الفلسفة المعاصرة
يبين الدرس الاتجاهات الفلسفية المعاصرة في القرن العشرين وهي الفلسفة البراغماتية، الفلسفة الوجودية، فلسفة التواصل
وعوامل نشأتها وأبرز فلاسفتها.
مقدمة
تنوّعت الاتجاهات الفلسفية خلال القرن العشرين، فقد:
1- تطوّرت المعارف العملية والتجريبية بصورة كبرى وأصبحت مهيمنة على الواقع الحياتي للناس،
2- أضحى الاهتمام بالفلسفة مرتبطاً بصورة كبرى بهذا الواقع، إذ حاول العديد من أصحاب الاتّجاهات الفلسفية أن يخضعوا الفلسفة للعلم ومناهجه ونتائجه لتصبح الفلسفة أقرب للعلم منها إلى البحث النظري في المسائل الميتافيزيقية التي تمّت محاربتها مع نهاية القرن التاسع عشر وبداية القرن العشرين،
3- وكان للحروب التي وقعت في القرن العشرين أيضًا تأثير واضح في الفلسفة بسبب أنّ العلم ونتائجه قد أثرّت تأثيرًا بالغًا في حياة الناس، ولهذا اتخذت الفلسفة اتجاهات متنّوعة ومدارس مختلفة حاولت أن تتماهى مع العلم ومناهجه وأهدافه ونتائجه
كان من أبرزها (الفلسفة المعاصرة):
الفلسفة البراغماتية/ تعريف:
البراغماتية هي رؤية فلسفية معاصرة، ارتبطت بصورة أساسية بالفلسفة الواقعية، واهتمت بربط الفلسفة بالمجتمع بصورة عملية، ليكون الفكر في خدمة المجتمع وتطوره، ورأوا أنّ العلاقة بين الفكر والواقع هي علاقة نفعية، إذ إنّ المعرفة هي أداة للسلوك العملي المؤدي إلى نفع الإنسان، وتكون الفكرة صحيحة إذا أدت إلى عمل ناجح،
(مثال): فالإشارة الحمراء في الشارع لا قيمة لها إلا إذا أرشدتك إلى سلوك عملي يفيدك في تجنّب الأخطار الحادثة من السيارات إذا كانت الأولوية ليست لك في المرور. والفكرة لديهم ينبغي أن تخرج إلى حيز التنفيذ، وتقدم نتيجة نافعة ومفيدة، فلا يمكن اعتبار الطبيب إنه يعرف شيئًا عن الطب إذا كان عاجزًا عن معالجة المرضى؛
أبرز أسس الفلسفة البراغماتية هي:
1 - رفض أي فكرة مجرّدة لا تقدم خدمة فعلية في الحياة.
2 - المعرفة في الجوهر لها علاقة كبرى بالتجربة الإنسانية، فهي وسيلة للعمل والنشاط، ولا تكون الفكرة صحيحة إلا إذا نجحت عمليًّا وقدّمت لصاحبها نفعًا فعليًّا.
3 - يرتبط الفكر بالسلوك والعمل، لذا فهو يتّجه إلى فهم الأوضاع المحيطة بنا لاتخاذ الموقف المناسب إزاءه.
4 - كل موضوع هو مجرد وسيلة لتحقيق شيء نافع للإنسان وأغراضه الفعلية، فالحياة كما يراها الفيلسوف الأمريكي البراغماتي جون ديوي1952-1859 Dewey م هي توافق بين الفرد والبيئة.
5 - الحقيقي هو ما ينجح في الحياة وهو المفيد والنافع.
6 - إنّ الفكر يتبع الكفاح، والفعل يتبع التفكير. والوظيفة الأولى للتفكير هي حل المشكلات التي نواجهها.
ومن أشهر فلاسفة البراغماتية:
1- ويليام جيمس1910-1842 William James م.
2- جون ديوي1952-1859 Dewey م
الفلسفة الوجودية
أثّرت الثورة الصناعية في أوروبا على الإنسان، وقد أثار الاهتمام بهذا التأثير لدى بعض الفلاسفة الذين بدأوا يرون أنّ القلق أصبح سمة عامة تنتاب الناس، خاصة وأنّ الفلسفة اهتمت بصورة أساسية خلال الثورة الصناعية بالمسائل العامة المتعلّقة بالطبيعة والحقيقة، وصار الوجود الإنساني على الهامش.
لقد أثار ذلك اهتمام الفيلسوف سورين كيركيجارد Kierkegaard بمسألة القلق الذي بدأ ينتاب الناس ووجودهم، لقد اهتم بالتجربة الإنسانية ذاتها، وجعل اهتمام الفلسفة الأساسي هو تجربة الوجود الإنساني في العالم، فنشأ اتجاه الوجوديّة.
إلى ماذا يسعى الاتجاه الوجودية؟
يسعى إلى معرفة المغزى من الحياة، والعثور على الذات الإنسانية الفردية في خضم ما يجري في العالم، خاصة بعد وقوع العديد من الحروب في العالم، وخاصة في أوروبا وما نتج عنها من ويلات ودمار وتعاسة.
ويبقى الإنسان في الفلسفة الوجوديّة موجودًا حقيقيًّا في هذا العالم وليس مجرد فكر، بل إن الفرد يمتلك القدرة على التفكير الذي يمكنه الوصول إلى الحقيقة، وعليه يمكنه التصرف باستقلالية يعلمها من خلال حياته الواقعية، ويتم ذلك عبر وعي الفرد الخاص الذي يستطيع تحديد أخلاقه وقيمه وأهدافه،
ومن أبرز الفلاسفة الوجوديين:
1- جان بول سارتر Jean Paul Sartre 1905- 1980م في فرنسا،
2- مارتن هايدجر Martin Heidegger 1889- 1976م في ألمانيا.
فلسفة التواصل
أصبحت المجتمعات البشرية معقّدة في علاقاتها بعد ثورة الاتصالات خلال القرنين العشرين والحادي والعشرين، وأصبحت مفتوحة على بعضها بعضًا، من خلال أدوات الاتصال المتنوعة، التي أصبحت متاحة للجميع،
مفهوم فلسفة التواصل:
تداخلت الثقافات والمفاهيم والعلاقات والمعارف والقيم بين البشر عبر مصطلحات متنوّعة ومنتشرة ومؤثرة في المجتمع الواحد، كما هي الحال في العالم أجمع. واهتمت الفلسفة بهذه التطورات التي استجدت بسبب تأثيرها الذي أضحى أكثر سهولة وأسرع أثرًا، وفي الوقت ذاته أصبح أكثر تعقيدًا وأشدّ تأثيرًا.
إنّ التواصل في الجوهر هو عملية نقل الأفكار والتجارب وتبادل المعارف بين الأفراد والمجتمعات، مع أنها قد تكون بين الفرد ذاته من خلال الحديث الذاتي بينه وبين نفسه، ولكن المهمَّ هو التواصل الجماعي بين أفراد أو مجموعات متنوّعة في الثقافة ذاتها أو ثقافات الآخرين.
التواصل في المرحلة الحالية:
أصبح موضع اهتمام كبير من قبل الفلاسفة لأنه يشكّل الوسط الذي به يتم نقل المعرفة بكل أشكالها بين الناس سواء عبر الرموز الذهنية، التي يتم فيها استخدام وسائل لغوية أو غير لغوية، أو عبر العلاقات الوجدانية الإنسانية المباشرة أو غير المباشرة، ومدى تأثير هذه الوسائل في عملية التفاعل بين الأفراد والمجتمعات بصورة عامة.
نشاط 1
اهتمت الفلسفة دومًا بكل ما يطرأ في المجتمعات الإنسانية من وسائل تقنية، وخاصة مدى تأثيرها في التواصل وما يتضمنه من إيجابيات أو سلبيات، إذ إنّ التواصل له آثار متنوعة على المرسل والمستقبل، فقد يؤدي التواصل إلى زيادة العلاقات الإيجابية بين البشر، إذ إنّ كل طرف يحاول نقل وتسويق معارفه وأفكاره ومفاهيمه للآخرين، التي قد تتضمّن سلبيات في الوقت ذاته، ما يؤثّر في العلاقات الإنسانية، لهذا قام الفلاسفة بالبحث فيها لفهمها وعدّوها وسيلة من وسائل نشر التفاهم والسلام بين المجتمعات، ووسيلة لحل الخلافات بين البشر عبر نشر قيم السلام والمحبة والتفاهم والتسامح، من خلال تحسين عملية التفاهم والفهم والاستيعاب للآخر فكريًّا وقيميًّا ومعرفيًّا، وذلك عبر القدرة على الفهم والقدرة على التعبير عن الذات. وكذلك يسهِّل التواصل التفاهم عبر العملية التربوية والتعليمية ونقل المعلومات المهمّة التي تسهم في المعرفة الصحيحة التي تعمل على تعديل السلوك وتقديم الإرشاد وتعزيز الفهم المشترك، ومن ثم البحث والإدراك الصحيح للآخر وللذات مع الآخر، ضمن عملية متنوّعة تستهدف التأثير في مواقف الآخر وسلوكه واتجاهاته وأخلاقه، سواء أكانوا أفرادًا أم جماعات أم دولًا، وذلك عبر فهم آليات التواصل ودراسة مضامينها لتعميق الإيجابيات والتنبيه على السلبيات.
أناقش هذه الفكرة مع زملائي: كيف يمكن لوسائل التواصل من الناحية الفلسفية أن تكون وسيلة في إرساء السلام والتعاون بين الأمم في المرحلة الحالية، وأقدم تصوّرًا يمكن تطبيقه عمليًّا. (يترك النقاش للطلبة).
نشاط 2
أصبحت وسائل التواصل حاليًا متنوّعةً ومتاحة بين الجميع ما يسّر عملية التواصل بصورة كبرى بين البشر، وتتضح في وسائل التواصل الشخصية والكتابية والصوتية والمرئية وأبرزها في المرحلة الحالية الاجتماعية عبر مختلف صورها مثل الفيس بوك ومنصة إِكس وغيرها، وكلها تستهدف خلق حالة من التواصل بين البشر من خلال إرسال رسالة واستقبالها مستهدفة نقل رسائل متنوّعة وأهداف محددة لأصحابها، وهذا يخلق تنوعات وتناقضات حسب آليات النقل ومضمون الرسالة وطبيعة المرسل ومقدار قوة تأثيره.
كيف يمكن الاستفادة من وسائل التواصل الاجتماعي الحالية في نقل المعرفة الصحيحة بين الثقافات المتنوّعة؟ أناقش هذا التساؤل مع زملائي، وأدعم رأيي بأمثلة.(يترك النقاش للطلبة).
