلفِ المُستوياتِ والبيئاتِ.

التوازنِ البيئيِّ: بقاء عناصر البيئة الطبيعية على ما هي عليه دون عملية إحلال أو إدخال لعناصر غريبة على نظامها الطبيعي.

الانقراضِ: موتِ آخرِ مخلوقٍ منْ نوعٍ مُعيَّنٍ منَ الكائناتِ الحيَّةِ كالديناصوراتِ

 

3- التفكيرُ الناقدُ

  • أفسِّرُ: يقلُّ التنوُّعُ الحيويُّ في الجزرِ البحريَّةِ.

- لانها مناطق بيئية صغيرة المساحة مقارنة بالكتل القارية كبيرة المساحة

  • أحلِّلُ: دورَ الإنسانِ في انقراضِ بعضِ الكائناتِ الحيَّةِ.

- عن طريق الصيدُ الجائرُ، وقطعُ أشجارِ الغاباتِ وتحويلُها إلى أراضٍ زراعيَّةٍ وموت الكائنات الحية وانقراضها. 

  • أوضِّحُ العلاقةَ بينَ اختلافِ الارتفاعِ عنْ مُستوى سطحِ البحرِ والتنوُّعِ الحيويِّ.

- يزداد التنوع الحيوي في المناطقِ السهليَّةِ والمُنخفظةِ، ثمَّ يتناقصُ مع الارتفاعُ حتَّى يصلَ إلى حالةٍ منَ الفقرِ عندَ قِممِ السلاسلِ الجبليَّةِ العاليةِ

  • اقترح طرق للمحافظة على التنوع الحيوي في الاردن

​​​​​​​- المحافظة على الحياة البرية وحمايتها 

- تغليظ العقوبات على مرتكبي عمليات صيد الحيوانات النادرة

- انشاء محميات خاصة للنباتات والحيوانات النادرة لحمايتها