حل أسئلة الدرس
حل أسئلة أتحقق من فهمي
أتحقق من فهمي صفحة 128
كتل: يبين الجدول المجاور كتل 15 طالبة من طالبات الصف السادس مقربة إلى أقرب كيلوغرام. أنظم البيانات في جدول تكراري.

الخطوة 1: أنشئ جدولًا من عمودين، ثم أسمي هذين العمودين على النحو الآتي: الكتلة، التكرار. بعد ذلك أختار عنوانًا مناسبًا للجدول، وليكن: كتل طالبات الصف السادس.
الخطوة 2: أكتب التكرار المناسب مقابل كل كتلة.

أتحقق: ألاحظ أن مجموع التكرارات في الجدول هو 15 وأنه يساوي عدد الطالبات.
أتحقق من فهمي صفحة 129
خراف: يبين الجدول المجاور كتل 24 خروفًا.

1. كم خروفًا كتلته 25Kg؟
أفترض أن عدد الخراف التي كتلتها 25Kg يساوي x
مجموع التكرارات:
أبسط:
2. ما كتلة الخراف الأكثر تكرارًا؟
الكتلة الأكثر تكرارًا هي: 25Kg.
3. كم خروفًا كتلته تقل عن 30Kg؟
أجمع تكرارات الكتل الأقل من 30Kg
إذن، عدد الخراف التي كتلتها أقل من 30Kg يساوي 17.
أتحقق من فهمي صفحة 131
زراعة: يبين الجدول المجاور عدد أشتال الزيتون التي غرستها مجموعة من الطالبات في حديقة المدرسة.

1. أجد منوال البيانات.
ألاحظ من الجدول أن عدد الأشتال الأكثر تكرارًا هو 3 ؛ لأنه تكرر 6 مرات، إذن هو منوال البيانات.
2. أجد وسيط البيانات.
الخطوة الأولى: أرتب القيم تصاعديًا، ثم أشطب الأعداد من اليمين واليسار إلى أن أصل إلى الوسيط:

الخطوة الثانية: توجد قيمتان وسيطيتان.
إذن، الوسيط هو الوسط الحسابي لهاتين القيمتين:
إذن، وسيط البيانات هو: 3
3. أجد الوسط الحسابي للبيانات.
الطريقة الأولى: أجد مجموع القيم، بتكرار جمع كل منها بحسب التكرار المعطى في الجدول، ثم أقسم الناتج على عدد القيم (مجموع التكرارات).
مجموع التكرارات:
أبسط:
الطريقة الثانية: يمكن إيجاد مجموع القيم بضرب كل منها في تكرارها. أضيف إلى الجدول عمودًا لأكتب فيه نواتج الضرب، وصفًا لأكتب فيه المجموع.

مجموع نواتج الضرب:
أبسط:
إذن، الوسط الحسابي يساوي 2.5