حل أسئلة التقويم
1. منْ فهمي مشكلاتِ الأبوابِ وأعطالَها، أعبّئُ كلَّ فراغٍ في الجدولِ الآتي بالعبارةِ المناسبةِ:
طريقةُ الصيانةِ | المشكلةُ |
...فحصُ البابِ جيّدا. والتأكُّدُ منْ سلامةِ المُفصَّلاتِ وتثبيتُها... | صعوبةُ فتحِ البابِ وإغلاقِهِ. |
يعودُ إلى وجودِ تآكُلِ في المُفصَّلاتِ؛ لذا توضَعُ نقاطٌ منْ مادّةِ الكازِ أوِ الزيتِ، ثمَّ يُحرَّكُ البابُ باتجاهِ الفتحِ والإغلاقِ مرّاتٍ عدّةً إلى حينِ اختفاءِ الصوتِ. |
...صدورُ أصواتٍ منْ مُفصَّلاتِ البابِ... |
... لعلاج ذلكَ يُفَكُّ البابُ ويُركَّبُ بعدَ جفافِهِ، وفي حالِ استمرَّتِ المشكلةَ يمكنُ استعمالُ الفأرةِ اليدويةِ لإزالةِ الزوائدِ منْ أسفلِ البابِ ليتحرّكَ بسهولةٍ... | احتكاكُ البابِ بالأرضِ. |
يجبُ فكُّ المُفصَّلةِ المكسورةِ وتركيبُ مُفصَّلةِ جدیدةٍ بالقیاسِ نفسِهِ. |
...كسرُ مُفصَّلةِ البابِ... |
...يعالَجُ بقطعةِ خشبيةِ جديدةِ مكانَ الضررِ، ويفضَّلُ نقلُ المُفصَّلةِ إلى مكانٍ آخرَ... |
كسرُ البابِ أوِ الحلقِ مكانَ المُفصَّلةِ. |
2. أُكملُ المخطّطَ بتعبئةِ كلِّ فراغٍ فيهِ بالعبارةِ المناسبةِ: