رياضيات فصل ثاني

الأول

icon

الْكَسْرُ كَجُزْءٍ مِنْ مَجْموعَةٍ

تهيئة

أَتَأَمّل الصورة الآتية ثُمَّ أُجيب:

كم عَدد الأقلام الحَمراء؟

كم عَدد الأَقلام الصَّفراء؟

ماذا يُمثِّل القلم الأخضر بالنسبة إلى الأقلام جميعها؟

أُقارِنُ إجاباتي بالإجابات الآتية:

كم عَدد الأقلام في الصورة؟ 4 أَقْلام.

كم عَدد الأقلام الحَمراء؟ 3 أَقْلام.

كم عَدد الأَقلام الصَّفراء؟ 1 قلم.

ماذا يُمثِّل القلم الأصفر بالنسبة إلى الأقلام جميعها؟


أَنْهَتْ غادَةُ تَلْوينَ حَلَزونٍ مِنْ أَرْبَعَةِ حَلَزوناتٍ في دَفْتَرِ الرَّسْمِ، ما الْكَسْرُ الدّالُّ عَلى ذلِكَ؟

أُجيب عن الأسئلة الآتية، حتى أتوصل إلى الْكَسْرُ الدّالُّ عَلى ذلِكَ.

كم عَدد الحلزونات في دفتر الرَّسم؟

كم عَدد الحلزونات الّتي لَوَّنتها غادَة؟

كم عَدد الحلزونات الّتي لَمْ تُلَوّنها غادَة؟

ما الْكَسْرُ الدّالُّ عَلى ذلِكَ؟

أُقارِنُ إجاباتي بالإجابات الآتية:

كم عَدد الحلزونات في دفتر الرَّسم؟ 4 حلزونات.

كم عَدد الحلزونات الّتي لَوَّنتها غادَة؟ 1 حلزون.

كم عَدد الحلزونات الّتي لَمْ تُلَوّنها غادَة؟ 3 حلزونات.

ما الْكَسْرُ الدّالُّ عَلى ذلِكَ؟


يُمْكِنُني التَّعْبيرُ عَنْ جُزْءٍ واحِدٍ مِنْ مَجْموعَةٍ بِاسْتِعْمالِ الْكُسورِ.

وللتوضيح، أَتَأَمّل الأمثلة الآتية:

مثال 1:

ألاحظ أنّ عدد المُربعات = 2

كما ألاحظ أنّ عدد المُربعات التي تمّ تلوينها باللّون الأحمر = 1

أما المُربعات التي لم يتم تلوينها = 1

ويُمكن التعبير عن ذلك من خلال الكسر:

مثال 2:

ألاحظ أنّ عدد المُثلّثات = 4

كما ألاحظ أنّ عدد المُثلّثات التي تمّ تلوينها باللّون الأحمر = 1

أما المُثلّثات التي لم يتم تلوينها = 3

ويُمكن التعبير عن ذلك من خلال الكسر:


أَتَحَدَّثُ: ماذا يَعْني أَنَّ 1 مِنْ 4 بالوناتٍ لَوْنُهُ أَحْمَرُ؟

أَتَأمّل الصور الآتية وأَستعين بها في إجابتي: