اللغة العربية 6 فصل ثاني

• أقرأ النص الص الآتي و أضع خطًا تحت الأفعال :

هاجر النَبيُّ صلى اللهُ عليهِ وسلمَ من مكة إلى المدينة ، وقد وضع نصب عينيه أن يأخذ بالأسباب ؛ ليؤسس مجتمعًا جديدًا ، فشَدَّ عزائم أصحابه، وحثَّهم على أن يَحفَظَ كلٌ منهم عهده مع الله تعالى لم تكن الهجرة أمرًا هينًا ؛ فهي مغادرة الأرض من أجل العقيدة ولهذا احتاجت إلى جهد كبير ، وتربيةٍ إيمانيةٍ عميقةٍ

 

• أقرأ الأمثلة الآتية في المجموعتين (أ) و (ب) ، ثم أجيب عما يليهما :

          المجموعة (أ)

1. جَعَلَ اللهُ تعالى الريان بابًا يدخل منه الصائمون الجنَّةَ
2. قَعَدَت سلمى عندما شَعَرت بالدُّوار
3. سَأَلَ قيسُ عن تاريخ استقلال الأردن
4. قَرَأَت ريم جزءًا من القرآن الكريم
5. دَلَّ أخي أصدقاءه على طريق مختصر
6. رَدَّت عائشةُ الأمانة إلى صاحبتها

المجموعة (ب)

1. قالَ تَعالى : ﴿وَإِذْ قَالَ رَبُّكَ للملائكة إِني جَاعِلٌ في الْأَرْضِ خَلِيفَةً﴾             (سورَةُ البَقَرَة: 30)
2. قالَ تَعالى: ﴿وَإِذَا مَسَّ الْإِنسَنَ الضُّرُّ دَعَانَا لِجَننبه أَوْ قَاعِدًا أَوْ قَائمًا﴾           (سورَةُ يونُس: 12)
3. أجبتُ السّائِلَ إجابة وافيةً
4. قارِئُ القرآن كالأترجة ، طعمها طيبٌ وريحُها طَيِّبٌ
5. قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : (إن الدّالَّ على الخير كفاعلهِ)           (أخرجه الترمذي)
6. رادُّ المعروفِ إنسان كريمٌ ، فاختر صحبَتَهُ

 

أ) الكلمات الملونة بالأحمر من حيث أقسام الكلام هي أفعال ، والكلمات الملونة باللون الأزرق هي أسماء

ب) دلت الكلمات الملونة بالأحمر على فعل حدث في الزمن الماضي

ج) دلت الكلمات الملونة بالأزرق على من قام بالفعل

د) ماذا تسمى الكلمات الملونة بالأزرق ؟ أسما الفاعل

 

جَعَلَ	جاعِل	زيادة ألف بعد الحرف الأول وكسر ماقبل الآخِرِ
قَعَدَ	قاعِد	زيادة ألف بعد الحرف الأول وكسر ماقبل الآخِرِ
قَرَأَ	قارِئ	زيادة ألف بعد الحرف الأول وكسر ماقبل الآخِرِ
دَلَّ	دالَّ	زيادة ألف بعد الحرف الأول إبقاءُ التضعيف

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-أوظف

1- أصوغ اسم الفاعل من كل من الأفعال الآتية ، وأكتبه في الفراغ

اسم الفاعل	الفعل
كاتِب	كَتَبَ
آسِف	أَسِفَ
ناشِئ	نَشَأ

 

 

 

2- أقرأ النصوص الآتية ، وأضع خطًا تحت أسماء الفاعل :

أ) قال تعالى : (وَإِذْ قَالَ إِبْرَاهِيمُ رَبِّ اجْعَلْ هَٰذَا بَلَدًا آمِنًا وَارْزُقْ أَهْلَهُ مِنَ الثَّمَرَاتِ مَنْ آمَنَ مِنْهُم بِاللَّهِ وَالْيَوْمِ الْآخِرِ  قَالَ وَمَن كَفَرَ فَأُمَتِّعُهُ قَلِيلًا ثُمَّ أَضْطَرُّهُ إِلَىٰ عَذَابِ النَّارِ  وَبِئْسَ الْمَصِيرُ)

ب) والنفس راغبةٌ إذا رغبتها                 وإذا ترد إلى قليلٍ تقنع (أبو ذؤيب الهذلي : شاعر جاهلي)

ج) القائِد الناجِح يدعم فريقه بالتفكير الإبداعي ؛ لإيجاد حلولٍ للمشكلات المعقدة

د) أبدع الباحِث في توليد الأفكار لمشروعه البحثي

هـ) البادِئُ بالصبح ذو خلق حسن 

 

 

 

 

 

 

 

 

3) أستخرج  من الفقرة الآتية أسماء الفاعل من الأفعال الصحيحة الثلاثية و أبين أفعالها في الجدول

الطّالِبُ السّاعي إِلى التَّمَيُّزِ مُجتَهِدٌ في دِراسَتِهِ؛ لِيَرِفَعَ شَأنَ وَطَنِهِ، وَالعامِلُ حَريصٌ عَلى إِتقانِ عَمَلِهِ، وَالجُندِيُّ حارِسٌ حدودَ وَطَنِهِ؛ فكلُّ فَردٍ آخِذٌ بِمَسؤولِيّاتِهِ، شادٌّ عَلى عَضُدِ أَخيهِ في مَشهَدٍ يُظهِرُ الوَحدَةَ الوَطَنِيَّةَ وَالتَّكاتُفَ في أَبهى صُوَرِهِ.

 

 

 

 

فعله	اسم الفاعل
طَلَبَ	الطالِب
سَعَيَ	الساعِي
عَمَلَ	العامِل
حَرَسَ	حارِس
أَخَذَ	آخِذّ
شدَّ	شادٌّ

 

 

4) أُوَظِّفُ أَسماءَ الفاعِلِ في تَحَدُّثِي عَنِ انتِمائي لِوَطَني وَحُبّي لَهُ.

أنا عاشِقٌ لوطني، صادِقٌ في انتمائي له، حافِظٌ لأرضه، ناصِرٌ لقضاياه، عامِلٌ لنهضته، رافِعٌ رايته، ذاكِرٌ فضله، وخادِمٌ لأبنائه بكلِّ إخلاص

 

 

 

 

5) أَعودُ إِلى إِحدى الصُّحُفِ المَحَلَِّّةِ: الوَرَقِيَّةِ أَوِ الإِلكترونِيَّةِ، وَأَختارُ مَقالَةً تَتَناوَلُ قَضِيَّةً وَطَنِيّةً أَو سِياسِيَّةً تَشغَلُ الزَّأيَ العامَّ، وَأَستَخرِجُ مِنها أَسماءَ الفاعِلِ مِنَ الأَفعالِ الصَّحيحَةِ الثُّلاثِيَّةِ.

 

أكدت ثمانية منتخبات عربية مشاركتها في معسكر الأبطال الدولي للتايكواندو، الذي يستضيفه الاردن خلال الفترة من (10-16) كانون الثاني المقبل فية قاعة قصر الرياضة. المنتخبات التي أكدت مشاركتها في المعسكر الذي يشرف عليه المدير الفني للمنتخبات الوطنية فارس العساف، والبطل الأولمبي زيد مصطفى صاحِب فضية أولمبياد باريس 2024:فلسطين، مصر، العراق، الكويت، السعودية، الجزائر، لبنان، والإمارات، إلى جانب المنتخبين الوطنيين للكبار والناشِئين. ويأتي تنظيم معسكر الأبطال امتداداً لنسخ سابقة ناجحِةٍ أشرف عليها العساف ومصطفى، وأسهمت في ترسيخ بأن هذا التجمع اصبح احدى المحطات التدريبية المهمة، لما يوفره من بيئة احترافية تجمع بين الخبرة الفنية وتنوع أساليب التدريب، إضافة إلى مستوى الاحتكاك العالي بين اللاعِبين.

 

6) أُصَمِّمُ إعلانًا يَتَضَمَّنُ أَسماءَ فاعِلٍ مِن أَفعالٍ صَحيحَةٍ ثُلاثِيَّةِ، يَدعو إِلى حُضورِ أُمسِيَةٍ شِعرِيَّةٍ وَنَقدِيَّةٍ بِعُنوانِ (الوَطَنُ وَقَلَمي)، وَأُعَلِّقُهُ في مَجَلَّةِ الحائِطِ.

📢 إعلان

تَدعوكم إدارة المدرسة إلى حضور أمسيةٍ شعريةٍ ونقدية
بعنوان:

✒️ الوطنُ وقلمي ✒️

أمسية حافلة بالكلمة الهادفة،
يشارك فيها شعراء صادقون، ونقّاد عارفون بقيمة الوطن،
يقدّمون فكرًا ناصِرًا للحق، وقلمًا حامِلًا لهمّ الوطن،
وكلمةً داعية إلى الوعي، وصوتًا رافِعًا راية الانتماء.