1- أكتب (ؤ) في الفراغ، ثم أقرأ:
أ – أجاب الطلبة عن سُؤَال المعلم.
ب- لا تُؤجل عمل اليوم إلى غدٍ.
جـ- أذن المُؤَذن للصلاة.
2- أضع علامة (!) في نهاية الجملة:
أ- ما أسرع الطائرةَ !
ب- ما أجمل السماءّ !
جـ- ما أعظم العلماءَ !
3-أملأ الفراغ بـ (ا):
أ- نما الزرع بعد سقوط الأمطار.
ب- سما المؤمن بأفعاله الحسنة.
ج- دنا الحصان من العشب.
د- علا الطائر في الفضاء.
هـ- نجا الرجل من الخطر
أكتب بخط جميل
كان الإنسان يحلم باكتشاف العالم.
ما أجمل خيالك يا سناء !
الإملاء المنظور 
اكتب الفقرة الآتية:
استيقظ لؤي مبكرا، ونظر من نافذة غرفته، شاهد الشمس مشرقة، فخطر في نفسه سؤال: لماذا استطاع الإنسان الوصول إلى القمر، ولم يصل إلى الشمس؟
كراسة الخط والنسخ
1) أكتب بخط جميل
ما أجمل رؤية البدر في الليل!
2) أنسخ الفقرة مرتين:
جلست في حديقة البيت أتأمل جمال الليل. رأيت القمر في السماء، فقلت: ما أبعدك أيها القمر! قال القمر: ولكن الإنسان استطاع الوصول إليَّ، قلت: كيف؟ أجاب القمر: ركب الإنسان البحار، ثم اتجه إلى الفضاء بمركبات فضائية. قلت: هل اكتفى الإنسان بالوصول إليك؟ قال القمر: لا ، ما زال الإنسان يحاول اكتشاف كواكب ونجوم أخرى.
