اللغة العربية 6 فصل ثاني

- قراءةُ الكلماتِ والجملِ وتمثّلُ المعنى: قراءةُ نصٍّ أدبيِّ قراءةً صامتةً ضمنَ سرعةٍ محدّدةٍ، وقراءةً جهريّةً سليمةً ومعبّرةً، معَ مراعاةِ الضّبطِ السّليمِ ومواطنِ الوقفِ والوصلِ.

- فهمُ المقروءِ وتحليلُهُ: استنتاجُ معاني الكلماتِ، واختيارُ المعنى المناسبِ منَ السّياقِ لكلماتٍ متعدّدةِ المعاني وردت في النّصِّ المقروءِ.

- فهمُ المقروءِ وتحليلُهُ: تخمينُ دلالاتِ بعضِ العباراتِ وبيانُ ما ترمزُ إليهِ استنادًا إلى علاقتِها بعباراتٍ أخرى جاءت في النّصِّ.

- فهمُ المقروءِ وتحليلُهُ: الإجابةُ عن أسئلةٍ تفصيليّةٍ، واستنتاجُ غرضِ الكاتبِ منَ النّصِّ، وتقديمُ ملخّصٍ عنِ القصصِ المقروءةِ ضمنَ القِراءةِ الحرّةِ المناسبةِ للمستوى القرائيّ.

- تذوّقُ المقروءِ ونقدُهُ: توضيحُ أثرِ الشّخوصِ في أحداثٍ القصّةِ، والمقارنةُ بينَ شخصيّةِ رئيسةٍ وشخصيّةٍ ثانويّةٍ في نصِّ القراءةِ، وتعليلُ الرّأيِ في القيمِ الّتي تضمّنَها النّصُّ، وبيانُ أثرِ الصّورِ الفنّيّةِ في إيصاَلِ المعنى لَّلقارئِ.