الزراعة / الوحدة (6) : الزراعة في الأردنّ

الدرسُ (1): التخصُّصاتُ والمهنُ الزراعيةُ المُستقبَليةُ

الفكرة الرئيسة
يشهد قطاع الزراعة تحوّلًا نحو التكنولوجيا والاستدامة، مما أدى إلى نشوء تخصصات ومهن جديدة تجمع بين العلوم الزراعية والذكاء الاصطناعي، وذلك بهدف تعزيز كفاءة الإنتاج الزراعي.

ماذا سأتعلم؟

• تعرّف التخصصات والمهن الزراعية.

المفاهيم والمصطلحات

• Gardening
• تنسيق الحدائق Landscaping
• الزراعة الرقمية Digital Agriculture
• نظم المعلومات الجغرافية (GIS)

القيم والاتجاهات

• الريادة، الابتكار، العمل الزراعي.

أتهيأ
تُعدّ التخصصات والمهن الزراعية المستقبلية محورًا رئيسًا في تحقيق التنمية الزراعية المستدامة، إذ يشهد القطاع الزراعي تحوّلًا كبيرًا مع إدخال التكنولوجيا الحديثة، والذكاء الاصطناعي، مما يفتح آفاقًا واسعة أمام الشباب والشابات لاختيار تخصصات ومهن زراعية جديدة تلبي احتياجات المستقبل.

أستكشف
أتأمل الصورة الآتية، ثم أجيب عما يلي:

• أصف ما أشاهده في الصورة.
• ما المهام التي تقوم بها هذه الروبوتات؟
• كيف سيؤثر توظيف هذه التقنيات على مستقبل الإنتاج الزراعي؟
• ما نوع المهارات أو التخصصات التي يحتاج إليها من يصمّم أو يشغّل هذه الأنظمة؟
• كيف تُظهر هذه الصورة تطورًا في الزراعة مقارنة بالزراعة التقليدية؟

أقرأ وأتعلم

التخصصات الزراعية في المدارس الحكومية في الأردن

تحرص وزارة التربية والتعليم في الأردن على تعزيز التعليم الزراعي في مدارسها، إذ أُنشئت أول مدرسة زراعية عام 1984م، وتدرّس اليوم في المسار المهني BTEC لعدد من الذكور والإناث في مختلف أنحاء المملكة؛ بهدف تزويد الطلبة بالكفايات النظرية والعملية في مجالات زراعية متنوعة؛ منها: إنتاج ماشية الألبان والتسمين، وإنتاج الدواجن، والصيانة الزراعية، والحفظ والاستدامة، وإنتاج المحاصيل الزراعية، والبستنة، وأساسيات علم النبات والحيوان، والمشاريع الزراعية، والمنشآت الزراعية وإدارتها.

وإدارة الأراضي الزراعية، ويعتمد هذا المسار على التعلّم القائم على المشاريع بما يعزز مهارات التعلّم الذاتي، ويؤهل الطلبة علميًا وعمليًا وشخصيًا لسوق العمل المستقبلي.

نشاط 1
المدارس التي يتوافر فيها المسار الزراعي BTEC
أرجع إلى الموقع الإلكتروني لوزارة التربية والتعليم الأردنية، وأنظّم جدولًا يبين أسماء المدارس التي يتوافر فيها المسار الزراعي BTEC في مديريتي، وبيان إذا كانت مدرسة زراعية للذكور أم للإناث، ثم أعرض ما توصلت إليه أمام طلبة الصف، بإشراف معلمي / معلمتي.

التخصصات الزراعية في الجامعات الأردنية

تُدرّس العلوم الزراعية في عدد من الجامعات الأردنية الرسمية والخاصة، وتهدف هذه الكليات إلى تخريج مهندسين زراعيين ومتخصصين يمتلكون المعرفة العلمية والمهارات العملية التي تؤهلهم لخدمة المجتمع والقطاع الزراعي من خلال تقديم الاستشارات الفنية، وتطوير المشاريع الزراعية، والمساهمة في تحقيق التنمية الزراعية المستدامة، ودعم المزارعين، وتبني التكنولوجيا والتقنيات الزراعية الحديثة، والقدرة على إجراء بحوث علمية تطبيقية تسهم في تطوير القطاع الزراعي، وحل المشكلات الزراعية، وتعزيز الأمن الغذائي، والمحافظة على الموارد الطبيعية في الأردن.

نشاط 2
التخصصات في كليات الزراعة في الجامعات الأردنية
أرجع إلى المواقع الإلكترونية للجامعات الأردنية، وأعدّ تقريرًا عن الأقسام العلمية في كليات الزراعة، والتخصصات التي تدرّسها، ثم أعرضه أمام طلبة الصف، بإشراف معلمي / معلمتي.

وفي ما يأتي أبرز هذه التخصصات:

1️⃣ البستنة والمحاصيل:
يهدف إلى إكساب الطلبة المعلومات والمهارات المتخصصة في علم البستنة وعلوم المحاصيل الحقلية.

أمثلة على مجالات العمل
• العمل في الشركات الزراعية المتخصصة بتسويق المحاصيل والأسمدة والبذور.
• العمل في المزارع الكبرى بوظيفة مسؤول زراعي، أو مشرف بستنة، أو خبير محاصيل زراعية.
• العمل في شركات الإنتاج الزراعي الكبرى، مثل شركات تصدير الخضروات والفواكه، وشركات إنتاج البذور.

✔️ أتحقق
ما أهم مجالات العمل المحتملة في تخصص البستنة والمحاصيل الحقلية؟

2️⃣ تنسيق المواقع وإنتاج الأزهار:
يهدف إلى تزويد الطلبة بالمعرفة والمهارات اللازمة للعناية بالحدائق وإنتاج الأزهار، إضافة إلى الطرق السليمة لحفظ الأزهار بعد الحصاد.

أمثلة على مجالات العمل
• العمل لدى المكاتب الهندسية والمعمارية التي تتضمن خدمات تنسيق الحدائق، والمواقع والمناظر الطبيعية.
• العمل لدى الشركات المتخصصة في مجال الحدائق والمواقع والمحلات المتخصصة بتنسيق الأزهار وبيعها، والتعاقد مع الفنادق وصالات الأفراح وغيرها.

✔️ أتحقق
ما أبرز المعارف والمهارات التي يكسبها الطلبة في تخصص تنسيق المواقع وإنتاج الأزهار؟

3️⃣ الأراضي والمياه والبيئة:
يهدف إلى إعداد كوادر مؤهلة للعمل في قطاعات الأراضي والمياه والبيئة، من خلال تدريبهم على استخدام التكنولوجيا الحديثة، مثل: نمذجة نظم المعلومات الجغرافية والاستشعار عن بعد لإدارة الموارد الزراعية والبيئية، بما يضمن استدامة الموارد المائية والأرضية.

أمثلة على مجالات العمل
• العمل في المؤسسات والمنظمات الزراعية والبيئية العامة ذات العلاقة.
• العمل في شركات الأسمدة والشركات الزراعية.
• العمل في مجال تصميم شبكات الري وتركيبها.

4️⃣ تغذية الإنسان والحميات:
يهدف إلى تلبية احتياجات المجتمع والسوق المحلي من اختصاصيي التغذية والحميات في الحالات المرضية المختلفة، ونشر الوعي المتعلق بالتغذية الصحية في المجتمع بوصفه وسيلة للوقاية من الأمراض المزمنة.

أمثلة على مجالات العمل
• العمل في الأقسام السريرية في المستشفيات والمراكز الصحية على تقديم الرعاية التغذوية المتخصصة للمرضى بما يتناسب مع حالاتهم الصحية.
• العمل في مراكز اللياقة البدنية، وتقديم الدعم الغذائي للأفراد بما يساعدهم على تحقيق أهدافهم الصحية والبدنية.
• تقديم الاستشارات الغذائية للأفراد في العيادات التغذوية، والمساعدة على وضع خطط غذائية مخصصة لتحقيق أهدافهم الصحية.

✔️ أتحقق
أذكر مجالات عمل أخرى محتملة لتخصص تغذية الإنسان والحميات.

5️⃣ وقاية النبات:
يهدف إلى تلبية احتياجات المجتمع والسوق المحلي من اختصاصيين بمجال وقاية النبات، وكذلك في مجال الحشرات النافعة والضارة، والأمراض النباتية والأعشاب الضارة، وتربية نحل العسل.

أمثلة على مجالات العمل
• العمل لدى المصانع والشركات والصيدليات المتخصصة بصناعة الأدوية الزراعية، مثل المبيدات الحشرية، وتجارتها.
• العمل لدى المؤسسات الحكومية وغير الحكومية المعنية بتقديم الإرشادات والاستشارات والتوجيهات للمزارعين.

6️⃣ الزراعة الرقمية:
يهدف إلى إكساب الطلبة القدرة على استخدام التكنولوجيا لتحسين كفاءة العمليات الزراعية، عن طريق جمع البيانات وتحليلها لاتخاذ قرارات زراعية أفضل، من خلال توظيف تقنيات الاستشعار عن بعد، والطائرات المسيرة (الدرون)، والذكاء الاصطناعي، وإنترنت الأشياء، وتحليل البيانات الضخمة، والروبوتات الزراعية.

أمثلة على مجالات العمل
• العمل في شركات إنتاج الأسمدة والبذور والمبيدات وتوزيعها، وشركات تصنيع الأغذية، وشركات إدارة المزارع.
• العمل في شركات تكنولوجيا المعلومات الزراعية لتطوير حلول تكنولوجية للزراعة الذكية وتنفيذها، مثل: أنظمة الري الذكي، وأنظمة إدارة المزارع، وتحليل البيانات الزراعية، وتطوير تطبيقات الهواتف الذكية للزراعة.

✔️ أتحقق
ما أبرز التطبيقات التكنولوجية التي تعتمد عليها الزراعة الرقمية؟

7️⃣ التقنيات الحيوية:
يهدف إلى إكساب الطلبة الأساسيات العلمية والمبادئ المرتبطة بعلوم التقنيات الحيوية بكافة مستوياتها، ومعرفة طرق التحسين الوراثي في النباتات والحيوانات والكائنات الدقيقة وأدواته، ومعرفة أحدث التقنيات والتكنولوجيا المستخدمة في التقنيات الحيوية والهندسة الوراثية.

أمثلة على مجالات العمل
• العمل في البحث والتطوير في شركات الأدوية وتصنيع الأدوية الحيوية، وصناعة الأمصال واللقاحات.
• العمل في المؤسسات المتخصصة لإنتاج المحاصيل الزراعية، وتطوير الأسمدة الحيوية، ومكافحة الآفات الزراعية.
• معالجة المياه، وإدارة النفايات، والمحافظة على البيئة، وتطوير تقنيات صديقة للبيئة.

نشاط 3
كليات الزراعة في الجامعات الحكومية الأردنية
أرجع إلى المواقع الإلكترونية لكل من: الجامعة الأردنية، وجامعة العلوم والتكنولوجيا الأردنية، وجامعة مؤتة، وجامعة البلقاء التطبيقية، وأعد عرضًا تقديميًا يتضمن الأقسام العلمية الموجودة في كل جامعة، والتخصصات الأكاديمية فيها، ثم أعرضه أمام طلبة الصف، بإشراف معلمي / معلمتي.

المهن الزراعية في المستقبل

تشهد المهن الزراعية اليوم تطورًا كبيرًا بفضل التقدم التكنولوجي، والحاجة المتزايدة للغذاء، وظهرت مهن زراعية حديثة، منها:

1️⃣ المهن المرتبطة بتشخيص أمراض المحاصيل باستخدام الذكاء الاصطناعي
يستخدم الأخصائي في هذا المجال تطبيقات الذكاء الاصطناعي، والبرمجيات المتقدمة للكشف المبكر عن أمراض النباتات وتشخيصها بدقة، مما يسهم في التدخل السريع لمعالجتها، والحد من انتشار الآفات، وتقليل الخسائر الإنتاجية، وتتطلب هذه المهنة مهارات في تحليل البيانات الزراعية، وفهم علم أمراض النبات، واتخاذ القرارات المناسبة لحماية المحاصيل من الآفات.

✔️ أتحقق
كيف تسهم تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مكافحة الأمراض التي تصيب المحاصيل الزراعية؟

2️⃣ المهن المرتبطة بأنظمة مكافحة الأعشاب الضارة آليًا
تُعدّ أنظمة مكافحة الأعشاب الضارة آليًا من الأنظمة الذكية المدعومة بالذكاء الاصطناعي وتطويره، وهي أنظمة تُستخدم للتمييز بين المحاصيل والأعشاب الضارة بدقة عالية، ويسهم هذا التخصص في إدارة عمليات رش مبيدات الأعشاب بشكل دقيق ومحدد، مما يقلل من الكميات المستخدمة، ويحدّ من الآثار السلبية للطرق التقليدية، ويتطلب هذا الدور مهارات متقدمة في التحكم الآلي، وبرمجة الأنظمة الزراعية الذكية، وتحليل بيانات الحقول؛ لضمان كفاءة الإنتاج الزراعي وحماية البيئة.

✔️ أتحقق
أوضح كيف تسهم التقنيات الذكية في حماية البيئة من الآثار السلبية للمبيدات الكيميائية؟

3️⃣ المهن المرتبطة بمراقبة صحة الثروة الحيوانية
يستخدم المتخصصون في هذا المجال أنظمة ذكية متطورة مزودة بمستشعرات إلكترونية، وبرامج وتطبيقات متقدمة لتحليل صور حركة الحيوانات ومظاهرها السلوكية بما يتيح الكشف المبكر والفوري عن أي علامات مرضية أو مشكلات صحية محتملة، وهذا بدوره يعزز دقة المراقبة، ويسهم في تحسين رعاية الحيوانات بشكل أفضل.

4️⃣ المهن المرتبطة بهندسة أنظمة الري الدقيقة
يوظف المتخصصون في هذا المجال تقنيات الذكاء الاصطناعي التي تدمج المعلومات الزراعية المتنوعة، مثل: رطوبة التربة، والظروف المناخية، واحتياجات المحاصيل من العناصر الغذائية، والتحكم بدقة في كمية مياه الري التي تستقبلها كل قطعة أرض، مما يضمن نسبة الرطوبة بشكل مثالي للمحاصيل.

5️⃣ المهن المرتبطة بالمراقبة الجوية بمساعدة الطائرات المسيرة (الدرون)
تجمع مهنة المراقب الجوي الزراعي باستخدام الطائرات المسيرة (الدرون) بين الخبرة في الزراعة والتقنيات الحديثة؛ إذ يشغّل المتخصص طائرات مزودة بذكاء اصطناعي متقدمة، ويُديرها لأداء مهام رشّ المبيدات الكيميائية والأسمدة بدقة عالية على مساحات واسعة من الأراضي الزراعية. يعتمد هذا الدور على تحليل فوري ومفصل للصور الزراعية لتحديد المناطق التي تحتاج إلى عناية خاصة، وضبط كميات الرش بما يتناسب مع احتياجات المحاصيل الفعلية، مما يضمن المكافحة والتسميد بشكل دقيق، ويعزز الإنتاجية الزراعية، ويقلل من الهدر والتأثيرات البيئية الضارة.

الإثراء والتوسع

تقنيات إنترنت الأشياء (IoT) تدعم الزراعة الذكية
تستخدم الزراعة الذكية تقنيات حديثة تساعد المزارع على معرفة كل ما يحدث في المزرعة بدقة، ويعدّ إنترنت الأشياء Internet of Things (IoT) الأساس في هذا المجال، فهو يربط بين أدوات وأجهزة مختلفة تعمل معًا لخدمة الزراعة؛ فالحساسات وأجهزة الاستشعار مثلًا تقيس الرطوبة ودرجة الحرارة وحموضة التربة، وترسل هذه البيانات عبر وسائل الاتصال مثل الواي فاي (Wi-Fi) أو الأقمار الصناعية إلى أنظمة خاصة لتحليلها، ثم تُخزّن هذه المعلومات في الحوسبة السحابية (Cloud Computing)؛ ليتمكن المزارع من متابعتها بسهولة واتخاذ القرارات الصحيحة في الوقت المناسب، مثل: تحديد كمية المياه اللازمة للري، أو مراقبة نمو المحاصيل.