المعجم والدلالة
1- أضف إلى معجمك اللغوي:
انتقل عنه: ابتعد عنه.
طُبع عليها: نشأ وتعوَّد عليها.
هائبين له: خائفين منه.
ثقلت أذناي: أي أصبحَ سمعي ضعيفاً.
2- فرِّقْ في المَعْنى بَيْنَ الكَلِمَتَيْنِ اللَّتَيْنِ تَحْتَهُما خَطٌّ في كُلِّ جُمْلَتَيْنِ مُتَقابِلَتَيْنِ مِمّا يَأْتي:
أ- ما زالَ يَقصُّ عَلَيْهِما قِصَصَهُ.
(يروي، ويسرد).
ما زالَ التَّاجِرُ يَقُصُّ القُماشَ.
(يقطع).
ب- سَلَّما عَلى القاضِي وَسَأَلاهُ أنْ يَقْضِي بَينَهُما.
(طلبا منه).
سَلَّمَ مُرادٌ وَخالِدٌ عَلى المُعَلِّمِ وسَأَلاهُ عَنْ صِحَّتِهِ.
(استفسرا واستعلما).
3- هاتِ ضِدَّ كُلِّ كَلِمَةٍ مِنَ الكَلِماتِ الآتِيَةِ, واكْتُبْها في دَفْتَرِكَ:
غابَ، الكِبَرُ، الصّالِحُ، اقْتَرِبا.
غاب: حضر.
الكِبَر: الصبا والشباب
الصّالح: الطالح، السّيِّء
اقترِبا: ابتعِدا.
4- اسْتَنْتِجْ مَعانيَ الكَلِمتينِ اللّتيْنِ تَحْتَهُما خَطٌّ في الجُمَلِ الآتيةِ:
أ- تواثّبَتِ الأُسودُ عَلى فَرائِسِها.
تواثبت: قفزت
ب- ما زالَ الطَّلَبَةُ يتَحَدَثونَ حَتّى أَنِسوا إِلى بَعْضِهِمْ.
أنسوا: ارتاح بعضهم إلى بعض، اطمأنّ أحدهم للآخر.
التراكيب والأساليب اللغوية :
التدريبات :
1- ارْجِعْ إِلى دَرْسِ (الهِرُّ والطّائِرُ والأَرْنَبُ) واسْتَخْرِجْ مِنْهُ ما ورَدَ فيهِ مِنْ أَخَواتِ كانَ.
(كان، ليس، ما زال ، ليت ) .
2- اسْتَخْرِجِ الأَفْعالَ النّاقِصَةَ واسْمَها وخَبَرَها مِنَ الأَمْثِلَةِ الآتِيَةِ، واكْتُبْها في دَفْتَرِكَ.
أ - قال تعالى " السماء منفطر به كان وعده مفعولا "
ب - أَصْبَحَ الماءُ عَذْبًا.
ج- صارَ العِنَبُ زَبيبًا.
د- باتَ وُصولُ المُسافِرِ قَريبًا.
ه- ظَلَّ المُجاهِدُ مُرابِطاً عَلى الحُدودِ.
|
الفعل النّاقص |
اسمه |
خبره |
| كان | وعده | مفعولا |
|
أصبح |
الماءُ |
عَذْبًا |
|
صارَ |
العِنَبُ |
زَبيبًا |
|
باتَ |
وُصولُ |
قَريبًا |
|
ظَلَّ |
المُجاهِدُ |
مُرابِطاً |
3- اضْبِطْ أَواخِرَ ما تَحْته خَطٌّ, مَعَ إجْراءِ التَّعْديلِ المُناسِبِ, ثمَّ اكْتُبْها في دَفْتَرِكَ.
أ- كانَ خالدٌ أوَّلَ الفائزينَ بِالمُسابَقَةِ.
ب- باتَ الكِتابُ رَفيقي.
ج- صارَ صاحِبُ الفَضْلِ مَحْبوبًا.
4- أكْمِلِ الفَراغَ في الجُمَلِ الآتِيَةِ بِما يُناسِبُها مِمّا بَيْنَ القَوْسَيْنِ في دَفْتَرِكَ:
أ- باتَ الصِّدْقُ فَضيلَةً. (فَضيلَةٍ, فَضيلَةٌ, فَضيلَةً)
ب- ليسَ التَّبْذيرُ مَحْمودًا . (مَحْمودٍ, مَحْمودٌ, مَحْمودًا)
ج- ظَلّتِ الأَبوابُ مُشْرَعَةً . (الأَبوابِ, الأَبوابُ, الأَبوابَ)
5- ضَعْ ثَلاثًا مِنْ أَخَواتِ كانَ في جُمْلَةٍ مُفيدَةٍ مِنْ إنْشائِكَ لِكُلٍّ مِنْها.
كان الامتحانُ سهلاً
صارَ الحوارُ أساسًا للتَّفاهمِ.
أصبح الطقسُ مشمساً
6- احْذِفِ الفِعْلَ النّاقِصَ مِنَ الجُمَلِ الآتِيَةِ، وَغَيّرْ ما يَلْزَمُ:
أ- صارَتِ الحَديقَةُ نَظيفَةً. (الحَديقَةُ نَظيفَةٌ)
ب- كانَ البَرْنامَجُ طَويلاً. (البَرْنامَجُ طَويلٌ)
ج- أَمْسى الحَلُّ قَريبًا. (الحَلُّ قَريبٌ)
الكتابة :
التدريبات:
1- نوِّنِ الكَلِماتِ التي بَيْنَ قَوْسَيْنِ تَنوينَ نَصْبٍ، ثُمَّ امْلأ بِها الفَراغَ في الجُمَلِ الآتِيَةِ:
أ- أَخَذَ الطّالِبُ مَعَهُ قلمًا وممحاةً. ( قَلَم، مِمْحاة)
ب- وجَدْتُ فيكَ رِقَّةً وصِدْقًا. (رِقّة، صِدْق).
2- اخْتَرْ مِنْ بَيْنِ الكَلِماتِ المَكْتوبَةِ بَيْنَ القَوْسَيْنِ الكَلِماتِ المُنوَّنَةَ بتَنْوينِ النَّصْبِ تَنْوينًا سَليمًا، ثُمَّ اكْتُبْها في الفَراغِ في كُلٍّ مِمّا يأتي:
أ- صارت حَرارَةُ الشَّمْسِ مُرْتَفِعَةً. (مُرْتَفِعَةً، مُرْتَفِعَتًا)
ب- يَكِدُّ الآباءُ ويتْعَبونَ سَعْيًا وراءَ رِزْقِ أَبْنائِهِمْ. (سَعْيً، سَعْيًا
ج- مَلأ الفَلّاحُ السَّلَّةَ فاكِهَةً. (فاكِهَةً، فاكِهَتًا)
د - كانَ عُمَرُ بنُ الخَطّابِ رَضي اللهُ عَنْهُ يتَفَقّدُ الرَّعيّةَ مَساءً. (مَساءًا، مَساءً)
الإملاء :
اكتب الفقرة الأولى من درس " الهر والطائر والأرنب " كتابة سليمة خالية من الأخطاء .
التعبير :
اكتب فقرتين عن نهاية رجل طماع في بيعه .
