اللغة العربية فصل ثاني

الثالث

icon

التهيئة:

الإجابة على الأسئلة

 ما اسم القائد المسلم الذي نجح في طرد الفرنجة من بلاد المسلمين؟

إنه القائد البطل صلاح الدين الأيوبي.

  ما اسم المعركة التي كانت بداية لتحرير بيت المقدس من أيدي الفرنجة؟

إنها معركة حطين الخالدة.

 

enlightenedإذن سيكون درسنا عن "عيسى العوام" أحد الأبطال المسلمين الذين اشترك مع القائد صلاح الدين في حرب الفرنجة.


 أقرأ درس "عيسى الْعَـوّامُ" قراءة جهرية معبرة.

عيسى الْعَـوّامُ

عيسى الْعَوّامُ غَوّاصٌ عَربيٌّ مُسْلِمٌ، اشْتَركَ مَعَ الْقائِدِ صَلاحِ الدّين الْأيَوبيِّ في حَرْبِ الْفِرِنْجَةِ. كانَ يَحْمِلُ الْأموالَ وَالرَّسائِلَ إِلى عَكّا عِنْدَما حاصَرَها الْفِرِنْجَةُ؛ حَيْثُ كانَ يَرْبِطُها عَلى وَسَطِهِ، وَيِسْبَحُ لَيْلًا فَلا يَشْعُرُ بِهِ أَحَدٌ، وَيوصِلُها إِلى عَكّا. في إِحْدى اللَّيالي شَدَّ عَلى وَسَطِهِ ثَلاثَةَ أَكْياسٍ، فيها أَلْفُ دينارٍ وَرَسائِلَ لِأَهْلِ عَكّا المُحاصَرينَ، وَسَبَحَ في البَحْرِ. انْتَظَرَهُ أَهْلُ عَكّا طَويلًا لكنَّهُ لَمْ يَأْتِ. بَعْدَ أَيّامٍ وَجَدَهُ النّاسُ عَلى شاطِئِ عَكّا مَيِّتًا، وَعَلى وَسَطِهِ الذَّهَبُ وَالرَّسائِلُ. لَقَدْ أَدَّى الأَمانَةَ حَيًّا وَمَيِّتًا.


القراءة التفسيرية.

 بعد أن قرأنا الدرس، سنحاول تفسير الدرس والتعرف إلى معاني الكلمات الجديدة، والأفكار الواردة فيه.

أقوم بقراءة كل فقرة لوحدها، وأجيب عن الأسئلة التي تليها.

 

عيسى الْعَـوّامُ

 

عيسى الْعَوّامُ غَوّاصٌ عَربيٌّ مُسْلِمٌ، اشْتَركَ مَعَ الْقائِدِ صَلاحِ الدّين الْأيَوبيِّ في حَرْبِ الْفِرِنْجَةِ. كانَ يَحْمِلُ الْأموالَ وَالرَّسائِلَ إِلى عَكّا عِنْدَما حاصَرَها الْفِرِنْجَةُ؛ حَيْثُ كانَ يَرْبِطُها عَلى وَسَطِهِ، وَيِسْبَحُ لَيْلًا فَلا يَشْعُرُ بِهِ أَحَدٌ، وَيوصِلُها إِلى عَكّا.

 ما عنوان الدرس؟

 عنوان الدرس عيسى العوام

 ما اسم البطل المسلم الذي في الدرس؟

 اسمه عيسى العوام.

 ما اسم القائد الذي اشترك معه عيسى العوام؟

 القائد صلاح الدين الأيوبي.

 من الذي كان يحاصر مدينة عكا؟

 الفرنجة

 استخرج من النص كلمة تبدأ بلام شمسية.

الرّسائل

 ورد في النص كلمة بمعنى قتال، ما هي؟

 حرب

 ما معنى العوام؟

السباح.

 ما ضد كلمة الليل؟

النهار

 


في إِحْدى اللَّيالي شَدَّ عَلى وَسَطِهِ ثَلاثَةَ أَكْياسٍ، فيها أَلْفُ دينارٍ وَرَسائِلَ لِأَهْلِ عَكّا المُحاصَرينَ، وَسَبَحَ في البَحْرِ. انْتَظَرَهُ أَهْلُ عَكّا طَويلًا لكنَّهُ لَمْ يَأْتِ. بَعْدَ أَيّامٍ وَجَدَهُ النّاسُ عَلى شاطِئِ عَكّا مَيِّتًا، وَعَلى وَسَطِهِ الذَّهَبُ وَالرَّسائِلُ. لَقَدْ أَدَّى الأَمانَةَ حَيًّا وَمَيِّتًا.

 

ورد في النص كلمة بمعنى ربط، ما هي؟

شدَّ

كم دنانيرا كان مع البطل عيسى بن العوام؟

ألف دينار

استخرج من النص كلمة تنتهي بتنوين كسر؟

أكياسٍ، أيامٍ.

استخرج كلمة فيها حرف يلفظ ولا يكتب.

لكِنَّهُ

ما هي الأمانة التي أداها عيسى بن العوام.

دنانير الذهب والرسائل.

كيف توفي عيسى العوام؟

توفي غرقا.

ما الفكرة الرئيسة في الدرس.

أهمية التضحية في سبيل الله، وعدم الخوف من الأعداء، وتأدية الأمانة.

 


 

بعد أن تناولنا القراءة والقراءة التفسيرية سنتناول الآن عدداً من المهارات التي تعينك على القراءة

أقوم أولا بإعادة قراءة درس عيسى العوام ومراجعة الأفكار والكلمات الواردة فيه.

1) أصل الجملة بما يناسبها  (في الجزء الأول من الجملة يكون السبب، والجزء الثاني تكون النتيجة، فدائما النتيجة تتبع السبب.

أ- تدرب الرياضي جيدا  ففاز في المسابقة.

ب- ارتفعت حرارة الماء  فأصبح بخارًا.

جـ - اجتهد المزارع في عمله  فحصل على المال الوفير.


2)  أكمل على نمط المثال:  في الجزء الأول يكون الفعل الماضي الذي حدث في الزمن الماضي ويقابله المصدر من هذا الفعل. إذا كان الفعل الماضي ثلاثي على وزن فّعَلَ يكون المصدر على وزن فعالة

سَبَحَ       سِباحةً

صَنَعَ       صناعةً

دَرَسَ      دراسةً

قرأ         قِراءةً


3) أملأ الفراغ بالكلمة المناسبة: الفعل المضارع في الأصل يأتي مرفوع أي مبني على الضم (آخره ضمة) لكن إذا سبقة أداة جزم (لم) يكون مجزوم آخره سكون.

أ- خالد لَمْ يعملْ عمله.

ب- هدى لَمْ تُنجزْ واجبها.

جـ- سعيدٌ لمْ يسعدْ بالهدية.


4) أملأ الفراغ بالكلمة المناسبة على نمط المثال: عند تحويل الكلمة المفردة المؤنث إلى جميع (أكثر من اثنين) نضيف (ات) آخر الكلمة كما في الأمثلة الآتية:

معلمةٌ + ات

معلماتٌ

كاتب+ات

كاتباتٌ

عالمة+ات

عالماتٌ

محاسبة+ ات

محاسباتٌ

 

 

 

 

 

 

 


5) أملأ الفراغ في الفقرة الآتية مما بين القوسين: لكل حرف من حروف الجر معنى يؤديه. من ابتداء الأمر، إلى انتهاء الأمر زمانيا أو مكانيا، عن المرادفة، على تفيد الاستعلاء، في الظرفية الزمانية أو المكانية

(منْ، إلى، في، على ، عن)

سافرت منْ عمان إلى اربد، حيث شاهدنا عددا منْ المناظر الطبيعية الخلابة، ووقفنا في أرض معركة اليرموك الخالدة، وسألت أبي عن تفاصيل هذه المعركة، فأخبرني بأن فيها انتصر المسلمون على الروم.