اللغة العربية فصل ثاني

المواد المشتركة توجيهي

icon

بحر الخفيف 

 

التّدريبات

 ١ – قطّع الأبيات الآتية، واذكر تفعيلاتها، مميّزًا الخفيف التّام من مجزوئه:

رَدّدي اللـَّحْن رائِعًا عَبْقــــَريًّا                                يَتَهادى  مَـعَ  الصّباح الوَليد 

ردْ دْ دِلْ لَحْ/ نَ را ئ عَنْ/ عَبْ قَ ري يَن              يَ تَ ها دَى/ م عَصْ صَ با/ حِلْ وَ لي دي

– ٮ – – / ٮ – ٮ –/ – ٮ – –                                 ٮ ٮ – – / ٮ – ٮ– /– ٮ – –

فاعِلاتُنْ / مُتَفْعِلُنْ / فاعِلاتُنْ                             فَعِلاتُنْ/ مُتَفْعِلُنْ / فاعِلاتُنْ  

الخفيف التّام

 

وَطَني لَوْ شُغِلتُ  بالْخُلـْدِ عَنْهُ                              نازَعَتْني إلَيْهِ في الخُلْدِ نفسي

وَ طَ ني لَو/ شُ غِلْ تُ بِلْ/ خُلْ دِ عَنْ هو             نا زَ عَتْ ني/ إ لي هِـ فِلْ/ خُلْ دِ نَفْ سِي

ٮ ٮ – – /ٮ – ٮ –/ – ٮ – –                                  ــ ٮ – – / ٮ –ٮ– /– ٮ – –

فَعِلاتن/ مُتَفْعِلُنْ / فاعِلاتُنْ                                فاعِلاتُنْ / مُتَفْعِلُنْ / فاعِلاتُن

الخفيف التّام

 

 

وإذا كانِــتِ   النُّفوسُ كِــبــارًا                         تَعِبَتْ  في  مُرادِها الأجْسـامُ

و إ ذا كا/ نَ تنْ نُ فو/ سُ كِ با رَنْ             تَ عِ بَتْ في/ م ُرا دِ هَلْ/ أجْ سا مو  

ٮ ٮ – – /  ٮ – ٮ – / ٮ ٮ – –                   ٮ ٮ – – / ٮ – ٮ  – /   –  –  –

فَعِلاتن / مُتَفْعِلُن / فَعِلاتن                         فَعِلاتن / مُتَفْعِلُن/ فَالاتُنْ

الخفيف التّام

 

لَـمْ يَـــمُــــتْ  مَـنْ  لَــهُ أثَــــرْ                   وحـــيـــاةٌ  مِـــنَ  السِّــيَـــــرْ 

لمْ يَ مُتْ مَنْ/لَ هو أ ثَرْ                    وَ حَ يا تُنْ /مِ نَسْ سِ يَرْ

   – ٮ – – /  ٮ – ٮ –                          ٮ ٮ –  –  /  ٮ – ٮ –

  فاعِلاتُن / مُتَفْعِلُنْ                              فَعِلاتن    /  مُتَفْعِلُنْ

مجزوء الخفيف   

 

أيَّ شَيْءٍ في العيدِ أُهدي إلَيْكِ                        يا مَلاكي وكُــلُّ شَـيْءٍ لَدَيْـكِ 

أيْ يُ شَي ئن/ فِلْ عي دِ أُه/ دِي إِ لَيْ كي           يا مً لا كي/ وَ كُل لُ شَي/ ئن لَ دَيْ كي

– ٮ – –  /  – – ٮ – /  – ٮ  –  –                             ــ ٮ –  – / ٮ – ٮ – / – ٮ  –  –

فاعِلاتن / مُسْتَفْعِلُن / فاعِلاتن                        فاعلاتن /  مُتَفْعِلُن/ فاعلاتن

الخفيف التّام

 

ونِـظـامُ الأُمـورِ عَـقْـلٌ وعَـدْلٌ                      فإذا ولّيــــا تـَولّـى الـنّـظــــامُ

و نِ ظا مُلْ/ أ مُو ر ِعَقْ/ لُنْ و َعدْ لُنْ         فَ إ ذا وَلْ/ لِ يا تَ وَلْ/ لَنْ نِ ظا مُو

ٮ ٮ – – /  ٮ – ٮ –  /    – ٮ – –                ٮ ٮ – –  /  ٮ – ٮ – / – ٮ –  –

فَعِلاتن / مُتَفْعِلُن / فاعلاتن                    فَعِلاتن / مُتَفْعِلُن  / فاعِلاتن

الخفيف التّام 

=============================================================

٢– افصل بين شطري كلِّ بيت من الأبيات الآتية:

الهَوى والشَّبابُ والأمَلُ المَنْشودُ تُــوحي فَتَبْعَثُ الشّعْــرَ حَيّـــا

الهَوى والشَّبابُ والأمَلُ المَنْـ               شودُ تُــوحي فَتَبْعَثُ الشّعْــر حَيّـــا

 

قَـدْ تَرِفُّ الحَياةُ بَعْدَ ذُبولٍ وَيلينُ الزَّمانُ بَعْدَ جَفاءِ

قَـدْ تَرِفُّ الحَياةُ بَعْدَ ذُبولٍ                              وَيلينُ الزَّمانُ بَعْدَ جَفاءِ

 

رَحـِــمَ اللهُ مَنْ أعـانَ عـَلى الصُّلْحِ وَاحْتَسَبْ

رَحـِــمَ اللهُ مَنْ أعـا                نَ عـَلى الصُّلْحِ وَاحْتَسَبْ

=========================================================================

٣– املأ الفراغ بالكلمة المناسبة؛ ليستقيم الوزن العروضيّ في الأبيات الآتية :

( ۱ ) يا أخي لا تَمِلْ بِوَجْهِكَ عَنّي                   ما أنا ....... ولا أنْتَ فَرْقَدْ

 أ – فَحْمَةٌ                ب– الغَريبُ            جـ – مُخْتَلِفٌ                د– عَظيمٌ         

  ( ۲ ) آلةُ العَيْشِ ...... وشَبابٌ                    فإذا وَلّيـا عَنِ الْمَـــرءِ ولّى

         أ– سَعادةٌ                ب– صِحّةٌ               جـ – ضحْكٌ              د– مالٌ

 ( ٣ ) كَيْفَ أنْجو مِـنَ الهوى                          وهْـوَ في ....... داخلُ

         أ – الأحْشاءِ            ب – خَيالي               جـ –الْقَلْبِ                د– النُّفوسِ 

**************************************************************************************************************** 

بحر البسيط 

التّدريبات 

 

1– قطِّع الأبيات الآتية من بحر البسيط واذكر تفعيلاتها، مميزًا التّام من المجزوء:

ودِّع  هُريْرة  إنَّ  الرَّكْبَ  مُرْتَحِلُ                              وهَلْ  تُطيقُ وداعًا أيُّها  الرَّجـــلُ

ودْ / دِعْ هـُ رَيْ/ رَ ةَ إنَ/ نَرْ رَكْ بَ مُرْ/تَ حِ لو            وَ هَلْ تُ طي/ قُ وَ دا/ عَنْ أيْ يُ هَرْ/ رَ جُ لو

–  – ٮ – /  ٮ ٮ  – / –  – ٮ – / ٮ  ٮ  –                  ٮ –  ٮ – /  ٮ  ٮ – /  –  – ٮ – /  ٮ ٮ  –

مُسْتَفْعِلن/فَعِلن/ مُسْتَفْعِلن / فَعِلن                    مُتَفْعِلُن / فَعِلن / مُسْتَفْعِلن  / فَعِلن

البسيط التّام .

هِيَ  الأُمــورُ كَمـا  شاهدْتَها  دُولٌ                          مَن سَــرَّهُ زَمَــنٌ  ساءَتْهُ أزْمـــانُ

هِـ يَلْ أ مُو/ ر َكَ ما/ شَا هَدْ تَ ها/ دُ وَ لُنْ              مًنْ سَرْ رَ هُو/ زَ مَ نُنْ/ سَا ئتْ هُ أزْ / مَا نُو

ٮ – ٮ – / ٮ ٮ – / – – ٮ – / ٮ ٮ –                         – – ٮ – / ٮ ٮ –/ –  – ٮ – / –  –

مُتَفْعِلُن / فَعِلُن / مُسْتَفْعِلُن / فَعِلُن                  مُسْتَفْعِلُن/فَعِلُن/مُسْتَفْعِلُن/فَعْلن                                   البسيط التّام

 

نَسِيْجُ وَحْدِكَ أَنتَ الحُسْنُ يا وَطَني                       هذا الجَمـالُ وَهـذا السِّحْرُ تاجــاكَ

نَ سي جُ وَحْ/دِ كَ أنْ/تَلْ حُسْ نُ يا/وَ طَ ني           ها ذَلْ جَ ما/ لُ وَ هَا/ ذَسْ سحْ رُ تا/ جا كا

ٮ – ٮ – / ٮ ٮ – / – – ٮ – / ٮ ٮ –                        – – ٮ – / ٮ ٮ –/ –  – ٮ – /  –  –

مُتَفْعِلُن / فَعِلن / مُسْتَفْعِلن/ فَعِلن                 مُسْتَفْعِلن/ فَعِلُن / مُسْتَفْعِلن/فَعْلن

البسيط التّام

 

إنَّ الكِرامَ إذا  مـا أيْسَروا  ذَكَـروا                             مَنْ كانَ يَأْلَـفُهُمْ فِي المَنزلِ الخَشِنِ

إنْ نَلْ كِ را/ مَ إ ذا / ما أيْ سَ رو/ ذَ كَ رو              مَنْ كا نَ يأ/ لَ فُ هُم/ فلْ مَنْ ز ِلِلْ /خَ شِ ني

  – – ٮ – /  ٮ ٮ – / – – ٮ – /  ٮ ٮ  –                     –  – ٮ  – /  ٮ ٮ – / – – ٮ – /  ٮ ٮ –

مُسْتَفْعِلن/ فَعِلن / مُسْتَفْعِلن / فَعِلن                 مُسْتَفْعِلن / فَعِلن / مُسْتَفْعِلن / فَعِلن

البسيط التّام

 

قـــالـــتْ  ألا  إنّـــنـــا   سِــيّــــانِ                             فِي الحُسْـــنِ يا شُــعْلَةَ الأَكْـــــوانِ

قا لَتْ أ لا/ إنْ نَ نا/ سِيْ يا ني                          فِلْ حُسْ نِ يا/ شُعْ لَ تَلْ/ أكْ وَا ني

 – – ٮ – / – ٮ – /  –  –  –                                         – – ٮ – /  – ٮ –  / –  –  –

مُسْتَفْعِلن / فاعلن / مُسْتَفْعِلْ                      مُسْتَفْعِلن/ فاعلن / مُسْتَفْعِلْ

مجزوء البسيط

 

والنَّفْسُ كَالطِّفل إنْ تُهْمِلْهُ شَبَّ عَلى                             حُبِّ الرِّضاعِ وإنْ تَفْطِمْهُ يَنْفَطِـــمِ

ون نف س كط/ طف ل إن/ ته مل هـ شب/ ب ع  لى       حب بر ر ضا /ع و إن/ تف طم هـ ين/ ف ط مي

– – ٮ – / – ٮ – / – – ٮ – / ٮ ٮ –                                        – – ٮ – / ٮ ٮ – / – – ٮ – / ٮ ٮ –

مُسْتَفْعِلن/ فاعلن/ مُسْتَفْعِلن/ فَعِلن                         مُسْتَفْعِلن/ فَعِلن / مُسْتَفْعِلن / فَعِلن

البسيط التّام

========================================================================

٢– افصلْ بين شطري كلِّ بيت من الأبيات الآتية:

مِنْ هذهِ الدَّوْحَةِ الخَضْراءِ قدْ طَلَعَ الأحرارُ والصِّيدُ وَالثُّوارُ والرُّسلُ

مِنْ هذهِ الدَّوْحَةِ الخَضْراءِ قدْ طَلَعَ ال                  أحرارُ والصِّيدُ وَالثُّوارُ والرُّسلُ

 

وَردٌ تألَّقَ في ضَاحِي مَنابِتِهِ فازْدادَ مِنهُ الضُّحى في العَينِ إشراقا 

وَردٌ تألَّقَ في ضَاحِي مَنابِتِهِ                           فازْدادَ مِنهُ الضُّحى في العَينِ إشراقا

 

هَلْ تَذْكرونَ غريبًا عَادَهُ شَجَنُ مِنْ ذِكْرِكُمْ وجَفا أجفانَهُ الوَسَنُ

هَلْ تَذْكرونَ غريبًا عَادَهُ شَجَنُ                                 مِنْ ذِكْرِكُمْ وجَفا أجفانَهُ الوَسَنُ

===================================================================

٣– املأ الفراغ بالكلمة المناسبة؛ ليستقيم الوزن العروضيّ في الأبيات الآتية:

(١) فقلْ لِمنْ...... في العلمِ فَلسَفةً                   حفِظْتَ شَيْئًا وغابَتْ عنكَ أشياءُ

أ– يَرى               ب– يَظنُّ                   جـ – يدَّعي                             د– يُتْقِنُ

 

(٢) وَقفتُ فِي الرَّوضِ أبْكِي فقدَ مُشبِههِ                         حتَّى يَكنْ...... أعيُنُ الزَّهَرِ

أ– هَمًّا                ب– بدمُوعي                      جـ – لِمَرْآيَ                      د– احْتِجاجًا

 

(٣) ومَنْ غَدا لابِسًا  ثَوْبَ النَّعيمِ بلا                    ......... عَلَيْهِ فانَّ اللهَ ينْزَعُهُ

أ– نقوشٍ                    ب– تفضّلٍ                  جـ – احتراس                           د– شكرٍ

***************************************************************************************************************************************************************** 

بحر الطّويل 

التّدريبات :

 ١– قطِّع الأبيات الآتية من بحر الطّويل، واذكر تفعيلاتها:

بلادي هَواها في لِساني وَفي دَمي                              يُمَجِّدُهــا قـلبــي وَ يَدعــو لَها فَمـي

ب لا دي/ هـَ وا ها في/ لِ سا ني/ وَ في دَ مي              يُ مَجْ جِ/ دُ ها قل بي/ وَ يَدْ عو/ لَ ها فَ مي

ٮ –  –  /      ٮ– – –     /  ٮ–  –   / ٮ– ٮ –                   ٮ– ٮ / ٮ – – – /  ٮ – – /  ٮ – ٮ –

فَعولُنْ / مَفاعيلُنْ /  فَعولُنْ / مَفاعِلُنْ                    فَعولُ/ مَفاعيلُنْ / فَعولُنْ / مَفاعِلُنْ

 

قِفا نَبْـكِ مِن ذِكْرى حَبِيبٍ وَمَنْزِلِ                              بِسِقْطِ اللِّـوى بَيْنَ الدَّخولِ فَحَـوْمَـلِ

قِ فا نَبْ/ كِ مِن ذِكْ رى/ حَ بي بن /وَ مَنْ ز ِلي         بِ سِقْ طِلْ/ لِ وى بَيْ نَدْ/ دَ خو لِ/ فَ حَوْ مَ لي

ٮ – –/      ٮ– – –  / ٮ– –       /    ٮ– ٮ –                   ٮ– –       /  ٮ – – –      /  ٮ – ٮ / ٮ – ٮ –

فَعولُنْ / مَفاعيلُنْ / فَعولُنْ / مَفاعِلُنْ                       فَعولُنْ / مَفاعيلُنْ / فَعولُ / مَفاعِلُنْ

 

وللنّفْسِ أَخْلاقٌ تَـدُلُّ عَلـى  الفَتـى                               أَكـــانَ سَـخاءً ما أَتــى أمْ تَساخِيــا

و لل نفْ/ سِ أَخْ لا قن/ تَ دُلْ لُ/ عَ للفتى            أَ كا نَ/ سَ خا ئن ما/ أَ تى أمْ/ تَ سا خِ يا

ٮ – –/  ٮ– – – / ٮ – ٮ / ٮ– ٮ –                                 ٮ– ٮ/ ٮ – – – / ٮ –  –   /  ٮ – ٮ –

فَعولُنْ / مَفاعيلُنْ / فَعولُ / مَفاعِلُنْ                          فَعولُ /  مَفاعيلُنْ  / فَعولُنْ / مَفاعِلُنْ

 

تَهُونُ عَلَينـا فِي المَعالـي نُفوسُـنـا                           وَمَن خَطَبَ الحَسْناءَ لمْ يُغْلِه المَهْرُ

تَ هُو نُ/ عَ لَي نا فِل/ مَ عا لي/ نُ فو سُ نا            و َمَن خَ/ طَ بَلْ حَسْ نا/ ءِ لمْ يُغْ/ لِ هل مَهْ رُو

ٮ– ٮ / ٮ – – – /   ٮ –  – / ٮ – ٮ –                        ٮ– ٮ / ٮ – – – /  ٮ –  – / ٮ – – –

فَعولُ / مَفاعيلُنْ / فَعولُنْ / مَفاعِلُنْ                     فَعُولُ / مَفاعيلُنْ / فَعولُنْ / مَفاعيلُنْ                      

                             

وَإِنِّـــي لَتعروني لِــذكْراكِ هِــزَّةٌ                                   كَمَا  انْتَفَضَ  العُصفورُ بلَّلَهُ القَطْرُ

وَ أِنْ ني/ لَ تع رو ني/ لِ ذكْ را/ ك هِزْ زَ تن             كَ مَنْ تَ/ فَ ضَلْ عُص فو/ رُ بل لَ/ لَ هو قَطْ رو

ٮ– –/ ٮ – – – /ٮ –  – / ٮ – ٮ –                            ٮ– ٮ/ ٮ – – – /ٮ – ٮ / ٮ – – –

فَعولُنْ / مَفاعيلُنْ / فَعولُنْ / مَفاعِلُنْ                   فَعولُ / مَفاعيلُنْ / فَعولُ / مَفاعيلُنْ                      

                   

لِـخَـوْلَـةَ  أطْــلالٌ  بِبُرقَةِ  ثَهـــمَدِ                               تَلوحُ  كَباقِي الوَشْمِ في ظَاهِرِ اليدِ

لِ خَوْ لَ/ تَ أطْ لا لن/ بِ بُرْ قَ/ تِ ثَه مَ دي           تَ لو حُ/ كَ با قِل وَشْ/ م في ظَا/ هـِ رِل ي دي

ٮ– ٮ/ ٮ – – – /   ٮ –  ٮ / ٮ – ٮ –                  ٮ– ٮ/ ٮ – – – /ٮ –  –/ ٮ – ٮ –

فَعولُ / مَفاعيلُنْ / فَعولُ / مَفاعِلُنْ                   فَعولُ / مَفاعيلُنْ / فَعولُنْ / مَفاعِلُنْ

================================================================

٢–افصلْ بين شطري كلِّ بيت من الأبيات الآتية:

وإنْ مُدَّتِ الأيدي إلى الزّادِ لمْ أُكُنْ بِأعْجَلِهِمِ إذْ أجْشَعُ القَومِ أَعْجَلُ

وإنْ مُدَّتِ الأيدي إلى الزّادِ لمْ أُكُنْ                              بِأعْجَلِهِمِ إذْ أجْشَعُ القَومِ أَعْجَلُ

 

أفِقْ قَد أَفاق العاشِقونَ وفَارَقوا الهَوى واسْتَمَرَّتْ بالرِّجالِ المَرائرُ

أفِقْ قَد أَفاق العاشِقونَ وفَارَقوا الــ                   هَوى واسْتَمَرَّتْ بالرِّجالِ المَرائرُ

تَرَكْتُ السُّرى خَلْفي لِمَنْ قَلّ مَالُهُ وَأنعَلْتُ أفْراسي بنُعْماكَ عَسْجَدا

تَرَكْتُ السُّرى خَلْفي لِمَنْ قَلّ مَالُهُ                            وَأنعَلْتُ أفْراسي بنُعْماكَ عَسْجَدا

==================================================================

٣– املأ الفراغ بالكلمة المناسبة؛ ليستقيم الوزن العروضيّ في الأبيات الآتية:

(١) تَزوَّد مِنَ ....... فإنَّكَ لا تَدري                 إذا جَنَّ ليلٌ هل تَعيشُ إلى الفَجرِ

أ– المالِ                     ب– الطَّعامِ                 جـ – التّقوى                 د– الأخْبارِ

(٢) كأنّ .......ليسَ يَشْفي غَليْلَهُ                       سوى أنْ يَرى الرّوحَينِ تَمْتَزِجانِ

أ– القَلبَ                ب– فُؤادي                  جـ – الانتظار َ                          د– سَقَمي 

(٣) إذا الخِـــلُّ  لَــمْ ........ إلّا مَـلالـةً                  فليــسَ لَــهُ إلّا الفِـــراقَ عِـــتابُ

أ– يُفارقْكَ                  ب– يُعطِكَ             جـ – يُجافِكَ                      د– يَهْجرْكَ

======================================================================================================== 

 

تدريب عام  :

 

–قطّع الأبيات الآتية، واذكر تفعيلاتها، واسم البحر في كلّ منهما:

1- اخـتـلافُ النَّــهــارِ واللّيــلِ  يُنْســـى                      اذْكُرا لي  الصِّبا  وأيّــامَ  أُنْســي

اخْ تِ لا فُنْ /نَ ها رِ ول/ لي ل ين سى             اذْ كُ را لص  /صِ با وَ أيْ/ يا مَ أنْ سِي

  – ٮ – – /  ٮ – ٮ –  /  – ٮ – –                          – ٮ – – /     ٮ – ٮ –   / – ٮ – –  

فاعِلاتن / مُتَفْعِلُن / فاعِلاتن                             فاعِلاتن / مُتَفْعِلُن / فاعِلاتن

الخفيف التام                

 

2- ما  هَــيَّـجَ  الــشَّــوْقَ  مِـنْ  أطــلالٍ                       أضــحَتْ  قِفارًا  كوَحْـي  الواحي

ما هيْ يَ جَشْ/ شَوْ قُ من/ أطْ لا لِنْ                  أضْ حَتْ قِ فا/ رَنْ كَ وَحْ/ يلْ وا حي

– – ٮ –   /   – ٮ –    /    –  –  –                                    – – ٮ –  / – ٮ –    /    –   –  – 

مُسْتَفْعِلُن / فاعِلن / مُسْتَفْعِلْ                          مُسْتَفْعِلُن  / فاعِلن / مُسْتَفْعِلْ

مجزوء البسيط                 

              

3- أَمَــــاوِيَّ  إِنَّ الـمـالَ غــادٍ  وَرَائــحٌ                        وَيَبْقى مِنَ المالِ الأحادِيْثُ وَالذِّكْرُ

أ مَا وِيْ/ يَ إنْ نَلْ مَا/ ل َغا دِنْ/ وَ را ئـ حِنْ            و َيَبْ قَى/ مِ نَلْ مَا لِلْ/ أ حَا دي/ ثُ وَذْ ذِكْ رُو

ٮ – – /  ٮ – – –/ ٮ – –/ ٮ – ٮ –                           ٮ – – /  ٮ – – –/ ٮ – –/ ٮ – – –  

فَعُولن / مِفاعِيلن / فَعُولن / مفاعِلن                     فَعُولن / مَفَاعِيلن / فَعوُلن / مَفاعِيلن

بحر الطّويل            

          

4- حبّذا الــعيشُ  حيـن  أهلـــي  جميـعٌ                      لــمْ تُــفــرِّقْ قــلـوبَـهـا الأهــــواءُ

حَبْ بَ ذَلْ عَيْ/ شَ حِي نَ أهـْ /لي جَ مي عُنْ            لمْ تُ فَرْ رِقْ/ قُ لو بَ هلْ/ أهْـ وا ئو

– ٮ – –  / ٮ – ٮ – /– ٮ – –                                    – ٮ – – /  ٮ – ٮ –  / – – – 

فاعِلاتن / مُتَفْعِلن / فاعِلاتن                                   فاعِلاتن / مُتَفْغِلُن / فالاتُنْ

الخفيف التّام  

 

5-إِذا بَلَـغَ الــرّاْيُ المَشُــورَةَ  فَاستَعِــنْ                    بِـرأْيِ نصيحٍ أَوْ نصيحَةِ  حـــازِمِ

إ ذا ب/ ل غر رأ يل/ م شو ر/ ة فس ت عن           ب رأ ي /ن صي حن أو/ ن صي ح/ ت حا ز مي

ٮ – ٮ /  ٮ – – –/ ٮ – ٮ / ٮ – ٮ –                      ٮ – ٮ /  ٮ – – –/ ٮ – ٮ / ٮ – ٮ –

فعولُ/ مَفاعيلن/ فَعُولُ / مَفاعِلن                         فعولُ/ مفاعيلن/ فَعُولُ/ مَفاعِلن

بحر الطّويل  

 

6- شـــــدّةُ   الـــدَّهْــــــرِ   تـنـقــضـــي                          ثــــمّ يـــأتـــــي  رَخــــــــــــــاؤُهُ

شد د تد دهـ/ ر تن ق ضي                                      ثم م يأ تي/ ر خا ؤ هو

– ٮ – –/ٮ – ٮ –                                                     – ٮ – –/ ٮ – ٮ –   

فاعِلاتن / مُتَفْعِلُن                                                  فاعلاتن / مُتَفْعِلُن

مجزوء الخفيف

 

7- مــا  أطــيَـبَ  الـعـيشَ  لــولا  أنَّـــهُ                         عــن عـــاجِــلٍ كُــلُّـــهُ مــتــروكُ

ما أطْ يَ بَلْ/ عَيْ شِ لو/ لا أنْ نَ هُو                     عَنْ عا جِ لِنْ/ كُلْ لُ هو /مَتْ رو كو

  – – ٮ –  / – ٮ –  /  – – ٮ –                                            – – ٮ –/   – ٮ –  /   – – – 

مُسْتَفْعِلن/ فاعِلن / مُسْتَفْعِلن                     مُسْتَفْعِلن/ / فاعِلن / مُسْتَفْعِلْ

مجزوء البسيط

 

8-صُنْتُ  نَفْسـي عَمّــا يُدَنِّـسُ  نَفْســـي                            وَتَـرَفّـعْـتُ عَــنْ جَــدا كــلِّ جِبْسِ

صُنْ تُ نَفْ سي/ عَمْ ما يُ دنْ/ نِ سُ نَفْ سي               وَ تَ  رَفْ فَعْ/ تُ عَنْ جَ دا/ كُلْ لِ جَبْ سي

ٮ – –  /  – – ٮ –  / ٮ ٮ – –                                             ٮ ٮ – –/ٮ – ٮ –/– ٮ – –

فاعِلاتن / مُسْتَفْعِلُنْ / فَعِلاتن                                          فَعِلاتن / مُتَفْعِلُن / فاعِلاتن

الخفيف التّام  

 

9-بانَتْ  سُعادُ  فَقَلْبـي  اليَـوْمَ  مَتْـبـولُ                       مُـتَـيَّـمٌ إثْـرَهـا لـــمْ يُـفْـدَ مَـكْــبولُ

با نَتْ سُ عا /دُ فَ قَلْ/ بِلْ يَوْ مَ مَتْ /بُو لو              مُ تَيْ يَ مُنْ /إثْ ر َها/ لَمْ يُفْ دَ مَكْ /بو لو

– – ٮ –   /   ٮ ٮ –  /  – – ٮ – /  – –                              ٮ – ٮ –/ – ٮ – / – – ٮ  – / –  – 

مُسْتَفْعِلُنْ/ فَعِلن / مُسْتَفْعِلُنْ/ فَعْلن                     متفعلن/ فاعِلن / مُسْتَفْعِلُنْ/ فَعْلن

البسيط التّام

 

10- إذ المَرْءُ لَمْ يُدْنَسْ مِنَ اللُّؤْمِ عِرْضُهُ                         فَـكُـلُّ  رِداءٍ  يَـرْتَــدِيـهِ  جَـميـــلُ

إ ذَلْ مَرْ/ ء ُلَمْ يُدْ نَسْ/ مِ نَلْ لؤْ/ مِ عِرْ َض هو               فَ كُلْ لُ/ ر ِدا ئن يَرْ /تَ دي هِـ /جَ مي لُو

   ٮ – – /  ٮ – –  –/ ٮ – – / ٮ – ٮ –                              ٮ – ٮ /  ٮ – – –/ ٮ – ٮ / ٮ –

فَعُولن / مَفَاعيلن / فَعُولن / مفاعِلُن                       فَعُولُ / مفاعيلن /  فَعُولُ / مَفَاعي

بحر الطّويل

 

11-لــــكــــمُ الــــــــــرّوحُ والــــبـَـــدَنْ                       لكـــــمُ   السِّـــــــرُّ   والـعَلَــــــنْ

لِ كُ مُرْ رو/ حُ وَلْ بَ دَنْ                           لَ كُ مُسْ سِرْ/ ر ُولْ عَ لَنْ

ٮ ٮ – –  / ٮ – ٮ –                                         ٮ ٮ – –  /   ٮ – ٮ –

فَعِلاتُنْ  / مُتَفْعِلُنْ                                            فَعِلاتُن    /مُتَفْعِلُنْ

مجزوء الخفيف

 

 

Jo Academy Logo