الحاسوب فصل أول

المواد المشتركة أول ثانوي

icon

مفهوم نظام التشغيل ومهامه

تعرفت سابقًا أن جهاز الحاسوب هو جهاز إلكتروني يعمل على استقبال البيانات ومعالجتها ومن ثم استخراج النتائج ويتكون من مجموعة من المعدات Hardware المرتبطة مع بعضها البعض والتي ينظم عملها مجموعة من البرمجيات Software.

من خلال التعريف السابق فإن جهاز الحاسوب دون برمجيات لا يستطيع القيام بمهامه.  وتأتي البرمجيات على نوعين نظم تشغيل وتطبيقات برمجية. نظم التشغيل هي الأساس الذي يُمكّن الحاسوب من العمل ولتعرف شعارات بعض أنظمة التشغيل اضغط على الرابط الآتي لتلعب لعبة الأحجية. 

شعارات أنظمة التشغيل
شعارات أنظمة التشغيل

نظام التشغيل: هو مجموعة من البرامج التي تقوم بإدارة جهاز الحاسوب، وتتحكم في جميع المهام التي يقوم بها، ويمثل حلقة الوصل بين المستخدم والمعدات.

فعند الضغط على مفتاح التشغيل يتم تحميل نظام التشغيل المخزن على وحدات التخزين للجهاز إلى الذاكرة الرئيسة RAM ليبدأ بإدارة العمل في الجهاز. 

التطوّر التاريخي لنظم التشغيل: 

1- بدأت صناعة أجهزة الحاسوب الشخصية بتطوير نظام تشغيليّ بسيط يُمكن المستخدم من العمل على الجهاز.

2- قامت شركة Microsoft بتطوير نظام التشغيل Dos.

3- قامت شركة Microsoft بتطوير إصدارات مختلفة لنظام التشغيل Windows فأصبح استخدام جهاز الحاسوب بكل سهولة. 

مهام نظام التشغيل:

كما سبق وذكرنا فإن جهاز الحاسوب يتكون من مجموعة من المعدات ولكننا نحتاج إلى نظام التشغيل لإعطاء الأوامر لهذه المعدات لكي تعمل فلنظام التشغيل العديد من المهام  وسأصنفها إلى مهام تعمل على خاصة بالمعدات ومهام خاصة بالمستخدم ومنها: 

- مهام خاصة بالمستخدم: 

1- يُسهل نظام التشغيل الاتصال بين المستخدم والحاسوب. 

2- تنفيذ أوامر المستخدم وتسهيل حل المشاكل التي تواجهه، وإتاحة الفرصة لتنفيذ أكثر من مهمة في آن واحد. 

3- توفير إمكانية المشاركة على جهاز واحد من عدة مستخدمين، لزيادة الاستفادة من الموارد المتاحة. 

- مهام خاصة بالمعدات: 

4- استخدام معدات الحاسوب بطريقة فعالة، والتحكم بآلية عملها. 

5- ربط المعدات ببرامج الحاسوب بطريقة فعالة، مما يسهل عمل مطوري البرامج ويسمح لهم بإنشاء تطبيقات تعمل على أنواع مختلفة من أنظمة التشغيل. 

6- إدارة العمليات التي يقوم بها المعالج. 

7- إدارة عمل الذاكرة وإيجاد مساحة تخزينية مناسبة لتنفيذ المهام المطلوبة بكفاءة عالية. 

لحل النشاط 1-3 يُرجى متابعة الفيديو