ـ المعجم والدلالة:
2- فرق في المعنى بين الكلمتين اللتين تحتهما خط في كل مما يأتي :
أ- أدرك أحد الخدم المازني وأمسك باللجام.
لحق.
. أدركت أسيل مغزى القصة-
فهمت.
ب- عز المضيف أن يركب المازني حمارا.
صعب.
. عز الكريم بين الناس بخصاله
صار عزيزا.
. ج- اقترب أحد أصدقائي وأهوى على الجواد بعصا
ضرب.
. قال نائل: أنا أهوى قراءة قصص المغامرات
أحب.
3- استخرج من النص الكلمات التي تعني كل مما يأتي :
ركوب (الفقرة الأولى):
امتطاء.
عزمت على القيام (الفقرة الأولى):
هممت.
الحركة الشديدة (الفقرة الثالثة):
التقلقل والزعزعة.
4- استنتج من السياق معنى كل كلمة التي تحتها خط في كل مما يأتي :
أ- أشار المضيف إلى جحش قمئ لا سرج عليه ولا لجام له.
صغير وهزيل.
ب- انحدر المازني عن ظهر الحصان سريعا.
نزل.
5- عد إلى أحد المعاجم المتيسرة لديك وتعرف معنى كل معنى كلمتين الآتيتين:
وثبة :قفزة، انقضاض، هجوم.
سرج :رحل الدابة، ما يوضع على ظهر الحصان لركوبه.
الفهم والاستيعاب والتحليل:
1- ما الغرض من وجود الخيول والبغال والحمير في المحطة؟
تحمل الناس من المحطة إلى أماكن سكنهم وعملهم.
2- لم طلب المازني سلماً؟
أراد أن يصعد فوق ظهر الحصان لأنه كانت عاليا.
3- صف حال المازني طريقه إلى ضيعة صديقيه؟
على ظهر الحصان: يعني خائفا يحس بأن أمعاءه ستتقطع، يبحث عن أي شيء يمسك به وصار ينادي من حوله لكي يوقفوا الحصان.
على الأرض: أحس بالثبات وعدم الرغبة في القيام.
4- كيف أكمل المازني طريقه إلى ضيعة صديقه؟
على الظهر جحش قمئ.
5- حدد موقفا أعجبك في النص .
تترك الإجابة للطالب.
6- ضع دائرة حول الموقف المستنكر في هذه القصة من المواقف الآتية:
أ- استعمال الخيار والبغال والحمير للوصول إلى ضيعة المضيف.
ب- ضربه أحد الأصدقاء الحصان الذي ركبه المازني بعصا معه.
ج- حاجه المازني إلى شعور بثبات على الأرض بعد ركوب الحصان.
7- ورد في الفقرة الأولى ما يشير إلى احترام الصديق للمازني، حدد العبارات الدالة على ذلك.
دعينا أنا وطائفة من الأصدقاء إلى قضاء يومين في ضيعة أحدهم
صاحب الضيعة عز عليه أن يركب المازني حمارا، جاءني بجواد أصيل أقسم علي لأركبنه. وقال :أنا أساعدك.
التراكيب والأساليب اللغوية:
1- ما نوع الاسم المعرفة في ما تحته خط في ما يأتي:
أ- قال تعالى:﴿ َفَرَأَيْتُمُ الْمَاءَ الَّذِي تَشْرَبُونَ (68) أَأَنْتُمْ أَنْزَلْتُمُوهُ مِنَ الْمُزْنِ أَمْ نَحْنُ الْمُنْزِلُونَ ﴾ (69)
ءأنتم: ضمير منفصل للرفع (مخاطب للجمع المذكر).
ب- خاف إبراهيم ركوب الجواد.
إبراهيم: اسم علم.
الجواد: معرف ب(أل) التعريف.
ج- هذه أرض رويت بدماء الشهداء.
هذه: اسم إشارة للقريب.
د- كرم الذين فازوا في سباق الخيل.
الذين: اسم موصول.
ه- يتعاون المواطنون ورجال الدفاع المدني في العاصفة الثلجية.
رجال الدفاع: معرف بالإضافة.
2- استخدم الأسماء الآتية في جمل مفيدة واكتبها في دفترك:
هؤلاء: هؤلاء هم المؤمنون حقاً.
اللتان: رقية وأم كلثوم هما اللتان تزوجهما ذو النورين.
أنتن: أنتن أمهات مربيات.
نحن: نحن نحترم الكبير ونعطف على الصغير.
الضمير المتصل الكاف: كتابك مفيد.
الضمير المتصل بالهاء: أحمد مقالته طويلة.
3- صغ سؤالا مناسبا لكل إجابة فيما يأتي:
أ- لا، لن أنكث العهد الذي قطعته على نفسي.
- أتنكث العهد الذي قطعته على نفسك؟
ب- بلا، تواظب الباحثة على تفوقها العلمي.
-ألم تواظب الباحث على تفوقها العلمي؟
ج- نعم، رياضة المشي مفيدة لكبار السن.
- هل رياضة المشي مفيدة لكبار السن؟
4- اقرأ النص الآتي ثم أجب عما يليه:
جلس الشاعران :جميل الزهاوي ومعروف الرصافي يأكلان ثريداً، وبعد قليل مالت الدجاجة التي فوقه ناحية الزهراوي، فقال:
عرف الخير أهله فتقدم فأجاب الرصافي: كثر النبش تحته فتهدم.
أ- استخرج من النص:
1- فعلاً لازماً: جلس.
2- مثنى: الشاعران.
3- فعلاً متعدياً: عرف.
4- ظرف مكان: فوق.
5- مفعولاً به: ثريداً، أهل.
6- فعلاً مرفوعاً بالضمة: الخير، الدجاجة، الرصافي.
7- ثلاث معارف مختلفة النوع: الشاعران، جميل، التي.
الكتابة:
1- اشكل الكلمات الآتية شكلا تاماً:
أ- يبطئُ، تباطؤٌ، أبطأَ، بطءٌ.
ب- هيئةٌ، هيأهُ، متهيئٌ، تهيئةٌ، تهيُّؤٌ.
ج- نشأةٌ، ناشئةٌ، أنشأَ، تنشئةٌ، أنشئَ.
د- عبءٌ، تعبئةٌ، عبأَ، يعبئُ.
2- املأ الفراغ باختيار الكلمة الصحيحة مما بين القوسين في ما يأتي:
أ- قال رسول الله صلى الله عليه وسلم :آية المنافق ثلاث: اذا حدث كذب واذا وعد اخلف واذا اؤتمنَ خان.
ب- ابدأ يومك بتفاؤل.
ج- قرأت جزءا من قصة أبي زيد الهلالي.
د- صدر الحكم ببراءة المتهم.
ه- من خصال المروءة العفو عند المقدرة.
و- أقبل على الخير بلا تباطؤ.
3- أدخل ألف التثنية على الكلمتين الآتيتين منتبهين إلى كتابة الهمزة:
جريء، ضوء.
- جريئان.
- ضوءان.
4- املأ الفراغ والكلمة التي بين القوسين بعد إدخال تنوين الفتح عليها:
أ- يبر مروان والديه ابتغاءً لرضا الله.
ب- لا تكن متباطئا في إسداء النصح لمن يخطئ.
ج- عرض الراصد الجوي تنبؤًا للحالة الجوية في الأسبوع القادم.