العلوم فصل أول

السابع

icon

الموارد المعدنية Mineral Resources

  • هي موارد ثمينة تكونت على الأرض أو داخلها ،ويمكن استخلاصها من أجل تحقيق منفعة اقتصادية. 
  • تعتبر من الموارد غير المتجددة ( كميتها في الطبيعة محدودة) أي أنها قابلة للاستنزاف والاستهلاك .
  • من أسباب استنزاف الموارد المعدنية : 

                            1- استهلاك الدول الصناعية والدول النامية المتزايد لها

                             2- الازدياد الكبير في عدد السكان

  • من حلول استنزاف الموارد المعدنية إعادة تدويرها مثل تدوير الحديد من خلال صهره وتشكيلة للاستفادة منه في أغراض متعددة .

 

 

أمثلة على الموارد المعدنية Examples of Mineral Resources

معدن الهيماتيت 

                                                             

  • يستخلص منه الحديد.
  • يوجد في الأردن في مغارة وردة بمنطقة عجلون.
  • من أشهر الدول المنتجة للحديد البرازيل والولايات المتحدة الأمريكية    

 

 معدن الملاكيت

                                           

  • يستخلص منه النحاس 
  • يوجد في الأردن في وادي ضانا ووادي أبو خشيبة وخربة النحاس 
  • من أشهر الدول المنتجة للنحاس الولايات المتحدة وكندا 
  • يدخل في الصناعات الكهربائية والسبائك المختلفة  

 

معدن الذهب 

                                              

  • يدخل في صناعة المجوهرات الحلي 
  • يوجد في الأردن في منطقة أبو خشيبة (95Km شمال خليج العقبة) على شكل معدن حر. أو شكل حبيبي أو صفائحي 
  • تعتبر الصين من أكبر الدول المنتجة للذهب 

 

معدن الفلسبار 

                                       

  • يدخل في صناعة الزجاج والخزف ومع مواد أخرى في صناعة الصابون والأسنان الصناعية 
  • يوجد في الأردن في منطقة العقبة 

 

معدن المنغنيت 

                                              

  • يستخلص منه المنغنيز 
  • يستخدم في سبائك الحديد والصناعات الكيميائية 
  • يوجد في الأردن في منطقة وادي ضانا (جنوب غرب الطفيلة)
  • يوجد أيضا في الهند وروسيا 

 

أتحقق :أوضح المقصود بالموارد المعدنية 

هي موارد ثمينة تكونت على الأرض أو داخلها ، ويمكن استخلاصها من أجل تحقيق منفعة اقتصادية. 

 

 

 

استدامة الموارد المعدنية Sustainability of Mineral Resources

  • تعرف على أنها إشباع حاجات الناس الأساسية ، وتلبية طموحاتهم من أجل حياة فضلى، دون إلحاق الضرر بقدرات الأجيال القادمة على تلبية متطلبات معيشتهم.
  • من طرق استدامة الموارد المعدنية،استغلالها بصورة متوازنة ، المحافظة عليها من الاستنزاف ، إيجاد موارد جديدة لها ، تدوير بعضها ، البحث عن بدائل أخرى .
  • تدوير الموارد المعدنية تكون من خلال الإفادة من المنتج ومن الموارد المعدنية أكثر من مرة ، إعادة استخدام ما تلف منها، مثل استخدام البلاستيك في صناعة الأنابيب بدلا من الحديد 

                                                                          

 

أتحقق :أوضح المقصود بالتنمية المستدامة

هي إشباع حاجات الناس الأساسية ، وتلبية طموحاتهم من أجل حياة فضلى، دون إلحاق الضرر بقدرات الأجيال القادمة على تلبية متطلبات معيشتهم.

 

الماء Water 

  • يطلق على الأرض الكوكب المائي ( تغطي المياه ما نسبة 71% من مساحة سطح الأرض ) وهو ما يطلق عليه الغلاف المائي .
  • يوجد الماء في حالاته الثلاثة السائلة(المحيطات والبحار والأنهار والبحيرات ) والصلبة ( الثلج والجليد ) والغازية ( بخار الماء) 
  • تتغير حالة الماء الموجود على سطح الأرض وفق دورة الماء في الطبيعة Water Cycle in Nature 

                                     

 

  • مصدر الطاقة الرئيس في دورة الماء في الطبيعة هي الشمس.
  • يتحرك الماء باستمرار بين المسطحات المائية واليابسة والغلاف الجوي .
  • تبدأ دورة الماء في الطبيعة بعملية التبخر  حيث تسخن الشمس للمياه وتقوم النباتات بعملية النتح  ويتصاعد بخار الماء إلى الغلاف الجوي فيبرد (تتباطأ حركة جزيئاته )فيتحول إلى الحالة السائلة ويتجمع معا مشكلا الغيوم من خلال عملية التكاثف Condensation ، ثم تحدث عملية الهطل (تساقط الماء على شكل مطر أو برد أو ثلج ) فتحدث عملية الجريان السطحي فتتشكل الأنهار والجداول التي تصل في النهاية إلى البحار والمحيطات ، ويتخلل جزء منه إلى باطن الأرض مشكلا المياه الجوفية 

 

أتحقق: ما دورة الماء في الطبيعة 

تبدأ دورة الماء في الطبيعة بعملية التبخر  حيث تسخن الشمس المياه وتقوم النباتات بعملية النتح  ويتصاعد بخار الماء إلى الغلاف الجوي فيبرد (تتباطأ حركة جزيئاته )فيتحول إلى الحالة السائلة ويتجمع معا مشكلا الغيوم من خلال عملية التكاثف Condensation ، ثم تحدث عملية الهطل (تساقط الماء على شكل مطر أو برد أو ثلج ) فتحدث عملية الجريان السطحي فتتشكل الأنهار والجداول التي تصل في النهاية إلى البحار والمحيطات ، ويتخلل جزء منه إلى باطن الأرض مشكلا المياه الجوفية 

 

تجربة : التبخر والتكاثف 

المواد والأدوات :

كأس زجاجية سعتها (500ml )، حوض من البلاستيك الشفاف سعته (1000ml )، مسطرة، أقلام تخطيط ملونة ، ماء بارد

 

إرشادات السلامة : احرص على نظافة المكان في أثناء العمل 

 

خطوات العمل: 

1- ألاحظ: أملأ الكأس الزجاجية ذات السعة (500ml) بالماء البارد ، ثم أنتظر مدة من الوقت 

2- أراقب ما يحدث على السطح الخارجي للكأس الزجاجية.

3- أملأ الحوض البلاستيكي بالماء .

4- أضع الحوض البلاستيكي في مكان جيد التهوية 

5- أقيس : أستعمل المسطرة لقياس ارتفاع الماء في الحوض البلاستيكي بضعة أيام ، وذلك بوضع إشارة بقلم التخطيط عند مستوى الماء كل يوم .

6- أدون بياناتي : أدون مقدار ارتفاع الماء في الحوض كل ساعتين 

 

التحليل والاستنتاج

1. أفسر سبب تشكل قطرات الماء على السطح الخارجي للكأس الزجاجية 

تكاثف بخار الماء من الهواء المحيط بالكأس بسبب تعرضه لجسم بارد 

2. أستنتج سبب نقصان الماء من الحوض البلاستيكي 

بسبب تبخر الماء