الدرس الثاني: المناهج النقدية الداخلية
- تمهيد
تقومُ المناهجُ الدّاخليَّةُ على مبدأ يُضادُّ المبدأَ الّذي قامتْ عَليهِ المناهجُ الخارجيَةُ؛ إذْ يرى أصحابُها أنَّ النّصَّ الأدبيَّ يُفهمُ منْ عناصرِهِ الفنّيَةِ واللّغويّةِ الدّاخليَّةِ، دون الحاجة للجوء إلى العوامل الخارجية (مثل حياة المؤلف أو العصر).
فالمناهجُ الدّاخليّةُ: هيَ المناهجُ الّتي تعتمدُ في تحليلِ الأعمالِ الأدبيّةِ على دراسةِ شكلِ النّصِّ، وبِنيتِهِ، وصورِهِ، ورموزِهِ؛ بعدِّهِ كِيانًا قائمًا بذاتِهِ، لا حاجةَ في تحليلهِ إلى ما هوَ خارجَهُ أوْ سِواهُ. وَمنْ أبرزِ المناهجِ الدّاخليّةِ وأشهرها المنهج البنوي.
-
- المنهج البنيوي (أو البنيوية)
أستزيد (مناهج نقدية داخلية أخرى)
تضمنت الصورة تعريفين لمناهج داخلية إضافية:
- المنهج البنيوي (أو البنيوية)
