1.الفكرة الرئيسة: أبين أهمية الحواس في عملية التعلم؟
للحواس أهمية كبيرة في عملية التعلم، فنحن نتعلم الكثير من المعلومات حول الأشياء التي تحيط بنا،فنستخدم حاستي اللمس والبصر للقراءة، والسمع والبصر لمشاهدة تجربة يجريها المعلم.
2.المفاهيم والمصطلحات: أضع المفهوم المناسب في الفراغ:
( الدماغ )يتحكم في أعضاء الحس.
3.أصنف الممارسات الآتية إلى ممارسات صحيحة أو غير صحيحة: (سماع الأصوات الصاخبة، ممارسة الرياضة، مشاهدة التلفاز مدة قصيرة، القراءة في ضوء خافت مدة طويلة)
| ممارسات صحيحة | ممارسات غير صحيحة |
| ممارسة الرياضة | سماع الأصوات الصاخبة |
| مشاهدة التلفاز مدة قصيرة | القراءة في ضوء خافت مدة طويلة |
4.أعمل نموذجا: أصمم لوحة أوضح فيها أن الإنسان يستقبل أنواعا مختلفة من المعلومات عن طريق حواسه ويعالج هذه المعلومات في دماغه بما يفيد تعلمه.
ارسم لوحة يتوسطها الدماغ وارسم حوله الحواس ويربط بينها أسهم بحيث يكون اتجاه السهم من الحاسة إلى الدماغ.
5. ما فائدة امتلاكي أذنين للسمع بدلا من أذن واحدة؟
لتحديد اتجاهات مصادر الأصوات.
6. اختار الإجابة الصحيحة:
عندما يرى الشخص شيئا ما فالي يعمل على التعرف إلى هذا الشيء
أ العين ب اليد ج الدماغ د العضلات
أحد أعضاء الآتية ليس من أعضاء الحس:
أ العين ب الأنف ج الأذن د الدماغ
7.أتوقع. الغرض كان لتعرف صفات الأماكن العامة وتجنب حاسة التذوق في هذه الأماكن،
يمكن استعمال حاسة التذوق في استكشاف النكهات في أماكن موثوقة مثل المنزل.
8. أستنتج. عن طريق تعرفنا ما يحيط بنا؛ فنبتعد عن ما يضرنا.
4. أستنتج. تساعدنا على تجنّب المخاطر وتنفيذ المهام اليومية من إعداد الطعام وتناوله والدراسة وغيها.