التربية الإسلامية 7 فصل ثاني

حقُّ التَّعلُّمِ

مفهومُ حقِّ التَّعلُّمِ: هوَ توفيرُ مستلزماتِ الحصولِ على ما يحتاجُ إليهِ الإنسانُ منْ معارفَ وقيَمٍ ومهاراتٍ.

عنايةُ الإسلامِ بحقِّ التَّعلُّمِ

أ . جعلَ طَلبَ العلمِ فريضةً على كلِّ مسلمٍ ومسلمةٍ وساوى الإسلامُ في التَّعلُّمِ بينَ الذَّكِر والأُنثى.

ب. جَعلَ طلبَ العِلمِ طريقًا إلى الجنّةِ.

ج . رَغَّبَ في نشرِ العِلمِ وحرَّمَ كِتمانَهُ.

د . جَعلَ حقَّ التعلُّمِ شاملًا لأَنواعِ العُلومِ جميعِها، مثلَ: الشريعةِ، والهندسةِ، والطبِّ، والصناعةِ، والتجارةِ.

صُوَرٌ مشرقةٌ تدلُّ على حثِّ الإسلامِ على التَّعلُّمِ وحرصِهِ عليهِ في زمنِ النَّبِيِّ

أ . اعتنى رسولُنا صلى الله عليه وسلم بحقِّ التعلُّمِ، ومنْ ذلكَ أنّهُ طلبَ إلى أسرى بدرٍ أنْ يعلّموا أبناءَ المسلمينَ القراءةَ والكتابةَ مقابلَ فكِّهِمْ منَ الأسْرِ.

ب . حرَصَتْ نساءُ الأنصارِ على طلبِ العلمِ، وكُنَّ يسألْنَ رسولَنا صلى الله عليه وسلم عنْ أمورِ حياتهِنَّ، قالَتْ أمُّ المؤمنينَ السيّدةُ عائشةُ رضي الله عنها: "نِعْمَ النساءُ نساءُ الأنصارِ، لمْ يكُنْ يمنعُهُنَّ الحياءُ أنْ يتفقَّهْنَ في الدّينِ"[رواهُ البخاريُّ].