العلوم فصل ثاني

الأول

icon

حل أسئلة درس - المُحافظة على المِياه

1. أُناقِشُ زُمَلائي في أَسْبابِ مُشْكِلَةِ شُحِّ الْمِياهِ، وَكَيْفَ نُساعِدُ في حَلِّها؟

إنَّ أبرز أَسباب شُحُّ المياه هو الإسراف في استخدام المياه،

وعدم المحافظة عليها، ومن أمثلة ذلك أن نقوم بالاستحمام من خلال الحَوْض وليس من خلال الدّوش.

ولنساعد في حل مشكلة شح المياه يتوجب علينا القيام بما يأتي:

أ- إصلاح صنابير المياه.

ب- جمع ماء الأمطار.

ج- استخدام أسلوب الريّ بالتنقيط لسقاية النباتات.


2. أَصِلُ بِخَطٍّ بَيْنَ الْمَفْهومِ وَالصّورَةِ الَّتي تُناسِبُهُ:


3. أَسْتَنْتجُِ طَريقَتَيْنِ لِلْمُحافَظَةِ عَلى الْمِياهِ في الْمَنْزِلِ:

أ- فتح الصنبور وإغلاقه بإحكام.

ب- غسل السَّيارة باستخدام الدَّلو وليس باستخدام الخرطوم.


حل أسئلة كتاب التمارين

 

حل أسئلة تفسير البيانات للمقارنة بين عائلة سارة وعائلة هاشم:

ألوّن السلوكات الصحيحة:


حل أسئلة التمارين ص28


2) أرسم دائرة حول رمز الإجابة الصحيحة في ما يأتي: