معاني المفردات والتراكيب:
1 -صل الكلمة في العمود الأول بما يناسب معناها في العمود الثاني:
تجمهر: تجمع
متشبثة:متمسكة.
بسالة: شجاعة
تفرق
2 -صل التركيب في العمود الأول بما يناسبه من العمود الثاني:
استنفد طاقته: بذل كل جهده .
حالت دون ذلك: منعت.
مغشي عليه :فاقد للوعي.
3- ضع دائرة حول رمز الإجابة الصحيحة فيما يأتي:
"استبد القلق بالوالدين "تعني:
أ- اشتد خوفهما ب - زادت حيرتهما ج- تدفق حنينهما
4 -استنتج معنى الكلمة التي تحتها خط فيما يأتي في هذه اللحظة الحرجة ضم البطل الطفلين إلى صدره.
الصعبة.
الفهم والاستيعاب:
1- -ماذا كان يفعل الوالدان على شاطئ البحر ؟
كان الوالدان يستمتعان بالنظر إلى طفليهما.
2 --كيف اختفى الطفلان وراء الأمواج؟
عندما هبت عاصفة قوية سحبت الطفلين إلى عرض البحر .
3-من الذي بادر إلى إنقاذ الطفلين؟
أحد أبطال الدفاع المدني .
4- ماذا طلب المنقذ إلى الطفلين ماهر ومريم ؟
طلب منهما الهدوء وأن يتنفسا من أنفهما وعدم ابتلاع مياه البحر شديدة الملوحة.
5--أين وجد المنقذ نفسه مع الطفلين في صباح اليوم التالي؟
وجد نفسه في منطقة أريحا في فلسطين .
6--لم سقطت أم ماهر مغشيا عليها ؟
عندما سمعت صوت ابنتها مريم.
7--كيف كرم سيد البلاد البطل المنقذ؟
منحه ترقية ووسام التضحية والفداء.
التدريبات:
املأ الفراغ في كل جملة في ما يأتي بما يناسب من العمود المقابل:
أ-كرم جلالة الملك المنقذ تقديرا لشجاعته .
ب -يدعو المؤمن الله رغبة في كرمه .
ج- يواظب المجد على الدراسة حرصا على التفوق.
د- جهز المسافر أمتعته خوفا من التأخر عن موعد الطائرة.
ه-يقدم المسلم الأضحية طاعة لله .
2 -املأ الفراغ أسفل كل صوره بالكلمة المناسبة مما بين القوسين:
(هذا، هذان، هاتان، هذه، هؤلاء)
هاتان طائرتان
.هذا ملعب.
هؤلاء أطباء .
هذه يد.
هذان كتابان .
3-ضع سؤالا شفويا يبدأ ب(كيف )لكل جملة في ما يأتي على نمط المثال:
سقطت أم ماهر مغشيا عليها .
كيف سقطت أم ماهر؟
أ-استقبل الوزير ضيوفه مرحبا.
كيف استقبل الوزير ضيوفه؟
ب -ذهب أبي إلى مكة ملبيا .
كيف ذهب أبي إلى مكة؟
ج-ظهرت النجوم في السماء لامعة.
كيف ظهرت النجوم في السماء؟
د-عاد سالم من الحفل مسرورا.
كيف عاد سالم من الحفل؟
ه - شارك بلال في العمل متحمسا.
كيف شارك بلال في العمل؟
و-وقف المعلم أمام الطالب مبتسما .
كيف وقف المعلم أمام الطلبة؟
4 - املأ الفراغ على نمط المثال، ثم اقرأ:
حاول المنقذ العودة إلى الشاطئ لكن الأمواج الغاضبة حالت دون ذلك.
أـ- يشاهد باسم برنامج الأطفال ،لكن موعد الدراسة قد حان .
ب -ترغب ولاء في شراء الفستان الجميل، لكن النقود معها لا تكفي .
ج-سجل الطلبة في الرحلة المدرسية ،لكن العدد تجاوز حمولة المركبة.
5- صل العبارة بما يتمم معناها على نمط المثال:
ما هي إلا لحظات حتى اختفى الطفلان وراء الأمواج.
أ -ما هي إلا ساعات حتى عاد العامل إلى بيته .
ب-ما هي إلا أيام حتى بدأت الاختبارات النهائية.
ج-ما هي إلا دقائق حتى أعلن الحكم نهاية المباراة .
د-ما هي إلا أشهر حتى جاء فصل الشتاء.
الكتابة :
املأ الفراغ على نمط المثال المناسب:
مشى-- يمشي
غدا-- يغدو.
عدا --يعدو.
رمى --يرمي .
هدى-- يهدي.
بدا --يبدو .
2املأ الفراغ (ا ، ى ):
أ-بكى ماهر من شدة الخوف.
ب- نما النبات تحت ضوء الشمس.
ج -قضى القاضي حكمه بالعدل.
د-صحا الموظف ومبكرا .
ه-سما خالد بأخلاقه النبيلة.
الإملاء:
اكتب الفقرة الأولى من درس(بطولات من الأردن ) كتابة سليمة خالية من الأخطاء .
التعبير:
علق على الصورة المعطاة لك بلغة سليمة.
